《語文閱讀得高分策略與技巧· 國中卷（第二版）》是化學工業出版社出版圖書。
基本介紹
- 中文名：語文閱讀得高分策略與技巧· 國中卷（第二版）
- 出版時間：2021年1月1日
- 出版社：化學工業出版社
- 頁數：224 頁
- ISBN：9787122337474
- 開本：16 開
- 裝幀：平裝
- 版次：2
- 商品編碼：13111306
- 用紙：輕型紙
- 正文語種：中文
內容簡介
本書為《語文閱讀得高分策略與技巧 國中卷》第二版，通過《中學語文知識地圖》對語文學科的考核點進行了梳理，對中學語文閱讀題型進行了分類，將知識點的講解和答題結構相融合，並通過圖表進行展現。本書體系嚴謹，例題講解詳盡，使學生了解閱讀的問題根源在哪裡，應該怎樣改正，實用性強。適合國中生及教師、家長參考與使用。
目錄
第一章中考語文閱讀,我們為什麼會丟分？
第一節發現語文閱讀問題所在1
一、不為丟分找藉口，閱讀丟分沒有真正的“失誤”1
二、“知識點”是語文閱讀考試的根本，避免“知識點”的掌握有盲區1
三、“答題思路和答題結構”不清晰2
四、掌握“知識點”和“答題思路和答題結構”，避免丟分3
第二節發現出題源頭，中考語文閱讀能考什麼3
一、中考語文閱讀題是怎樣出的3
二、閱讀答案是怎樣來的6
三、什麼是“踩分詞”7
第三節用《中學語文知識地圖》解決問題7
一、什麼是《中學語文知識地圖》7
二、通過本書可以解決哪些問題8
三、《中學語文知識地圖》學習策略與技巧8
第二章語言概括能力的考核
第一節語言概括能力的考核要求9
第二節語言概括能力考核題型10
一、概括文章的主要內容10
二、概括人物的性格特點與思想情感10
三、概括事物的特點、功能、作用、價值或意義13
四、概括分項事件13
五、非連續性文本中的概括能力(圖示信息提取概括)訓練17
六、常見題型與方法指導18
第三章判定分析能力考核及“踩分詞”梳理
第一節判定描寫方法及分析其作用27
一、描寫方法及其作用27
二、語文知識地圖導航30
三、看看我們在考場遇到的題型31
第二節判定文章的結構特點及分析其作用32
一、文章的結構安排及其作用32
二、語文知識地圖導航34
三、看看我們在考場遇到的題型35
第三節判定文章材料的搭配及作用36
一、材料之間的關係梳理36
二、語文知識地圖導航38
三、看看我們在考場遇到的題型38
第四節判定文章的修辭手法及其作用42
一、修辭手法梳理42
二、語文知識地圖導航45
第四章理解能力、表述能力考核與虛實相應法
第一節理解能力與表述能力53
一、理解能力53
二、表述能力54
第二節虛實相應法58
一、什麼是虛實相應法58
二、虛實相應法在文章中的初步套用59
三、《我的叔叔于勒》中的虛實分析63
第三節事實、人物行為與思想情感的對應64
一、看看我們在考場遇到的題型64
二、答題思路總述64
第四節寫出人物心理活動或受到的啟發68
一、看看我們在考場遇到的題型68
二、答題思路總述69
第五節某詞語在文中的含義71
一、看看我們在考場遇到的題型71
二、答題思路總述72
第六節理解能力、表述能力與虛實相應法訓練題及詳解76
第五章說明方法、論證方法判定分析及文體閱讀
第一節從說明方法到說明文考點81
一、說明方法的判定及作用81
二、說明順序的考核82
三、說明文的結構83
四、考核題型及答題思路總述83
第二節從論證方法到議論文考點87
一、論點87
二、論據87
三、論證方法88
四、常見題型88
第三節說明文、議論文閱讀訓練題及詳解90
第六章文章賞析的“點”與“面”
第一節表達方式的賞析101
一、敘述102
二、抒情102
三、描寫方法102
四、多種表達方式的搭配103
五、考核題型及答題思路總述103
第二節主題的表現手法103
一、渲染103
二、揚抑104
三、象徵104
四、正面描寫與側面描寫104
五、鋪墊、對比、照應、襯托104
六、虛實104
第三節文章的語言104
第四節文章的內容108
第七章《中學語文知識地圖》知識點與歷年真題分析
第一節記敘文116
第二節說明文172
第三節議論文195
附錄中考語文閱讀題型通講
