《語文教學管窺》是2014年12月貴州大學出版的圖書，作者是張正林 。
基本介紹
- 中文名：語文教學管窺
- 作者：張正林
- 出版社：貴州大學
- 出版時間：2014年12月
- ISBN：9787811267501
內容簡介,圖書目錄,作者簡介,
內容簡介
張正林編著的《語文教學管窺》分為“觀念創新”“教法探秘”“技巧尋蹤”“效率揭迷”“學法指津”“備考導引”六部分，圍繞“語文怎么教”這一中心論題，從教學觀念、教法、教學技巧、教學效率、學法、備考等等方面進行了深入細緻的闡述。將“觀念創新”置於開篇，可見其對教學觀念於語文教學本質、教學目的、教學活動、教學效率之重要性認識之深透。所提出的“教師要樹立民主的教育思想”的觀點，值得那些在課改大潮中仍然抱住唯我獨尊、主宰課堂的傳統觀念和教法不放的教師反思。“教法探秘”針對語文基礎知識、閱讀、文學作品、文言文、聽說教學、作文教學等不同的教學內容，提出了相應的教學方法，具體、明了，便於操作，具有一定的借鑑作用。
圖書目錄
管窺錐指，拋磚引玉（導言）
理念創新
一、教師要樹立民主教育的思想
二、怎樣正確使用中學語文教材
三、人教版高中語文教材解讀
教法探秘
一、怎樣進行語文基礎知識教學
二、怎樣進行文學作品教學
三、怎樣進行文言文教學
四、怎樣進行閱讀教學
五、怎樣進行聽說教學
六、怎樣進行作文教學
技巧尋蹤
一、課堂教學導入的技巧
二、課堂教學講解的技巧
四、課堂教學結束的技巧
效率揭秘
一、語文教學，恰一個“實”字了得
二、教學語言能力與語文教學效果
三、中學生學習心理與教學效率
四、愛屋及烏心理與語文教學效率
學法指津
一、中學生語文學法指導
二、語文自學能力和學習習慣培養
備考導引
一、怎樣指導學生複習古代詩歌
二、高考作文備考指導
三、講究方法力求高效
四、注重實效全面提高
作者簡介
張正林，男，1959年生，道真縣人；中國民主同盟盟員，政協遵義市匯川區第三屆委員會委員；遵義航天**中學語文教師，中學語文特級教師，全國**教師，貴州省省級教學名師。從教三十餘年，以高度的責任感對待教育教學工作，把真誠的情感奉獻給學生，焚膏繼晷，孜孜以求，不僅教學成績一直名列省市前列，而且在教育教學研究方面取得了豐碩成果，先後在《中國教育報》《中國考試》等報刊上發表教育教學論文30餘篇，6篇論文先後在全國、省、市教育教學研討會上交流獲獎。還參與編寫了《貴州省中國小教師教研論文薈萃》等書及《考點通》等教輔資料，*近又完成了教學研究專著《語文教學管窺》的撰寫。
