語文教師學科信息化教學指南

內容簡介

“龍語語文”信息化教學系統（國小）是全國教育科學“十一五”規劃重點課題——《有效套用信息技術促進新課程教與學的研究》的優秀成果。是以相關新課標教材（包括人教版、蘇教版、北師大版、上海版、語文S版、魯教版等）的課程資源為核心、以學段資源為擴展、以知識資源為外延、以網路資源為補充的集教學教研、備課工具、教研管理、教師專業發展、家庭輔導自習於一體的線上信息化服務系統。

圖書目錄

上篇操作指南 3

第一章系統介紹 4

1．1 系統定義 4

1．2 基本內容 4

1．3 基本功能 6

1．4 基本特點 9

1．5 套用評價 10

第二章操作指南 11

2．1 登入嚮導 11

2．2 檢索指南 12

2．3 教材資源使用指南 13

2．4 知識資源使用指南 16

2．5 學段資源使用指南 18

2．6 備課平台使用指南 18

2．7 教研管理使用指南 27

2．8 管理統計使用指南 30

下篇培訓與套用 33

第三章設立培訓課程的思考 34

3．1 課程介紹 34

3．2 談有效教研活動的設計與組織 35

3．3 藉助課題套用培養研究型語文教師團隊 40

3．4 語文教學高質高效 53

第四章教學內容分項培訓 55

4．1 套用信息技術，有效提升拼音教學的課堂效率 55

4．2 套用信息技術，有效提升識字教學的課堂效率 66

4．3 套用信息技術，有效提升閱讀教學的課堂效率 76

4．4 套用信息技術，有效提升寫作教學的課堂效率 85

4．5 套用信息技術，有效提升口語交際教學的課堂效率 102

4．6 套用信息技術，有效提升綜合性學習的教學效率 113

第五章套用成果 130

5．1《北京的春節》（人教版六年級下冊) 130

5．2《井底之蛙》（北師版四年級上冊) 135

5．3《長城》（人教版四年級上冊） 139

5．4《人物外貌描寫》（魯教版五年級下冊） 144

5．5《鳥的天堂》（語文S版四年級下冊） 150

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