作用
其作用有二:一是發揮對視覺的補充作用,讓觀眾在觀看實物和形象的同時,從聽覺上得到形象的描述和解釋,從而受到感染和教育;二是發揮對聽覺的補充作用,即通過形象化的描述,使聽眾感知故事裡的環境,猶如身臨其境,從而達到情感上的共鳴。
特點
說明性
解說詞是配合實物或圖畫的文字說明,便於觀眾一目了然。一般用不多的文字把實物介紹給觀眾,使觀眾藉助簡明的文字介紹,對實物或圖畫獲得深刻認識。
順序性
解說詞是按照實物陳列的順序或畫面推移的順序、時間順序編寫的。陳列的各實物或各畫面有相對的獨立性,反映在解說詞里,應該節段分明,每一件實物或一個畫面有一節或一段文字說明。在書面形式上,或用標題標明,或用空行表示。
賞析
用來介紹風景名勝解說詞,最好能引人入勝。上面這一段特色,一是簡括。因為是配合畫面解說的,用不著太仔細,只要提示一下就行了。二是抓住特點。例如只用三句話,就把三個峽的各自特點概括出來了:一個“宏偉雄壯”,一個“幽深秀麗”,一個“灘多險峻”,既準確又鮮明。三是開拓聽者的想像。一些語句誘發聽者去聯想
神女峰的傳說,李白、
杜甫等詩人的詩詞佳句,歷代畫家描繪三峽的名畫……
舉例
就電視專題片的解說詞而言,它是對電視畫面內容的文字解釋和說明。例如
電視片《壯麗的長江三峽》解說詞
這三個峽各有其特點。
瞿塘峽以宏偉雄壯著稱。
巫峽以其幽深秀麗而聞名。
西陵峽則是灘多險峻驚人。三峽勝景豐富多姿。更有許許多多的名勝古蹟,流傳著奇妙動人的神話故事,令人無限神往。古往今來,多少詩人畫家、名士高人慕名而來,為其吟詩作畫,描繪和讚美它的千姿萬態。遊覽三峽,飽覽奇光異景,是一種非常美妙的享受。
談網視頻《采桂花》解說詞
“古代就有詠桂的詩作,如《江南靖士詩稿·
桂花》:‘
瑤樹靜當嚴序來,千花殺後有花開。清貞更造
清芬境,大地蕭條賴挽回。’”