《讓孩子學會安排學習時間》是2017年5月河北人民出版社出版的圖書，作者是孫艷芳。
基本介紹
- 書名：讓孩子學會安排學習時間
- 作者：孫艷芳
- 出版社：河北人民出版社
- 出版時間：2017年5月
- 定價：16 元
- ISBN：9787202119822
內容簡介 ,圖書目錄 ,
內容簡介
主題的重要性
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”看著孩子一天天長大，儼然如“小大人兒”，作為家長的我們對“光陰似箭，歲月如梭”也有一種說不出的滋味。我們逐漸認識到，假若孩子可以一直和時間賽跑，他就可以離成功越來越近。然而，現實的情況是:面對著升學的任務、繁重的課業負擔，孩子們抓緊一切時間，課間不休息，晚上還挑燈夜讀，但學習成績卻不升反降;一些家長過分關注孩子的學習成績，希望孩子“睜著眼睛學習，閉著眼睛睡覺”，致使孩子課餘有做不完的題，休息日有補不完的課，失去了對學習的興趣，同樣也造成了一些孩子對集體、同學冷漠，不會關愛他人……針對這一現狀，作為家長的我們不得不思考下面的問題:怎樣幫孩子走出誤區，學會科學合理地安排學習時間，做到真正意義上的珍惜時間，高效利用學習時間?鑒於此，我們參考大多數家庭的實際情況，遵循孩子的認知和情感發展的規律，抓住孩子養成合理安排學習時間習慣的關鍵期，幫大家制訂出本月的陪伴成長計畫，讓孩子在潤物無聲的薰陶和感染中健康快樂地成長。
培養計畫
接下來，我們要利用這一個月的時間，和孩子一起進行一系列相關的主題活動。這些活動共分為六個階段。
第一階段，細心觀察，瞭然於胸。這一階段我們通過平時觀察，與孩子老師溝通等方式，了解孩子在家及學校對學習時間的安排情況，使我們的教育更具針對性。
第二階段，發現問題，尋找原因，簽訂協定。本階段，我們和孩子一起討論在學習時間安排上哪些地方做得不錯，哪些地方還需要改善，並在此基礎上籤訂協定，制訂變的計畫。
第三階段，制訂科學合理的學習時間管理計畫。本階段，我們讓孩子認識制訂學習計畫的重要性，學習怎樣制訂科學合理的學習時間管理計畫，並在實踐中逐漸完善該劃。
第四階段，學習時間管理計畫的執行。本階段，我們與孩子共同執行上一階段制訂好的學習時間管理計畫，並在執行過程中及時檢查問題，做好跟進評價記錄，不斷完善計畫的內容。
第五階段，執行中可能遇到的其他問題。這一階段需要家長巧妙處理執行計畫中可能出現的牴觸、鬆懈、外界干擾、額外任務等問題，保障計畫的順利實施。
第六階段，回顧反思。本階段，我們通過總結本月的學習內容，看到孩子在學習時間安排方面取得的進步，並利用本月的經驗，制訂下月的學習時間管理計畫，進而鞏固已有的學習成果。
圖書目錄
第①天主題的重要性及培養計畫
第一階段細心觀察，瞭然於胸
第2天在家的學習時間安排
第3天在校的學習時間安排
第二階段發現問題，尋找原因，簽訂協定
第4天反思自我，改變觀念
第5天和孩子一起討論
第6天 簽訂協定
第三階段制訂科學合理的學習時間管理計畫
第7天 孩子，你需要一份計畫
第8天明確階段目標
第9天合理分配每天的任務量
第10天什麼時段完成什麼任務
第11天 分配每項任務的時長
第12天 安排休息時間
第13天 我的學習時間管理計畫
第14天開始執行啦
第15天今天，他按計畫做了嗎(一)
第四階段學習時間管理計畫的執行
第16天 在執行中完善計畫(一)
第17天今天。他按計畫做了嗎(二)
第18天在執行中完善計畫(二)
第19天今天，他按計畫做了嗎(三)
第20天在執行中完善計畫(三)
第21天完善後的學習時間管理計畫
第五階段執行中可能遇到的其他問題
第22天牴觸
第23天 鬆懈
第24天 外界干擾
第25天額外任務
第六階段回顧反思
第26天 學習時間管理計畫這樣做
第27天家長的回顧反思
第28天孩子，這個月你收穫了什麼
第29天這是你應得的獎勵
第30天下月計畫
