設計計畫預算制

設計計畫預算制（ planning-programming-budgeting-sys- tem），將教育投資的目標設計、計畫擬訂和預算編制三者結合在一起的預算制度。與傳統教育預算制度的差別主要在於：（1）後者以控制為中心，而前者以目標設計為中心。（2）後者的編制重點放在經費增量在預算科目中的選擇，而前者重點放在目標的抉擇。

它重新設計一套財務管理制度，使主管部門擬訂決策時的特別投入與重點得以突出或改善，並對投入和產出進行適當的組合，使投入產出的組合與計畫的設計、決策和執行三者發生密切的聯繫。在一定程度上克服了傳統預算制的消極被動性，通過向主管當局提供必要的資料與分析，有助於對資源進行更有效、更合理的分配，從而提高教育投資的社會經濟效益。