《語文新天地:國中卷6(適合9年級用)》最引入注意的特點，是重新安頓了語文教學的內涵：人文精神。知識、技能、技巧、方法，當然重要，但是既然要編選文章，就無法迴避內容，也就是無法迴避編選者們的精神選擇和他們對學生的精神期待。他們也曾猶豫，懷疑這樣做是不是有“單向引導”之嫌，但當他們面對一篇篇文章時就不再猶豫，因為他們發現凡是真正的大師名作，多數都滲透著人文精神。不必裝扮，不必外加，只需梳理，只需強化。
基本介紹
- 書名：語文新天地:國中卷6
- 出版社：浙江人民出版社
- 頁數：189頁
- 開本：32
- 作者：余秋雨
- 出版日期：2014年1月1日
- 語種：簡體中文
內容簡介,圖書目錄,文摘,
內容簡介
《語文新天地:國中卷6(適合9年級用)》由人文精神領頭，語文教學的技術性、工具性一面也會有效地帶動起來。至少，這是探索的路途之一吧。
圖書目錄
愛剩下的每一天
親人
平墩湖（一）
一整片大雪
在寒冷的臘月的夜裡
亞洲銅
愛剩下的每一天
西湖七月半
路上的詩意
散步
回憶新育國小（節選）
鄉間小路
清歡
照亮心靈的燈
父母是最樸素的人文
訪蘭
親情的明燈
父愛如燈
再選你的父母
送綦毋潛落第還鄉
看守月亮的樹
守住文化的私人性
文化無處不在
視竹為友的文化傳統
文化的力量（節選）
曬月亮（節選）
凝視那叢翠竹
王韜的心情
一同在雨聲里做夢
《夢遊清華園記》考
魯迅與尼采
夜訪南堰話兩潘
詠西湖
天才需要什麼樣的土壤
懷念我的老師束星北
尊重的偉力在造就
陳寅恪：彌留之際，只是眼角不斷流淚
朱生豪與莎翁戲劇
山巒（節選）
天末懷李白
細微之處見真意
心常常因細膩而偉大
別讓灰塵落在心上
細微之處
在安靜中盛享人生的清涼
玻璃做的季節
竇太后傳
苦難中昂起的頭
撿垃圾的人
給每一棵草開花的時間
我終於戰勝了膽怯
野菊如燈
孩子，今夜我為你哭泣
貧女
給弱者留一點尊嚴
留給偷麵包少女一點尊嚴
糖罐的秘密
改變一生的閃念
……
激生含英咀華的情趣
親人
平墩湖（一）
一整片大雪
在寒冷的臘月的夜裡
亞洲銅
愛剩下的每一天
西湖七月半
路上的詩意
散步
回憶新育國小（節選）
鄉間小路
清歡
照亮心靈的燈
父母是最樸素的人文
訪蘭
親情的明燈
父愛如燈
再選你的父母
送綦毋潛落第還鄉
看守月亮的樹
守住文化的私人性
文化無處不在
視竹為友的文化傳統
文化的力量（節選）
曬月亮（節選）
凝視那叢翠竹
王韜的心情
一同在雨聲里做夢
《夢遊清華園記》考
魯迅與尼采
夜訪南堰話兩潘
詠西湖
天才需要什麼樣的土壤
懷念我的老師束星北
尊重的偉力在造就
陳寅恪：彌留之際，只是眼角不斷流淚
朱生豪與莎翁戲劇
山巒（節選）
天末懷李白
細微之處見真意
心常常因細膩而偉大
別讓灰塵落在心上
細微之處
在安靜中盛享人生的清涼
玻璃做的季節
竇太后傳
苦難中昂起的頭
撿垃圾的人
給每一棵草開花的時間
我終於戰勝了膽怯
野菊如燈
孩子，今夜我為你哭泣
貧女
給弱者留一點尊嚴
留給偷麵包少女一點尊嚴
糖罐的秘密
改變一生的閃念
……
激生含英咀華的情趣
文摘
著作權頁：
二十世紀四十年代初的一天，中國新文化運動的旗手陳獨秀潦倒地在四川江津去世。據說，死時景況很是淒涼。
憑著“激流三部曲”和《寒夜》得以與魯迅、茅盾、老舍等人分享中國現代文學大師席位的巴金，也就是在這段時期，達到了個人文學創作事業的高峰。
陳獨秀輾轉病榻的時候，不知有沒有記起二十多年前少年巴金用顫抖的手寫給他的那封信？依照陳獨秀當時如日中天的盛名以及少年巴金所擁有的學識修養、家世背景，這封信是一定能送到陳獨秀手裡的。一位熱情四射，渴望探求生活航向的青年，坦率地把自己的心事付與一紙素箋，寄給當時的“青年導師”，他的期盼是何等的殷殷！結果這封信寄出後如泥牛入海，一去永無訊息。
是太忙，還是不屑一復？我們不得而知。總之，巴金的這次青春的叩門，如拳打棉花，劍擊流水。此次受到的精神冷遇所造成的傷害，唯有細讀其作品，方能體悟到。巴金文字深處徹骨的蒼涼和無助，成為其淵源的可能正是陳獨秀的這次並不經意的疏忽。
難能可貴的是少年的巴金，他硬是沒有被冷漠、蔑視束縛了前進的腳步。一九四二年，中國在淒風苦雨里哭泣。陳獨秀死了，巴金用筆在溫暖“寒夜”里的同胞，儘管他也在瑟瑟發抖。
大約就在少年巴金鼓足勇氣給陳獨秀寫信的前三十年，法國青年羅曼·羅蘭懷揣著一團熾熱的火，渴求著新的未知的人生航程。一個偶然的機會，他讀到了一本列夫·托爾斯泰寫的書，托爾斯泰對人生的解讀讓羅曼·羅蘭有撥雲見日的感覺。他拿起筆給遠在俄國的托爾斯泰寫了一封信，希望能得到這位異國大師的親筆指點。信寄出後不久，羅曼·羅蘭便收到了托爾斯泰發自俄國的長達三十八頁的回信。還有必要轉述這封回信的內容嗎？回信這一行動本身已足以讓這位默默無聞的法國青年感受到人性的溫暖。什麼是尊重？什麼是愛？什麼叫造就？列夫·托爾斯泰的行動就是！羅曼。羅蘭後來成了二十世紀最偉大的文學家之一，其代表作《約翰·克利斯朵夫》是人類歷史上屈指可數的偉大小說之一。他的這些成就的取得，若以一個人的成長作比喻，起步之時援手相扶的，便是列夫·托爾斯泰的那封回信。
二十世紀四十年代初的一天，中國新文化運動的旗手陳獨秀潦倒地在四川江津去世。據說，死時景況很是淒涼。
憑著“激流三部曲”和《寒夜》得以與魯迅、茅盾、老舍等人分享中國現代文學大師席位的巴金，也就是在這段時期，達到了個人文學創作事業的高峰。
陳獨秀輾轉病榻的時候，不知有沒有記起二十多年前少年巴金用顫抖的手寫給他的那封信？依照陳獨秀當時如日中天的盛名以及少年巴金所擁有的學識修養、家世背景，這封信是一定能送到陳獨秀手裡的。一位熱情四射，渴望探求生活航向的青年，坦率地把自己的心事付與一紙素箋，寄給當時的“青年導師”，他的期盼是何等的殷殷！結果這封信寄出後如泥牛入海，一去永無訊息。
是太忙，還是不屑一復？我們不得而知。總之，巴金的這次青春的叩門，如拳打棉花，劍擊流水。此次受到的精神冷遇所造成的傷害，唯有細讀其作品，方能體悟到。巴金文字深處徹骨的蒼涼和無助，成為其淵源的可能正是陳獨秀的這次並不經意的疏忽。
難能可貴的是少年的巴金，他硬是沒有被冷漠、蔑視束縛了前進的腳步。一九四二年，中國在淒風苦雨里哭泣。陳獨秀死了，巴金用筆在溫暖“寒夜”里的同胞，儘管他也在瑟瑟發抖。
大約就在少年巴金鼓足勇氣給陳獨秀寫信的前三十年，法國青年羅曼·羅蘭懷揣著一團熾熱的火，渴求著新的未知的人生航程。一個偶然的機會，他讀到了一本列夫·托爾斯泰寫的書，托爾斯泰對人生的解讀讓羅曼·羅蘭有撥雲見日的感覺。他拿起筆給遠在俄國的托爾斯泰寫了一封信，希望能得到這位異國大師的親筆指點。信寄出後不久，羅曼·羅蘭便收到了托爾斯泰發自俄國的長達三十八頁的回信。還有必要轉述這封回信的內容嗎？回信這一行動本身已足以讓這位默默無聞的法國青年感受到人性的溫暖。什麼是尊重？什麼是愛？什麼叫造就？列夫·托爾斯泰的行動就是！羅曼。羅蘭後來成了二十世紀最偉大的文學家之一，其代表作《約翰·克利斯朵夫》是人類歷史上屈指可數的偉大小說之一。他的這些成就的取得，若以一個人的成長作比喻，起步之時援手相扶的，便是列夫·托爾斯泰的那封回信。
