語文閱讀得高分策略與技巧國小卷+國中卷(套裝共2冊)
基本介紹
- 中文名:語文閱讀得高分策略與技巧國小卷+國中卷
- 出版社:化學工業出版社
- 開本:16 開
- 作者:黃保余
- 出版日期:2011年1月1日
- ISBN:9787122147752
語文閱讀得高分策略與技巧國小卷+國中卷(套裝共2冊)
語文閱讀得高分策略與技巧國小卷+國中卷(套裝共2冊)語文閱讀得高分策略與技巧國小卷+國中卷(套裝共2冊)...
《語文閱讀得高分策略與技巧:國中卷》是2012年化學工業出版社出版的圖書,作者是黃保余。內容簡介 《語文閱讀得高分策略與技巧:國中卷》作者以命題者的思路,將語文閱讀的考核點進行了梳理,使學生了解到自己的薄弱點、需鞏固點和可突破點,做到語文閱讀不丟分!通過《中學語文知識地圖》對語文學科的考核點進行了梳理...
本書為《語文閱讀得高分策略與技巧 國中卷》第二版,通過《中學語文知識地圖》對語文學科的考核點進行了梳理,對中學語文閱讀題型進行了分類,將知識點的講解和答題結構相融合,並通過圖表進行展現。本書體系嚴謹,例題講解詳盡,使學生了解閱讀的問題根源在哪裡,應該怎樣改正,實用性強。適合國中生及教師、家長參考與...
《賀靜“三讀法”國小語文閱讀得高分》集合一線教學經驗,經過反覆實踐與教研,針對近年來語文改革中偏重人文的閱讀題型,進行了“重讀輕解”的創新改革,由“寫”的角度切入閱讀要害,從“根”上一步步幫助學生破解題型奧妙,找到答題方法,避免答題失誤,提升閱讀能力,獨具創新特色。本書按照課堂教學環節,一步步進行...
《語文閱讀得高分策略與技巧》是2011年化學工業出版社出版的圖書,作者是黃保余。本書以培養和提高學生的概括能力、理解能力和表述能力為要點,以記敘文和說明文兩大文體為例,幫助解決小學生在閱讀過程中遇到的問題。內容簡介 本書體系嚴謹,例題講解詳盡,每道題都有詳細的失誤點講解或答題思路講解,使學生了解自己...
國內知名閱讀寫作教育專家,中國少年作家班作文培訓中心主任,他中學時便出版長篇小說,99年被評為首屆“中國十大少年作家”,對語文閱讀寫作有著獨特的感知能力。獨創《中學語文知識地圖》,發表具有影響力的閱讀寫作文章上百篇,著有圖書《語文閱讀得高分策略與技巧(國小卷)》、《語文閱讀得高分策略與技巧(國中卷)...
《國中語文閱讀高分策略》是2021年化學工業出版社出版的圖書。內容簡介 本書立足於提高國中學生的語文閱讀能力和應試水平,對國中語文閱讀理解的考點進行了梳理,對閱讀的文本和題型進行了分類。每個類別都設定了“板塊解說與提分指導”“基本常識”“題型解析”“真題演練”等欄目,個別類別還增設了”舊題新做“欄目,...
《國小語文高分閱讀-1年級》,一、選文精美。叢書彌補了部分教材課文落後於時代以及閱讀量偏少的遺憾,我們根據新課標,每年級精選60篇左右具有強烈時代感的優質美文,著力培養學生的閱讀興趣和閱讀能力。 二、題型新穎。叢書擯棄了一般圖書陳舊的以純知識點為中心的練習設計,我們在考慮知識強化的基礎上更注重學生綜合...
《高分閱讀·國中語文組合閱讀周周練·九年級》的作者是龔建新,由胥露靜、金春紅編輯,是一本為九年級學生設計每周的關聯性的組合閱讀訓練書。內容簡介 得語文者,才能得高分;得閱讀者,才能得語文。關聯性的組合閱讀訓練是學生全面、快速提升閱讀能力的利刃。本書緊扣考綱,力圖通過組合閱讀訓練,打通平時訓練與最終...
《高分閱讀·國中語文組合閱讀周周練·中考版》是2016年11月出版的圖書,作者是吉福海。 內容簡介 本書是培養學生語文組合閱讀能力的教輔圖書,為了培養學生的語文閱讀能力,輕鬆掌握各種閱讀題型的解題思路和方法,全面提升學生的綜合運用能力和應試能力,我們編寫本書。關聯性的組合閱讀訓練是學生全面、快速提升閱讀能力...
《高分閱讀·國中語文組合閱讀周周練·七年級上》是2016年4月出版的圖書,作者是龔建新。 內容簡介 得語文者,才能得高分;得閱讀者,才能得語文。關聯性的組合閱讀訓練是學生全面、快速提升閱讀能力的利刃。本書緊扣考綱,力圖通過組合閱讀訓練,打通平時訓練與最終的考試評價。 本書根據每個學期的周次安排組合訓練。
組合精練2 1.甜籬笆 2.白鷺湖 【口語訓練營】寫小童話故事 誰的本領大 【必背古詩】滁州西澗 ……作者簡介 男,安徽省特級教師、中學高級教師、享受國務院特殊津貼的語文教學專家,全國百佳語文教師,曾經在國內20多省市城發表學術演講120多場。在《中國教育報》《國小語文教學》等各類報刊發表教學 文章500餘篇。
《南大教輔 高分閱讀 國中語文組合閱讀周周練:七年級下》選擇同一個主題的文章在同一個單元中集中供學生閱讀、訓練,這樣可以走出一般教輔材料閱讀訓練無序雜亂的弊端,在相同或相近主題閱讀與解題的過程中學習如何用不同的材料來表達同一主題,不知不覺地將不同的材料進行比較、聯繫,從而學會閱讀不同文體思維方法...
《高分閱讀:國小語文讀寫周周練·一年級上》是2018年南京大學出版社出版的圖書,作者是武宏鈞。內容簡介 閱讀與寫作都是學語文的關鍵。為了打通閱讀與寫作的內在聯繫,引導學生實現雙項能力的提升,我們精心編寫此書。得語文者,才能得高分;得閱讀者,才能得語文。關聯性的組合閱讀訓練是學生全面、快速提升閱讀能力...
《高分閱讀·國中語文組合閱讀周周練·八年級上》是2016年4月出版的圖書,作者是龔建新。內容簡介 得語文者,才能得高分;得閱讀者,才能得語文。關聯性的組合閱讀訓練是學生全面、快速提升閱讀能力的利刃。本書緊扣考綱,力圖通過組合閱讀訓練,打通平時訓練與最終的考試評價。 本書根據每個學期的周次安排組合訓練。...
通過“周周練”加“組合練”的形式全面提升學生的語文素養。幫助學生調高語文的理解能力、解題能力,提高答題正確率,是學生課外閱讀訓練的好幫手。作者簡介 男,安徽省特級教師、中學高級教師、享受國務院特殊津貼的語文教學專家,全國百佳語文教師,曾經在國內20多省市城發表學術演講120多場。在《中國教育報》《國小...
《高分閱讀·國中語文組合閱讀周周練:八年級下》是2016年南京大學出版社出版的圖書,作者是龔建新。內容簡介 《高分閱讀·國中語文組合閱讀周周練:八年級下》是培養學生語文組合閱讀能力的教輔圖書,關聯性的組合閱讀符合新教材的編寫理念,符合語文學習的特質,符合新課標的精神,是學生課外閱讀很棒的輔導用書。關聯...
《國小語文高分閱讀:6年級》是2011年河海大學出版社出版的圖書,作者是徐豐。《國小語文高分閱讀-6年級》,一、選文精美。叢書彌補了部分教材課文落後於時代以及閱讀量偏少的遺憾,我們根據新課標,每年級精選60篇左右具有強烈時代感的優質美文,著力培養學生的閱讀興趣和閱讀能力。 二、題型新穎。叢書擯棄了一般圖書...
幫助學生調高語文的理解能力、解題能力,提高答題正確率,是學生課外閱讀訓練的好幫手。作者簡介 男,安徽省特級教師、中學高級教師、享受國務院特殊津貼的語文教學專家,全國百佳語文教師,曾經在國內20多省市城發表學術演講120多場。在《中國教育報》《國小語文教學》等各類報刊發表教學文章 500餘篇。
《高分閱讀·國中語文組合閱讀周周練·七年級下》是2016年11月出版的圖書,作者是吉福海。 內容簡介 本書是培養學生語文組合閱讀能力的教輔圖書,根據每個學期的周次安排組合訓練,每一周2次練習,既注重基礎技能,又注重拓展提升,體例安排科學合理,是學生最佳的課外閱讀輔導用書。關聯性的組合閱讀訓練是學生全面、...
目前市面上有關現代文閱讀的模擬試題較多,但方法指導很少,為此,我們組織多年從事高考研究、指導的一線教研人員和骨幹教師編寫了這本《高考語文高分攻略:現代文閱讀卷》,目的主要是根據考點要求指導學生掌握高考現代文閱讀的技巧和答題方法。並通過對2006年至2008年高考真題的分析,讓考生掌握該部分試題的命題趨勢和...
高分閱讀·國小語文讀寫周周練(一年級下冊)《高分閱讀·國小語文讀寫周周練(一年級下冊)》是2018年南京大學出版社出版的圖書。
《高考語文高分攻略文言文閱讀卷決勝2009》主要內容:近年來,文言文閱讀在高考語文試卷中占據著越來越重要的位置,而這也一直是高中語文教學的難點。為了幫助學生在最短的時間內取得最好的學習效果,我們組織多年從事高考研究、經驗豐富的名師、專家,依據近年來高考命題發展趨勢,總結現有教輔材料的優點與不足,博採眾長...
高分閱讀·國小語文讀寫周周練(六年級下)《高分閱讀·國小語文讀寫周周練(六年級下)》是2018年南京大學出版社出版的圖書。
二、只學專家策略,做到四兩撥千斤 三、人工智慧檢測,補全學科短板 作者簡介 王大績,享受國務院特殊津貼專家,北京市語文特級教師,北京市中學語文學會理事,北京教科院基教處兼職教研員,北京市豐臺區政協委員,豐臺區有突出貢獻知識分子。語文教學經驗豐富,深諳教學規律,洞察高考命題趨勢。張鶴,北京市中學數學學科...
高分閱讀·國小語文讀寫周周練(五年級下冊)《高分閱讀·國小語文讀寫周周練(五年級下冊)》是2018年南京大學出版社出版的圖書。
《高分閱讀·國中語文組合閱讀周周練·八年級下》是2016年11月出版的圖書,作者是吉福海。 內容簡介 本書是培養學生語文組合閱讀能力的教輔圖書,關聯性的組合閱讀符合新教材的編寫理念,符合語文學習的特質,符合新課標的精神,是學生最佳的課外閱讀輔導用書。關聯性的組合閱讀訓練是學生全面、快速提升閱讀能力的利刃。...
《高考語文高分攻略:文言文閱讀卷(2007年修訂版)》主要內容:近年來,文言文閱讀大高考語文試卷中占據著越來越重要的位置,而這也一直是高中語文教學的難點。為了幫助學生在最短的時間內取得最好的學習效果,我們組織多年從事高考研究、經驗豐富的名師、專家,依據近年來高考命題發展趨勢,總結現有教輔材料的優點與不足...
更難得的是在擔任顧問期間,他還親自寫了好幾篇介紹閱讀理論的專文。吳教授可說是國內最早把心理學、教學原理與兒童文學結合的領航者。或許因為吳教授在教學領域過於傑出,他在兒童文學方面的貢獻,反而沒有受到應有的重視。吳教授一直深以為傲的是,從教導獨生女吳悠(甫獲台大外國語文研究所碩士學位)的經驗中,...