課程審定(curriculum deliberation)是2013年公布的教育學名詞。
基本介紹
- 中文名:課程審定
- 外文名:curriculum deliberation
- 所屬學科:教育學
- 公布時間:2013年
課程審定(curriculum deliberation)是2013年公布的教育學名詞。
課程審定(curriculum deliberation)是2013年公布的教育學名詞。定義課程檔案的審查和評議。由課程開發主體和課程利益相關者對具體教育實踐情境中的問題反覆討論權衡,以獲得一致性的理解與解釋,最終作出恰...
第二十七條 教材編寫者認為教材管理部門、教材審定機構在教材初審及審定過程中,有違反本辦法的行為,侵犯其合法權益的,可以向同級教育行政部門申訴或依法提起行政複議。第六章 附 則 第二十八條 國務院教育行政部門組織的課程教材改革試驗...
1.負責處理審定委員會日常工作;2.聯繫並協調教材審查專家組與教材編寫及出版單位的工作;3.組織審查人員對課程教材建設進行調查研究;4.提出中國小教材審定經費預算;5.會同省教育廳職能部門對審定委員會委員、專家組成員進行資格審查;6....
中國小教材審定委員會,是審定中國小各學科教學大綱,審定經省、自治區、直轄市教育部門,重點高等學校審查推薦的教材和人民教育出版社、中央級科研單位和全國性學術團體編寫的教材。部門簡介 為了在統一教學基本要求的前提下,有領導、有...
全國中國小教材審定委員會,中國國家教育委員會領導的全國中國小各學科教學大綱和教材的審定機構。1986 年月在北京成立。頒有《全國中國小教材審定委員會工作章程》及其附屬檔案《中國小教材審定標準》、《中國小教材送審辦法》。任務:負責審定...
第二條 審定委員會審定經國家教育委員會頒發的中國小課程計畫中所規定的必修課教材,以及國家教育委員會根據教學改革的需要決定審查的教學用書、教學輔助資料等。第三條 全國少數民族教材審查委員會是國家教育委員會領導下的審查、審定用少數...
規範中國小朝鮮文教材審查工作,提高教材審查質量,根據《中國小少數民族文字教材編寫審定管理暫行辦法》(教民廳[2004]5號)有關規定,結合朝鮮文教材審查工作實際,全國朝鮮文教材審查委員會對《全國中國小教材審定委員會朝鮮文教材審查委員會...
學校建立健全教師、社會專業人士及家長等多方參與的校本課程開發機制,設立由學校領導、教師、學生代表、教研員、校外專家等人員組成的課程審定專門機構,自主審定校本課程內容,形成校本課程綱要,報上級教育行政管理部門備案。校本課程育人目標...
第二條 全國中國小教材審定委員會藏文教材審查委員會(以下簡稱全國藏文教材審查委員會)是教育部領導下的藏文教材審查機構。其主要任務是審查中國小(包括民族師範學校)各學科藏文課程標準(教學大綱)、各學科教材以及其他教學輔助資料。第...
第四條 民族文字教材編寫的條件,按照教育部《中國小教材編寫審定管理暫行辦法》執行。第五條 民族文字教材編寫實行核准與備案制。社會組織和個人在編寫國家課程和供跨省、自治區使用的課程教材,應當事先報該教材使用省、自治區教育行政...
與課程的整合 課程教學大綱和問題陳述將整合圖書館的利用與課程設計。教學計畫任務與目標 這一教學計畫將提供一個清楚界定的任務,並且這一任務是適合於景觀設計學職業發展的教育目標所支持的。要點提示 長期規劃 一項長期的規劃將解釋本...
1.審定各學科課程小組上交的必修課和選修課開設方案。 2.確定學校預開設的課程門類和學校實際開設的課程門類。 3.制定學校課程設定方案。 4.編排學校課表。 (二)學科課程小組組成及其主要工作 學科課程小組由各學科骨幹教師組成,負責以下...
(六)任課教師應在開課初向學生公布課程考核和成績評定方式。各門課程的總評成績應呈常態分配,成績優秀率不應超過20%,不及格率不應超過15%。不及格率高於15%的課程,任課教師在提交成績時應當寫出情況說明,並報學院審定。(七)...
教育部教材審定委員會專家組組長、中國小英語教材主編、人民教育出版社編審、課程教材研究所研究員、中國教育學會外語教學專業委員會前任理事長、教材編審委員會委員。從事英語教學和教材編寫40多年,並參與國家義務教育和普通高中英語教學大綱...
2、每學期期末,各個學院、系(所)在研究生院排定公共課的前提下,由研究生秘書按照各個專業培養方案中規定的課程設定先排一級學科學位基礎課,再排學位專業課和選修課等的次序,排定本單位的研究生課程表,並送主管院長或系主任審定.凡...
多元文化課程是2013年全國科學技術名詞審定委員會公布的教育學名詞。定義
優等生課程 優等生課程是2013年全國科學技術名詞審定委員會公布的教育學名詞。定義 某些高等學校專為優秀學生開設的課程。公布時間 2013年,經全國科學技術名詞審定委員會審定發布。出處 《教育學名詞》第一版。
其他教學要求相同的課程的命題應參照這一做法進行。第二十七條 命題教師應當在課程考核前四周提交A、B兩套試題及其相應的參考答案和評分標準,教研室(系)負責人和主管教學院長應當在課程考核前三周完成試題的審定和簽字工作。送交的參考...
第十二條 教材審查分中央和省(自治區、直轄市,下同)兩級。中央級審查機構為國家教委中國小教材審定委員會,簡稱國家教委審定委;省級審查機構為省中國小教材審查委員會,簡稱省教委(教育廳、局)審查委。第十三條 國家教委審定委的...
該辦法明確北京市實行中國小教材審定制度,未經審定的教材,不得出版、選用。市、區教育行政部門和學校不統一推薦中國小教輔材料;地方課程教材、校本課程教材等不得替代國家課程教材,義務教育學校不得使用境外教材;地方課程教材出版發行不得...
市、縣(區)不得編寫意識形態屬性強的地方課程教材。學校原則上不編寫出版校本課程教材,確需編寫出版的應報主管部門備案,由主管部門按照國家和地方有關規定進行嚴格審核。第十一條 省教育廳成立海南省中國小教材審定委員會(以下簡稱...
本意見適用於由教育部統一規劃和審定的,供中等職業學校(包括普通中等專業學校、成人中等專業學校、職業高級中學,下同)的學生使用的各種形式(文字、音像帶、磁碟、光碟等)的中等職業教育教材。組織工作 國家規劃教材的組織工作由教育部...
實驗教學大綱應經過學院(部)、教務處審定。大綱中所規定的教學內容在組織教學過程中不得隨意變動,如需增減實驗項目、實驗內容、實驗時數必須報教務處審批。3、選擇實驗項目的原則是:①符合專業培養目標的基本要求;②既注重基本技能的...
思想政治(道德與法治)、語文、歷史課程教材,以及其他意識形態屬性較強的教材和涉及國家主權、安全、民族、宗教等內容的教材,實行國家統一編寫、統一審核、統一使用。第五條 國家實行中國小教材審定制度,未經審定的教材,不得出版、選用...
第十二條:學生如已掌握了某門課程的知識,可由本人申請,經過考核,平均學分績點在3以上者,經主管教學院長(系主任)審核,報教務處批准後,可準予免修。其成績作為該課程的成績載入成績檔案。免修課程的申請、考核和審定在該門課程開...