鄧國萍、王鋼主編的《計算機美術構成套用》以工作過程為導向，以任務驅動、工學結合為編寫思路，結合室內設計師、廣告設計師、網頁設計師等相關目標崗位的“崗位工作能力”確定課程教學內容，將“平面構成、色彩構成、立體構成”整合為一體。全書共分為11個學習情境，內容包括：各構成概述、平面構成的構成要素、平面構成的基本形式、平面構成的形式美法則、色彩的基本原理、色彩混合、色彩特性、立體構成表現等。 《計算機美術構成套用》可作為高等職業院校計算機類、藝術類專業的專業教材，同時也可作為成人高校及從事計算機設計的各類人員的輔導教材。
基本介紹
- 書名：計算機美術構成套用
- 出版社：重慶大學出版社
- 頁數：152頁
- 開本：16
- 品牌：重慶大學出版社
- 作者：鄧國萍
- 出版日期：2013年8月15日
- 語種：簡體中文
- ISBN：9787562475392
內容簡介,圖書目錄,
鄧國萍、王鋼主編的《計算機美術構成套用》以工作過程為導向，以任務驅動、工學結合為編寫思路，結合平面藝術方向室內設計師、廣告設計師、網頁設計師等相關目標崗位的“崗位工作能力”確定課程教學內容，將“平面構成、色彩構成、立體構成”整合為一體。全書共分為11個學習情境，內容包括：各構成概述、平面構成的構成要素、平面構成的基本形式、平面構成的形式美法則、色彩的基本原理、色彩混合、色彩特性、立體構成表現等。
第一部分 平面構成
學習情境1 平面構成概述/2
學習情境2 平面構成的構成要素/8
學習情境2.1 點的構成/8
學習情境2.2 線的構成/15
學習情境2.3 面的構成/21
學習情境3 平面構成的基本形式/30
學習情境3.1 基本形與骨格/30
學習情境3.2 重複/35
學習情境3.3 漸變/42
學習情境3.4 特異/48
學習情境3.5 聚散/53
學習情境4 平面構成的形式美法則/61
第二部分 色彩構成
學習情境5 色彩構成概述/74
學習情境6 色彩的基本原理/79
學習情境7 原色及色彩混合/84
學習情境8 色彩特性/91
學習情境8.1 色彩對比/91
學習情境8.2 色彩調和/102
學習情境9 色彩與心理/110
第三部分 立體構成
學習情境10 立體構成概述/118
學習情境11 立體構成表現/122
學習情境11.1 點的立體構成/122
學習情境11.2 線的立體構成/128
學習情境11.3 面的立體構成/135
學習情境11.4 塊的立體構成/146
參考文獻/152
學習情境1 平面構成概述/2
學習情境2 平面構成的構成要素/8
學習情境2.1 點的構成/8
學習情境2.2 線的構成/15
學習情境2.3 面的構成/21
學習情境3 平面構成的基本形式/30
學習情境3.1 基本形與骨格/30
學習情境3.2 重複/35
學習情境3.3 漸變/42
學習情境3.4 特異/48
學習情境3.5 聚散/53
學習情境4 平面構成的形式美法則/61
第二部分 色彩構成
學習情境5 色彩構成概述/74
學習情境6 色彩的基本原理/79
學習情境7 原色及色彩混合/84
學習情境8 色彩特性/91
學習情境8.1 色彩對比/91
學習情境8.2 色彩調和/102
學習情境9 色彩與心理/110
第三部分 立體構成
學習情境10 立體構成概述/118
學習情境11 立體構成表現/122
學習情境11.1 點的立體構成/122
學習情境11.2 線的立體構成/128
學習情境11.3 面的立體構成/135
學習情境11.4 塊的立體構成/146
參考文獻/152
