《語文新天地：國小卷2》是2009年1月1日浙江人民出版社出版的圖書，作者是金新。
基本介紹
- 中文名：語文新天地：國小卷2
- 作者：金新
- 出版社：浙江人民出版社
- ISBN：9787213027116
內容簡介
人文精神對於我國當代兒童、青少年來說已經有點陌生，為了使中國小語文教學中能接觸到一些不太深的經典範本，本叢書以美文形式出現作為中國小語文教學中的經典範本。這套叢書在編選體例上也十分新穎。全書以“單元主題”貫串，每單元既有醒豁的點睛之筆，又有具體的品味總結，文章雖多，卻津渡明晰，便於漸次深入。《語文新天地：國小卷2（適合1年級用）（精華版）》的選文原則：1、規則性。選文首先以規範、經典為原則，足資讀者模仿、借鑑。選文難易程度基本與教材保持同步，有的篇目略有所提升、超前。2、真實性。《語文新天地：國小卷2（適合1年級用）（精華版）》是孩子們認識人生、了解世界的通道。3、多樣性。所有列入讀本的作品。都經過了編者的精心篩選。文質兼美是我們的選文標準。從數十篇甚至上百篇中選出一篇，是常有的事。呈現在大家眼前的作品，既有古典的蘊藉，又有現代的清新；既有純文學的雅致，又有綜合知識類的廣博。從文學的角度而言，詩歌的精美，小說的大氣，散文的天然，戲劇的激盪，甚而網路文學的時尚，另類文學的奇異，讀者都可一一領略欣賞。這些豐富而精美的閱讀材料，將有助於提高讀者的文學鑑賞能力與語言感受能力。二、體例構建1、心靈對話。現代閱讀理論認為：閱讀是主體間的相互對話與交流。閱讀教學則是學生、教師、文本之間的對話過程。2、文里文外。設定於每篇作品結尾處的“文里文外”，主要介紹與作品相關的知識性與藝術性內容。如異域風光、鄉土人情、趣事逸聞、格言警句等，旨在突出《語文新天地：國小卷2（適合1年級用）（精華版）》的人文性與審美性，拓寬讀者的視野；在趣味盎然中積累知識，於潛移默化中提高能力。3、閱讀升華。《語文新天地：國小卷2（適合1年級用）（精華版）》單元的設定既與教材呼應，又不拘一格，自成體系，但每個單元都有一個明確的閱讀要求。“閱讀升華”是編者對每一單元的點撥與提升。或重在情感與理念；或重在品味與鑑賞；或重在能力培養與學習方法指導。語體風格親切和藹，循循善誘，輕鬆有趣，活潑生動。有這樣的老師相陪伴，相信讀者將最終獲得語文學習的成功。
