《課堂革命》是2020年浙江大學出版社出版的圖書，作者是牟惠康。
基本介紹
- 中文名：課堂革命
- 作者：牟惠康
- 出版時間：2020年
- 出版社：浙江大學出版社
- ISBN：9787308207942
內容簡介,圖書目錄,
內容簡介
本書立足高職院校課堂教學實際，從信息化、大眾化、娛樂化的時代背景出發，基於課堂革命可以在高職教育率先發生的思想，以課堂革命為主題，圍繞課堂革命的理論、實踐、案例以及政策四方面展開研究。從教學思想與教學方法上闡明“道”；從教學過程與教學實踐中闡明“法”；從教學靈感與教學反思中闡明“術”；從健全制度和機制闡明課堂“舵”。以新理念、新方法、新技術引領課堂革命新的實踐，為職業院校革新課堂的實踐做出新探索。
圖書目錄
前言 高職是我國課堂革命的“重要視窗”
1 理念篇
角色革命——從講解型教師到教練型教師的轉變
內容革命——以“三化三元素”設計實用、好玩、有意義學習任務
模式革命——啟發式到工學結合
行為革命——突出教師的組織行為革命
文化革命——高職院校課堂文化融合實現方略
場景革命——場景化教學的設計與實踐
路徑革命——“一頁改革”的教學設計
2 實踐篇
美好課堂——彰顯實用、好玩、有意義的實踐探索
賦能課堂——基於成效為本的“1+X”課堂訓練模式建構
創業課堂——加盟實戰創業有效路徑
創意課堂——創新思維與自主探索創作
DIY課堂——創意引領，激發潛能，成果為本
探究課堂——創新思維培養，促進解決問題
混合課堂——線上線下多空間融合教學模式探索與實踐
理實一體課堂——學中做，做中學“理實一體化”教學實踐
實踐課堂——校企協同育人的有效探究
虛擬課堂——通過虛擬軟體實現職業工作環境與操作規程教學
有效課堂——學習成果導向教學實踐
協作課堂——多維立體協同助長深度有效學習
案例課堂——案例教學法在審計教學中創新套用
企業課堂——強化學生綜合職業能力培養
合作課堂——“做、學、說、評、講”五位一體
線上課堂——任務導向+多維度有效實踐
模擬課堂——以職業典型工作情境為依據創設學習任務
3 案例篇
教練技術在思政課堂教學中的套用
“三化三元素”在“企業形象策劃與設計”中的套用
職業角色體驗式教學探索
“逆向思維”教學設計與實踐
魯冠球“三創”精神在“創客思維”課程中的革新與探索
持續激發高職學生英語內生學習動力的對策
跨境電子商務專業“課賽融合”教學實踐
會計專業實施“1+X”證書制度的課堂內容改革
從完成目標到體驗美好的教學設計
禮儀課堂提升高職學生禮儀修養的實踐探索
課堂體能訓練策略最佳化與實踐
思政元素在高職英語課堂教學中的滲透套用
行銷課堂全程模擬實戰平台教學設計與實踐
4 政策篇
杭州萬向職業技術學院“美好課堂”評比辦法
杭州萬向職業技術學院教師校本研修規定(試行)
魯冠球“三創”精神充實課程思政“一頁教案”實施舉措
杭州萬向職業技術學院課堂革命實施辦法(試行)
杭州萬向職業技術學院有意義課程評選辦法(試行)
後記
