《計算思維教育》是2014年上海科技教育出版社出版的圖書。
基本介紹
- 書名：計算思維教育
- 作者：王榮良
- 出版社：上海科技教育出版社
- 出版時間：2014年7月1日
- 頁數：224 頁
- 開本：16 開
- 裝幀：平裝
- ISBN：9787542859785
內容簡介
2006年3月，美國卡內基梅隆大學周以真教授首次闡述了計算思維這一概念，計算思維成為了國際上研究的熱點。現正值新課改將近十年，信息技術學科的發展又走到了十字街頭，該學科何去何從，眾說紛紜。參考英國的ICT教育改革，許多人想把計算思維引入信息技術學科教育，但對計算思維的內涵又不甚了解，本書就是幫助讀者釐清以下一些問題：計算思維這一概念是怎樣產生的？ 計算思維與傳統的計算機學科方法論是什麼關係？計算思維的本質是什麼？計算、計算思維、計算機思維等概念有什麼異同？計算思維教育、計算機教育、信息技術教育互相之間是什麼關係？在中國小如何開展計算思維教育？本書從計算思維起源、計算與計算思維、計算思維的基本方法、計算思維教育的實施、中國小計算思維教育、計算思維套用與影響等六個方面梳理了計算思維這一概念的理論和相關實踐，以幫助教師正確認識計算思維，把握信息技術課程的發展方向。
