《分數的意義和運用》是熊首山國小提供的微課課程,主講教師是李梅花。
基本介紹
- 中文名:分數的意義和運用
- 提供學校:熊首山國小
- 主講教師:李梅花
- 類別:微課
《分數的意義和運用》是熊首山國小提供的微課課程,主講教師是李梅花。
《分數的意義和運用》是人教版國小數學五年級下冊的教學內容,是學生在三年級初步認識分數的基礎上,更進一步透徹的學習和理解分數的意義,以及運用分數的意義解決分數的加減乘除和分數的實際問題打基礎的。知識點 國小 數學 一.數與代數/...
1.分數的意義 2.分數單位的意義 3.分數與對應的數量 4.分數與除法 5.求一個數是另一個數的幾分之幾 6.單位換算(用分數表示)7.真分數與假分數的意義 8.假分數化成整數或帶分數 9.寫出符合條件的真分數、假分數 10....
它是在分數的意義、分數乘除法的意義和“求一個數的幾分之幾是多少”的簡單的分數乘法套用題的基礎上拓展的。它給出的條件是比較量的實際數量和它所對應的分率,求單位“1”的實際數量是多少。即已知部分量和它對應的分率,求整體。
第五章 分數的意義 第1 講 最大公因數和最低公倍數 第2 講 巧用最大公因數解題 MATHS 第3 講 最低公倍數 第4 講 約分與通分的運用 第5 講 巧用最低公倍數 第六章 組合圖形的面積 第1 講 割補法求面積 第2 ...
1.分數的意義 第1課時 分數的產生和意義 第2課時 分數與除法 2.真分數和假分數 第1課時 真分數和假分數 第2課時 假分數與整數或帶分數的互化 3.分數的基本性質 4.約分 第1課時 最大公因數 第2課時 運用最大公因數解決...
4.課內延伸:長方體和正方體體積公式的綜合運用 5.容積 6.課內延伸:長方體和正方體的塗色問題 第四單元 分數的意義和性質 1.分數的意義 2.分數與除法 3.真分數、假分數和帶分數 4.分數的基本性質 5.最大...
題型靈活新穎,數學學習與生活運用巧妙結合。信息新選用體現新科技、新時事的相關數據設題,設題語境及信息與時俱進,時代感強。目序 一 分數乘法 1.分數乘法(一)2.分數乘法(二)3.分數乘法(三)第一單元整理與複習 二 長方體...
4 分數的意義和性質 【秘籍1】畫輔助線法【秘籍2】轉化法【秘籍3】抓不變數法【秘籍4】搭橋法 第1課時 分數的意義 第2課時 分數與除法 第3課時 真分數和假分數 第4課時 分數的基本性質 第5課時 公因數(1)第6課時 公因數...
分類測試卷(一) 分數的意義和性質 分數的加法和減法 分類測試卷(二) 長方體和正方體 觀察物體 分類測試卷(三) 折線統計圖 圖形的運動 分類測試卷(四) 因數與倍數 數學廣角 分類測試卷(五) 易錯診斷 名校真題卷(一)名校...
觀察物體(三)第二單元 因數與倍數 第三單元 長方體和正方體 第四單元 分數的意義和性質 第五單元 圖形的運動(三)第六單元 分數的加法和減法 第七單元 折線統計圖 第八單元 數學廣角——找次品 第九單元 總複習 參考答案 ...
第四單元 分數的意義和性質 第1課時 分數的意義 第2課時 分數與除法(1)第3課時 分數與除法(2)第4課時 真分數和假分數(1)第5課時 真分數和假分數(2)第6課時 分數的基本性質(1)第7課時 分數的基本性質(2)第8課...
第三講 分數的意義和性質 1. 最大公因數 28 2. 約分 34 3. 最低公倍數 38 4. 通分 43 第四講 分數的加法和減法 1. 同分母分數加、減法 48 2. 異分母分數加、減法 53 3. 分數加減混合運算 58 第五講 折線統計圖...
3分數的意義和性質 1.分數的意義 2.真分數和假分數 3.分數的基本性質 4.約分 5.通分 6.分數和小數的互化 4分數的加法和減法 1.同分母分數加減法 2.異分母分數加減法 3.帶分數加減法 4.分數、小數加減混合運算 總複習 期末...
第二章 分數、小數 及其運算 第一節 分數及其運算 概念介紹 一、分數的意義和性質 1.分數的意義 分數 分數單位 分數和除法的關係 2.分數的分類 真分數 假分數 帶分數 ……第二部分 空間與圖形 第三部分 統計與機率 第四部分 ...
四 分數的意義和性質 1.分數的意義 2.分數與除法 3.真分數和假分數 4.分數的基本性質 5.約分 6.通分 7.分數和小數的互化 8.整理和複習 五分數的加法和減法 1.同分母分數加、減法 2.異分母分數加、減法 3.分數加減混合運算 ...
商不變的性質、分數的性質、倒數的性質、等式的性質、不等式的性質、和一定的性質、積一定的性質等)、運算法則(包括:去括弧的法則和添括弧的法則)和分數的意義(包括:分數的拆分和分數的抵消)來“轉化”原題型,使之能夠直接運用...
(一)約數和倍數的意義 (二)能被2、5、3整除的數 (三)質數和合類 分解質因數 (四)最大公約數 (五)最低公倍數 (六)整理和習題 第三單元綜合檢測 四、分數的意義和性質 (一)分數的意義 (二)真分數和假分數 (...