觀察評價是指教師在教學過程中對學生的學習表現和學習行為進行自然觀察,並對所觀察到的現象做客觀和詳細的記錄,然後根據這些觀察和記錄對教學效果作出評價。觀察評價常採用行為檢查單和軼事記錄等方式進行。
觀察評價是指教師在教學過程中對學生的學習表現和學習行為進行自然觀察,並對所觀察到的現象做客觀和詳細的記錄,然後根據這些觀察和記錄對教學效果作出評價。觀察評價常採用行為檢查單和軼事記錄等方式進行。
觀察評價是指教師在教學過程中對學生的學習表現和學習行為進行自然觀察,並對所觀察到的現象做客觀和詳細的記錄,然後根據這些觀察和記錄對教學效果作出評價。觀察評價...
《幼兒發展的觀察與評價》是2011年11月1日由高等教育出版社出版的圖書,作者是貝蒂。本書針對幼兒發展在6大領域的11個方面,即自尊、情感發展、社會性遊戲、親社會...
通過本書思考與實踐的相互映照,能夠部分解答一線幼稚園教師在活動區遊戲觀察與評價中遇到的問題,提供一些可操作性的方法,為教師觀察評價的教育實踐提供借鑑。 [1] ...
聚焦式觀察:兒童觀察、評價與課程設計是作者【美】蓋伊·格朗蘭德(Gaye Gronlund),瑪撰寫的書籍,於2017-09在教育科學出版社出版發行。...
《幼兒行為觀察與評價》是2020年4月復旦大學出版社出版的圖書,作者是黃婉聖。... 本書著眼於學生對“幼兒行為觀察、評價與支持”能力的提升,從幼稚園教師工作的...
《教師如何觀察和評價幼兒》是2012年8月中國輕工業出版社出版的圖書,作者是蘇曉倩。...
評價中心是一種包含多種測評方法和技術的相對比較全面的綜合測評系統。... 評價中心是多方法、多技術的綜合體,從測評的形式來看,廣義的評價中心包含了傳統的心理...
觀察學習是指人們僅僅通過觀察他人(榜樣)的行為及其結果就能學會某種複雜行為,又稱替代學習、無嘗試學習。而班杜拉認為,即人的一切社會學行為都是在社會環境的影響下...
行為觀察量表法也稱行為評價法、行為觀察法、行為觀察量表評價法,美國的人力資源專家拉薩姆和瓦克斯雷在行為錨定等級評價法和傳統業績評定表法的基礎上對其不斷發展和...
基本信息課堂教學行為觀察與評價研究 售價:¥39.00元 書號:ISBN978-7-307-20706-6 版次:1-1 頁數:224 千字數:252 開本:16 裝幀方式:平裝 作者:高巍 著 ...
觀察力(observation ability),漢語辭彙,是指大腦對事物的觀察能力,如通過觀察發現新奇的事物等,在觀察過程對聲音、氣味、溫度等事物有一個新的認識。...
定性評價是對評價資料作“質”的分析,是運用分析和綜合、比較與分類、歸納和演繹等邏輯分析的方法,對評價所獲得的數據、資料進行思維加工。...
《學前兒童行為觀察與評價》是2015年5月東北師範大學出版社出版的圖書,作者是劉春雷。...
非正式評價:是針對個別學生的評價,且評價的資料大多採用非正式方式收集的。... 非正式評價:是針對個別學生的評價,且評價的資料大多採用非正式方式收集的。
《兒童評價》是2008年03月01日中國輕工業出版社出版的圖書,作者是(美)薩特勒(Sattler,J.M.)。...
常說的“聽課”,即 “教學觀察”。 它不只是“聽”,而是集“聽”,“看”,“思”和“學”為一體,實為“觀課”。...
完全觀察是指對與評價有關的活動進行全面的觀察。常用的方法有連續記錄法、日記描述法等。...
護理評價,是判斷個體特性價值的過程,即對照一定的標準進行判斷,個體特性是通過測量或評估獲得的。...
觀察技術(observation technique) 是指觀察和記錄人類行為的技術。包括記錄表、等級量表、敘述性的描述和相互作用編碼系統等。...
觀察試驗法是指注意調查現場情形的一種調查方法[1]。先確定觀察的目的和任務,擬訂出進行觀察的計畫,然後按計畫進行一系列的觀察,並記錄每次的數據結果。最後,把各...
印象評價法是通過觀察了解和接觸後,在形成明確傾向性印象的基礎上對人員進行考核評價的方法。...
暨南大學輿情與社會管理研究中心、凱迪數據研究中心主編的這本《輿情觀察(3社會管理)》是《輿情觀察》叢書的第三輯,匯總了一組近期國內外輿情事件的學術研究和分析...
《人類觀察》是日本TBS電視台製作的綜藝節目,由黑色美乃滋主持,於每周四晚上8點播出。該節目將鏡頭隱藏在某個角落裡,每集都設定一些日常生活中很難或不可能發生...
《觀察兒童》是2009年人民教育出版社出版的圖書,作者是(美國)本特森。本書旨在幫助讀者獲得有關的知識和技能,以便觀察和記錄兒童在日常行為中所展現的信息圖像。...
行為觀察量表(behavior observation scale)是一種人事評價工具。最早源於“關鍵事件評價法”.後由P c.史密斯與L M.肯德爾發展並開發。先由大量評價者對某些關鍵行為...
《當代語言觀察》是2008年黑龍江人民出版社出版的圖書,作者是蕪崧。... ——沙平《漢語描寫語法學方法論》評價二、一部與省級精品課程《現代漢語》配套的好教材...
總結性評價又稱終結性評價、事後評價,一般是在教學活動告一段落後,為了解教學活動的最終效果而進行的評價。學期末或學年末進行的各科考試、考核都屬於這種評價,其...
課堂教學評價專指對在課堂教學實施過程中出現的客體對象所進行的評價活動,其評價範圍包括教與學兩個方面,其價值在於課堂教學。課堂教學評價是促進學生成長、教師專業...
結果評價(outcome evaluation) 在項目計畫執行結束時進行或干預措施落實一段時間後的階段性結果出現時進行。 多次階段性總結評價的優點是可做結果動態性觀察。 ...