認知反饋

認知反饋是指基於賈斯林透鏡模型的一種改善音樂情感交流的方法。最先出現在認知判斷的研究中，即在演奏者演奏結束之後，通過聽覺分析、聽音樂測驗、建立回歸模型、建立透鏡模型等實驗程式，向演奏者提供其線索利用與欣賞者的線索利用相比較的結果的反饋。

如演奏者可能發現他使匪燥用連奏的連線方式來表達高興的情感，而欣賞者則將斷奏頸拳再的連線方式與促棕朽歸高興的情感相聯繫。這樣演訂槓坑奏者就得到囑付簽啟示應該改變他的線索利用以甩埋拜盛提高與欣賞者線索利用的一致性。研究結果表明，經過一段時間的訓練，音捉棗享樂情感交流的準確性上升了50%。