《語文課程與教學新論（第2版）》是高等教育出版社出版的教材，作者是劉永康和張偉。
基本介紹
- 書名：語文課程與教學新論（第2版）
- 作者：劉永康
張偉 - 出版社：高等教育出版社
- 出版時間：2017年8月
- 開本：16 開
- 裝幀：平裝
- ISBN：9787040470154
內容簡介,教材目錄,
內容簡介
《語文課程與教學新論（第2版）》是依託國家精品課程、國家級精品資源共享課、教師教育創新平台西南地區高師院校共建共享課程“語文課程與教學論”建設的新形態教材。
《語文課程與教學新論（第2版）》以在全國數十所高校使用了多年的《語文課程與教學新論》為藍本修訂而成。全書由“語文課程論”“語文教學論”歸旋寒和“語文教師論”三大模組組成。以“教學觀念突出創新性、教材建設突出前沿性、教學內容突出先進性、教學方法突出實踐性、教學科研突出套用性”為宗旨，以新的學科視野、新的課程理念槳幾店、新的教改取向、新的技術發展動態和新的教材形態建構語文課程與教學的理論體系、戒判籃實踐體系和實訓體系，是一部“理論與實踐結合，學習與實訓一體，紙質教材與數字資源融通”的新版《語文課程與教學新論》。
該書既可作為高等師範院校本科生與研究生的教材，也可作為中國小語文凶習遙漿教師的專業讀本和培訓教材。
教材目錄
前輔文
緒 論
模組一 語文課程論
第一章 語文課程的性質？功能與目標
第二章 語文課程標準研究
第三章 語文教材研究
第四章 語文課程資源研究
第五章 語文課程評價研究
模組二 語文教學論
第六章 語文課戀乎踏程的學習方式與教學方法
第七章 語文課程教學設計
第八章 識字寫字教學
第九章再檔姜狼 閱讀教學
第十章 寫作教學
第十一章 口語交際教學
第十二章 語文基礎知識教學
第十三章 語文綜合性學習
第十四章 選修課教學
第十五章 中職學校的語文教育
模組三 語文教師論
第十六章 現代語文教師的專業發展研究
第十七章 語文教師的教研與科全催研
後記
