記敘文六要素

作用

第一要素是時間，年，月，日，時寫清楚。

第二要素是地點，要寫環境和發生事情的地點。

第三要素是人物，寫事情里的人物。

第四要素是起因，為何發生這件事。

第五要素是經過，來龍去脈寫清楚；

第六要素是結果，交代好結局。

大家千萬要記住，文章要具體，主題才突出。

記敘順序

順敘，倒敘，插敘，補敘，分敘。

表達方式

敘述，描寫，議論，說明，抒情。

人物描寫

肖像，語言，神態，動作和心理描寫。

環境描寫

自然環境和社會環境描寫。

記敘文的寫法

1.時間

2.地點

3.人物

4.事件與事件背景

5.反映的道理（主題）

6.自己在這個事件中的頓悟，體會，感想。

這些都同樣重要，如果少了其中任意一點，就不是記敘文了。

常用修辭

比喻

根據事物的相似點，用具體的、淺顯、熟知的事物來說明抽象的、深奧的、生疏的事物，即打比方。作用：能將表達的內容說得生動具體形象，給人以鮮明深刻的印象，用淺顯常見的事物對深奧生疏事物解說、幫助人深入理解。比喻的三種類型：明喻、暗喻和借喻。明喻甲像乙出現像、似的、好像、如、宛如、好比、猶如如：那小姑娘好像一朵花一樣暗喻甲是乙出現是、成為如：那又濃又翠的景色，簡直就是一幅青山綠水畫借喻甲代乙不出現無知：地上射起無數的箭頭，房頂上落下萬千條瀑布。

擬人

把物當做人寫，賦予物以人的言行或思想感情，用描寫人的詞來描寫物。作用：把禽獸鳥蟲花草樹木或其他無生命的事物當成人寫，使具體事物人格化，語言生動形象。如：桃樹、杏樹、梨樹、你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒。

誇張

對事物的性質，特徵等故意地誇張或縮小。作用：提示事物本質，烘托氣氛，加強渲染力，引起聯想效果。類別特點例句擴大誇張對事物形狀、性質、特徵、作用、程度等加以誇大柏油路曬化了，甚至鋪戶門前的銅牌好像也要曬化縮小誇張對事物形象、性質、特徵、作用、程度等加以縮小只能看到巴掌大的一塊天地超前誇張把後出現的說成先出現，把先出現的說成後出現她還沒有端酒杯，就醉了。

排比

把結構相同或相似、語氣一致，意思相關聯的句子或成分排列在一起。作用：增強語言氣勢，增強表達效果。如：他們的品質是那樣的純潔和高尚，他們的意志是那樣的堅韌和剛強，他們的氣質是那樣的淳樸和謙遜，他們的胸懷是那樣的美麗和寬廣。（魏巍《誰是最可愛的人》）