《讀書的方法與藝術》是2017年5月人民出版社出版的圖書,作者是中國圖書評論學會。
基本介紹
- 中文名:讀書的方法與藝術
- 作者:中國圖書評論學會
- 出版社:人民出版社
- ISBN:9787010175454
《讀書的方法與藝術》是2017年5月人民出版社出版的圖書,作者是中國圖書評論學會。
《讀書的方法與藝術》是2017年5月人民出版社出版的圖書,作者是中國圖書評論學會。內容簡介閱讀事關一個國家的前途、一個民族的未來。當前,全民閱讀正如火如荼地開展,已經蔚然成風。全民閱讀活動能否開展好,一方面離不開品種豐富...
“三日不讀,便覺語言無味,面目可憎”。這句話的意思是說,讀書使人得到一種優雅和風味,這就是讀書的整個目的,而只有抱著這種目的的讀書才可以叫做藝術。圖書目錄 第一部分 讀書的方法 魯 迅 讀書的方法 附:魯迅推薦的寫中國人的兩種書 夏丐尊 閱讀什麼和怎樣閱讀 胡 適 讀書 附:一個實在最低限度的...
書本里所敘述的事情變成一片景象,而讀者變成一個冷眼旁觀的人。所以,最好的讀物是那種能夠帶我們到這種沉思的心境裡去的讀物。“三日不讀,便覺語言無味,面目可憎”。這句話的意思是說,讀書使人得到一種優雅和風味,這就是讀書的整個目的,而只有抱著這種目的的讀書才可以叫做藝術。
“三日不讀,便覺語言無味,面目可憎”。這句話的意思是說,讀書使人得到一種優雅和風味,這就是讀書的整個目的,而只有抱著這種目的的讀書才可以叫做藝術。編輯推薦 最珍惜書籍的人本身就是最聰明的人。——拉爾夫·沃爾多·愛默生(美國)首先要讀最好的書,以免來不及將它們讀完。——亨利·大衛·梭羅(美國...
此文的鮮明特點,在於用談心和說理的敘事方法,層層推進地表現“讀書的藝術”。首先,作者以一名教師與學生談心的口吻開頭,“就個人所認為理想的方法,與諸位學生通常的讀書方法比較研究一下”。口氣輕鬆親切,直奔主題。“教師”以自己的治學讀書經驗,指出大半學生“已經走入錯誤”。因為,他們現在的讀書方法,“失了...
《閱讀的藝術》是聶震寧創作的隨筆集,首次出版於2020年1月。該書分為四個部分:閱讀的哲思、閱讀的方法、閱讀的隨想和閱讀的筆記,輯錄了聶震寧的六十餘篇關於閱讀、書籍乃至出版等方面的隨筆、評論和演講。全書語言幽默風趣,有理有據,夾敘夾議,凝結了作者幾十年的讀書經驗和生活智慧,對當下年輕人如何讀書、...
所謂“讀書的藝術”,首先得把“苦差”變成“美差”。據說,“真正的讀書”是“興味到時,拿起書本來就讀”(《讀書的藝術》)。林語堂教人怎么讀書,老舍則教人讀什麼書:“不懂的放下,使我糊塗的放下,沒趣味的放下,不客氣”(《讀書》)。其實,說是一點不讀“沒興味”的書,那是騙人的;起碼那樣你就...
讀書三境界 “昨夜西風凋碧樹,獨上高樓,望盡天涯路”(晏殊《蝶戀花》)“衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴”(柳永《蝶戀花》)“眾里尋他千百度,驀然回首,那人卻在燈火闌珊處”(辛棄疾《青玉案》)簡述 讀書的三重境界,符合古學的國小,大學的通義。古人治學講究“厚積薄發”,所以第一階段,重點在於“...
本書從人類思想文庫中精選了29篇與讀書相關的文章,這些文章的題材涉及讀書的意義、讀書的傳統、讀書的方法、讀書的樂趣、好讀者的標準、名著的暢銷、名著研究計畫、名著閱讀志願服務計畫等多個方面,可以說題材廣泛,內容豐富,幾乎囊括了讀書方面的各種問題。讀書也可以成為一門藝術,把閱讀當成藝術對待,會更有效果。...
評論式——主要是對讀物中的人物、事件加以評論,以肯定其思想藝術價值如何。可分為書名、主要內容、評論意見。心得式——為了記下自己感受最深的內容,記下讀了什麼書,書中哪些內容自己教育最深,聯繫實際寫出自己的感受。即隨感。存疑式——主要是記錄讀書中遇到的疑難問題,邊讀邊記,以後再分別進行詢問請教,...
蘇軾的人格魅力何在?就在於他決不隨波逐流的精神力量和驚世駭俗的創新能力。他在詩、詞、散文、書法、繪畫等藝術領域開風氣之先而且成就卓著。即便在讀書方法上也有值得大書特書的一筆。在《又答王庠書》中答侄女婿王庠“問學”,介紹了他首創並實踐的一種讀書方法,從古到今,影響深遠。蘇軾在信中說:“...
《古人談讀書》是二則關於古人讀書的言論總編,從《論語》、《訓學齋規》兩部文獻中總結古人讀書的方法。原文 一 知之為知之,不知為不知,是知也。敏而好學,不恥下問。默而識之,學而不厭,誨人不倦。我非生而知之者,好古,敏以求之者也。學如不及,猶恐失之。吾嘗終日不食,終夜不寢,以思,無...
朱光潛(1897年-1986年),筆名孟實、盟石。安徽桐城人。中國美學家、文藝理論家、教育家、翻譯家。朱光潛是北京大學一級教授、中國社會科學院學部委員,被選為全國政協二、三、四、五屆委員、六屆政協常務委員,民盟三、四屆中央委員,中國文學藝術界聯合委員會委員,中國外國文學學會常務理事。簡介 《談讀書》---...
五、磨刀不誤吹柴工,引導孩子讀書的興趣 六、親子共讀,保持孩子對讀書的興趣 七、現身說法,“我是這樣教孩子讀 第二章 知道才能做到,讓孩子樹立正確的讀書觀念 一、讀書好,讀書造就健康人格 1.讀史使人睿智 2.美學使人高尚 3.讀哲學使人深刻 4.讀自然科學讓生活更美好 5.藝術可以陶冶情操 二、讀好書...
漫話讀書 書的蠱惑 書與你 借書舊憶 大寫的“人”字 雨夜的中的一本書 第3輯 有書趕快讀 春天不是讀書天 閱讀經典 經典是什麼 讀書苦樂 讀書=幸福 有書趕快讀 話說書緣 開卷有益樂無窮 讀雜書 讀書 讀書聞篇 為有源頭活水來 第4輯 讀書在修養 讀書使人優美 讀書意在修養 閒話讀書(節選)讀書的藝術 ...
第三卷錄王柏輯《正始之音》,以明辨音義之方法;最後闡明朱子讀書法六條:循序漸進 熟讀精思、虛心涵泳、切己體察、著緊用力、居敬持志。當時國子監曾將此書頒行郡邑學校,明代諸儒讀書亦奉為準繩,清代陸隴其曾刊刻此書以資流傳。此書可說是中國古代家塾的一個詳細的讀經學文的教學計畫。它注意教學程式,重視...
治學是一門科學與藝術,掌握了它,你就能成為一名出類拔萃的好學生。圖書目錄 第一章 聽課的策略 一、課前預習 二、課堂聽講 三、課後複習 四、最有效記憶力訓練 第二章 最佳學習法 一、高效學習法 二、最佳讀書法 三、有效讀書法 四、思路對比學習法 五、互相檢查法 六、逆向學習法 七、四環式學習法 八、...
藝術家要不斷加強理論知識積澱培養豐厚文化素養。解決該問題最好的方法就是博覽群書多讀書才能博古通今、學貫中西藝術創作時才能夠站在較高視點,視通萬里、思接千載,創作出品高意深的優秀作品。故多讀書是藝術家加強理論修養的主要途徑。二.行萬里路—注重社會實踐 你要知道梨子的滋味你就得變革梨子親口吃一吃。
著名數學家華羅庚讀書的方法與眾不同。他拿到一本書,不是翻開從頭至尾地讀,而是對著書思考一會,然後閉目靜思。他猜想書的謀篇布局……斟酌完畢再打開書。如果作者的思想與自己猜想的一致,他就不再讀了。華羅庚這種“猜讀法”不僅節省了讀書時間,而且培養了自己的思維力和想像力,不至於使自己淪為書的奴隸。抄...
此詩當作於柳宗元被貶永州之後的元和四年(809),應與《飲酒》《覺衰》創作於同時。被貶永州期間,柳宗元用以克服苦悶的方法,除了遊覽山水外,還常常讀書。此詩即為詩人讀書情形和感受的記述。作品鑑賞 整體賞析 詩題為《讀書》,寫了讀書時的情景,如“倦極更倒臥”“欠伸展肢體”,描摹形象,十分真切;也寫...
朗讀(有的稱誦讀)即發出聲音的閱讀,這類閱讀多半在少兒識字、讀書背誦時使用,或因老師需要了解學生是否真的會讀,或作檢驗學生閱讀能力等;而默讀則是表面沒有發出聲音,而大腦中仍然在默念閱讀時的文字或符號讀音的閱讀,這種閱讀是當今為最大多數人所熟悉並使用的閱讀方法;視讀即速讀,它則是指完全由人的...
朱熹要求學生從小養成正確朗讀的習慣,還要求讀書必須逐字逐句透徹理解,進而深入體會,反覆揣摩。而且朗讀中,可以讓某個字突出出來,讓人更加能理解讀的文字的意思。發掘特洛伊城遺蹟的德國人希泊來,是一位傑出的語言天才。他在短短的時間內,學會了許多國家的語言,用的便是朗讀的方法。他即使閱讀相同的文章,也...
”這樣的讀書方法,能夠幫助我們提取書中的精華。延伸 董遇,字季直。為人樸實敦厚,從小喜歡學習。漢獻帝興平年間,關中李傕等人作亂,董遇和他哥哥便投朋友段煨處。董遇和他哥哥入山打柴,背回來賣幾個錢(維持生活),每次去打柴董遇總是帶著書本,一有空閒,就拿出來誦讀,他哥哥譏笑他,但他還是照樣讀他的...
《閱讀也是技術活——中學語文閱讀攻略》是2016年11月灕江出版社出版的圖書,作者是蔣濤。本書分三部分:讀法例話四講、讀書筆記六套、以讀促寫九篇。其中的各個章節,語言明快,篇幅適中,隨手翻來,便可入讀,很適應廣大師生“忙裡偷閒”的課餘生活。內容簡介 閱讀是門藝術,離不開感悟有致;卻也是門技術,...
進一步地,新教育實驗建議通過學校讀書會以及網路讀書會等方式開展教師共讀,這是提升知性閱讀能力的有效途徑。在這一方面,新教育實驗教師專業發展項目組以及新教育實驗網路師範學院也通過網路提供了強大的支持力量。閱讀方法 人類是如何認知事物和理解概念的?認知心理學家皮亞傑認為,人是通過一種不斷形成和完善的內部...
高效閱讀是我國著名語文特級教師程漢傑等人綜合運用教育學、心理學、生理學、語言學、思維學、腦科學等學科的有關原理,借鑑國內傳統的優秀讀書方法和國外盛行的快速閱讀法,結合我國學生的閱讀實際設計而成的一套閱讀教學訓練體系。迄今已有20多年的研究和實驗,影響遠播到香港、新加坡等地,並取得了可喜的成績。內容 ...
名人讀書方法 1.毛澤東的讀書法 毛澤東畢生珍惜時間,博覽群書。其中“三復四溫”式閱讀和“不動筆墨不讀書”是他主要的讀書方法。他在青年時期就熟讀了《史記》《漢書》等古籍,並且不斷地重溫;就是到了晚年,對他喜愛的同一本史書,也是反覆研讀,並有在讀過一遍書在封面劃上一個圈作記號的習慣,所以,在他...
2.要教給學生自學的方法。引導學生掌握讀書的方法,教學生善於擬定讀書計畫,學會使用工具書,學會朗讀、默讀和背誦,分清瀏覽、通讀與精讀,學會做讀書筆記、整理資料。 3.恰當組織學生交流學習心得。中小學生在業餘時間,通過大眾媒體獲得的信息較多,閱讀範圍廣,學生課餘交流、觀看電視節目等往往是一種自髮狀態,...