論英國教育/和諧校園文化建設讀本
基本介紹
- 中文名:論英國教育
- 作者:張曉敏、宋穎軍
- 出版社:吉林教育出版社
- 出版時間:2012年8月1日
- ISBN:7538389822
論英國教育/和諧校園文化建設讀本
論英國教育/和諧校園文化建設讀本...
《論英國教育/和諧校園文化建設讀本》是2012年吉林教育出版社出版的圖書,作者是張曉敏,宋穎軍。內容簡介 《論英國教育》從英國的教育歷史、教育行政制度、初等教育、中等教育、高等教育、成人教育等方面來論述英國的教育,讓讀者對英國的...
顧名思義,高等教育是英國教育體系中的高級階段,它包括:本科(Bachelor Degree)研究生(Master Degree)博士生(Doctoral Degree)高級國家文憑(HND-Higher National Diploma)。高等教育通常都是由大學(University)提供,但許多學院(...
幾個重要教育法與英國教育發展 《1870年初等教育法》《1902年教育法》《1944年教育法》教育行政 學制 初等教育 中等教育 繼續教育 大學教育 師範教育 發展 英國全稱為大不列顛與北愛爾蘭聯合王國。由英格蘭、蘇格蘭、威爾斯、北愛爾蘭4個...
1839年,政府成立樞密院教育委員會,此為第一個監督和管理教育的國家機構。教育撥款法的通過及中央教育機構的建立是英國教育由教會控制向國家化方向發展的轉折點,亦是國家干預公共教育事業的開始。1870年,教育署長福斯特提出初等教育法案,...
英國教育沿革是指英國教育發展的歷史概況。英國教育歷史悠久,大體可分為3大階段。發展歷史 (1)英國有組織教育的建立與發展(6世紀至17世紀時期)。英國有組織的教育是和基督教傳入同時開始的,教會壟斷教育,宗教與教育不可分割。這時...
英國現行教育制度是在1944年教育法的基礎上,結合國內外形勢的需要逐步完善建立的教育制度。英國現行教育制度涉及:(1)教育領導體制,英國中央一級的教育領導機關是1964年成立的教育和科學部,它取代了1944年的教育部。地方教育當局,仍具有...
英國初等教育是英國實施初等教育的機構主要有幼兒學校(5—7歲)、初級學校(7—11歲)、中間學校(8—14歲)、以及預備學校(8—13歲)。英國幼兒學校,學制2年,除教讀、寫、算等基礎知識外,還教繪畫、塑造、唱歌、跳舞、講故事和紙工...
英國中等教育,英國實施中等教育的學校有公立中學(包括5種類型:文法中學、技術中學、現代中學、綜合中學、中間學校)和獨立學校系統公學。(1)文法中學。英國歷史最悠久的中學,職能是進行學術性教育,目的是為升大學作準備。學制7年(11~18...
英國的工廠法與童工教育,英國的工廠法是限制工廠勞動時間並實行其它勞動保護措施的強制性法規。概要 工廠法中有關童工的規定,對童工的教育產生了一定的影響。英國工業革命時期,工業資本家對工人進行殘酷的剝削。他們大量使用廉價的童工,...
英國的數學教育(mathematics education inUK) 20世紀英國數學教育簡史.英國中學裡將數學作為正式學科設定,是從19世紀初(1830年左右)開始的。當時的數學教學只重視教養價值,尚未重視實用價值;近代數學的重要概念和方法,都不列人教材內容,...
英國初等教育法案19世紀下半期,隨著英國工業革命的完成,普及義務教育成為社會關注的主要問題,1870年英國頒布了《初等教育法》也叫做《福斯特法案》。法案的宗旨是在完善已有的宗教和慈善團體興辦的初等教育的基礎上,建立公立的初等教育...
《教育論》是斯賓塞先前發表過的四篇教育論文的合集,該書圍繞著教育的目的任務、課程理論和教育方法,提出了一些獨到的見解,內容涉及德、智、體育的方方面面。該書出版後,在英國以及世界上許多國家產生了很大的影響,較大地推動了近代...
《為師之道:英國伊頓公學校長論教育》,作者是本森,由黑龍江教育出版社在2015年1月份出版 內容簡介 伊頓公學,是一個有570多年歷史,造就出20位英國首相,培養出雪萊、喬治·歐威爾、凱恩斯,英國王子威廉和哈里的學校。這是個讓世人...
《大國教育戰略研究:英國教育戰略研究》旨在弄清:英國社會經濟戰略與教育戰略變遷過程中的互動關係;新工黨執政時期英國國家教育戰略體系及其內在邏輯;新工黨政府教育戰略的總體特徵、教育政績以及政黨輪替後英國未來教育政策變革的可能趨勢等...
《英國教育的文化闡釋》是2009年10月華東師範大學出版社出版的圖書,作者易紅郡。內容簡介 《英國教育的文化闡釋》以莢國文化傳統作為一種分析框架,從宗教文化、人文主義、貴族精神、經驗主義、科學主義、自由主義、保守主義等文化視角,詳盡...
《英國教育思想史》是2017年華東師範大學出版社出版的圖書,作者是易紅郡。內容簡介 《英國教育思想史》重點考察了自文藝復興至20世紀下半期英國教育思想發展的歷史軌跡,系統地闡述了人文主義教育、紳士教育、空想社會主義教育、國民教育、...
英國教育行政,英國現行教育行政是以1944年教育法為基礎,公立初等教育、中等教育和繼續教育,由中央政府、地方教育當局和民間團體共同管理。(1)教育和科學部。中央一級的教育領導機關是1964年成立的教育和科學部,設教育和科學大臣,另有...
《治理理論視角下英國跨國高等教育質量保障研究》是2024年浙江大學出版社出版的圖書。內容簡介 本研究基於治理理論視角,探討英國作為跨國高等教育最大的提供國之一,如何保障其在海外的跨國高等教育辦學質量。本研究運用歷史研究法、文獻分析...
第二章 英國分析教育哲學的發展脈絡 一、英國分析教育哲學的形成——對於教育哲學研究傳統的反叛 二、英國分析教育哲學的發展——研究風格的確立 三、英國分析教育哲學的轉型——後分析取向的形成 第三章 英國後分析教育哲學的方法論 一...
《英國教育思想之演進》是2014年11月人民教育出版社出版的圖書,作者是朱鏡人。內容簡介 《英國教育思想之演進》全面梳理了英國教育思想演進歷程中出現的人文主義教育思想、紳士教育思想、空想社會主義教育思想、科學教育思想、古典教育思想、...
三 教育史學科在英國興起 第三節 英國教育史學的創立 一 英國教育史學專業化摸索 二 英國傳統教育史學的確立 本章小結 第二章 輝格特色:英國傳統教育史學的范型 第一節 輝格教育史觀 一 英國輝格史觀的歷史變遷 二 以今論古觀...
《向有差異的平等邁進:英國基礎教育公平政策發展研究》是2019年11月中國社會科學出版社出版的圖書,作者是倪曉敏 。內容簡介 《向有差異的平等邁進:英國基礎教育公平政策發展研究》縱觀英國基礎教育公平政策的發展歷程,其目標的轉移明顯...
愛德華·利特爾頓(Edward Lyttelton,1855-1924),英國教育家、運動員。曾任威靈頓學院執行院長和伊頓公學校 圖書目錄 •001• 導 言 •003• 第一章 概論 •009• 第二章 教師的培訓 •013• 第三...
《劍橋論道:英國大學校長談教育與未來》是散文家、詩人、作家,劍橋大學莫德林學院的第28屆院長亞瑟·克里斯托弗·本森在劍橋任教其間主編的僅有的一部教育論文集。全書匯集了當時11位英國教育界泰斗、各大學校長及院長的作品,就教育的...