《認識分數》是連南瑤族自治縣大麥山鎮白芒國小提供的微課課程,主講教師為鐘彩萍。
基本介紹
- 中文名:認識分數
- 主講教師:鐘彩萍
- 提供學校:連南瑤族自治縣大麥山鎮白芒國小
- 類別:微課
《認識分數》是連南瑤族自治縣大麥山鎮白芒國小提供的微課課程,主講教師為鐘彩萍。
分數(fēn shù)是一個漢語詞語,一般是指考試或測評之後的成績。釋義 ①評定成績或勝負時所記的分兒的數字:三門功課的平均~是87分ㄧ鞍馬,他得的~是9.5分。②把一個單位分成若干等份,表示其中的一份或幾份的數,是除法的...
認識分數 《認識分數》是連南瑤族自治縣大麥山鎮白芒國小提供的微課課程,主講教師為鐘彩萍。知識點 國小 數學 1.一.數與代數/1.數的認識/分數的初步認識:幾分之一 設計思路 從簡單的分蘋果來認識二分之一,從而學會幾分之一。
《認識分數分一分(一)》是石龍鎮中心國小提供的微課課程,主講教師為潘華美。課程簡介 《認識分數(一)》,它是北師大版國小數學三年級下冊第六單元認識分數的內容,屬於數與代數領域的知識。級的小學生是第一次在數學課本上接觸到...
《分數的意義和運用》是熊首山國小提供的微課課程,主講教師是李梅花。課程簡介 《分數的意義和運用》是人教版國小數學五年級下冊的教學內容,是學生在三年級初步認識分數的基礎上,更進一步透徹的學習和理解分數的意義,以及運用分數的意義...
1.人教版/三年級上冊/八、分數的初步認識/幾分之一。設計思路 教學中藉助多媒體演示和學生感興趣具體事例,通過演示和學生的操作,緊密聯繫生活,並通過實踐操作,讓學生體驗分數的產生和發展,經歷認識幾分之一的學習過程,感悟分數的...
從猜謎語入手引入課題,接著新知教學分為三大塊:單位“1”的認識、分數的意義、分數單位,層層遞進,一氣呵成。最後通過四道練習題進行鞏固,對新知識有了更深的認識與理解。知識點 國小數學 1.一.數與代數/1.數的認識/分數的意義...
《認識二分之一》是渝北區魯能巴蜀國小提供的微課課程,主講教師是袁順美。課程簡介 本節內容選取於人教版三年級上冊分數的初步認識單元,了解二分之一的發展歷程,理解二分之一的含義,從而對分數的概念、意義有初步的感知。設計思路 通...
《認識一個整體的幾分之一》是東樓國小提供的微課課程,主講教師為張寬翔。課程簡介 在具體的情境中進一步認識分數,知道把一些物體看成一個整體,並將其平均分成若干份,其中的一份表示這些物體的幾分之一。設計思路 通過自主探索、...
二、認識真分數、假分數、帶分數舉例說明像...這樣的分數是真分數/假分數/帶分數。讓同學們仔細觀察它們分別有什麼特點?歸納它們的特徵。三、真分數、假分數和1的關係藉助在數線上填分數的活動,讓學生從幾何直觀的角度體會分數的大小...
《認識整體的幾分之一》是東樓國小提供的微課課程,主講教師為張寬翔。章節目錄 1.北師大版/三年級下冊/六、認識分數 2.蘇教版/三年級下冊/七、分數的初步認識(二)教師簡介 張寬翔,2011年7月大學畢業,2011年8月來到東樓國小...
先讓學生了解一個西瓜就是“1”,再轉換到分數的概念上,用“幾分之幾”為單位來計算。分別改變不同的條件,讓學生自由編出一道加法和一道減法計算題。通過分數的意義來理解如何進行加減計算,從而加深了學生對分數的認識。 2.通過反覆說...
《同分母分數加、減法》是小古衙國小提供的微課課程,主講教師是海會亮。課程簡介 三年級數學上冊第8單元分數的初步認識---簡單的分數加減法是三年級上學期數的運算當中重點知識,關鍵要指導學生們探索算理,掌握算理,會正確運用算理解決...
—解密分數的單位“1”,通過學習,學生會對單位“1”有更明晰的認識,會找單位“1”,也明白分數為什麼要有單位“1”,並且認識到單位“1”的重要性,這為理解分數意義掃清了障礙,並且為六年級學習分數乘除法問題打好基礎。
《分一分(一)》是遼陽縣首山鎮第三國小提供的微課課程,主講教師是王丹。課程簡介 從平均分不同數量的蘋果到初步認識分數二分之一,通過多媒體課件的直觀教學,能夠讓學生加深對二分之一的認識,同時也降低了學生對分數概念的理解。...
2,使學生認識真分數,假分數,學會真分數,假分數及帶分數的互化;掌握分數的基本性質,能根據分數基本性質解決有關問題.二、課時:課時 1,分數的意義 ……6課時 2,真分數和假分數 ……4課時 3,分數的基本性質 ……2課時 4,約分和...
分數大小比較:同上。數的性質 分數基本性質、小數基本性質、小數點位置移動引起小數大小變化規律。數的認識 因數、倍數、奇(jī)數、偶數、質數(素數)、合數、分解質因數、最大公因數、最低公倍數。四則運算 四則運算的意義和計數...
第二節分數的認識 一、分數的概念和分類 二、分數的讀法與寫法 三、分數與除法的關係 四、假分數與整數或帶分數的互化 五、分數的性質 六、分數大小的比較 第三節小數的認識 一、小數的概念與分類 二、小數的讀法和寫法 三、小數...
百分比是一種表達比例,比率或分數數值的方法,如82%代表百分之八十二,或82/100、0.82。成和折則表示十分之幾,舉例如“七成”和“七折”,代表70/100或70%或0.7。所以百分比後面不能接單位。史寧中教授指出:數學的本質是在認識...
單位1 整體1 分數 分數一般形式 分母 分子 分數線 分數單位 分數值 分數的補充定義 分數的種類 真分數 假分數 帶分數 零分數 分母是1的分數 簡分數 最簡分數 既約分數 十進 分數 普通分數 可約分數 近似分數 同分母分數 異分母...
這些缺陷,由於分數和負數的出現而得以彌補。分數 有趣的是這些分數也都帶有強烈的地域特徵。巴比倫的分數是60進位的,埃及採用的是單分數(unit fraction),阿拉伯的分數更加複雜:單分數、主分數和複合分數。這種繁複的分數表示必然導致...