《幼兒行為觀察與評價》是2020年4月復旦大學出版社出版的圖書，作者是黃婉聖。
基本介紹
- 書名：幼兒行為觀察與評價
- 作者：黃婉聖
- ISBN：978-7-309-14850-3
- 出版社：復旦大學出版社
- 出版時間：2020年4月
- 開本：16 開
內容簡介,目錄,
內容簡介
本書著眼於學生對“幼樂檔兒行為觀察、評價與支持”能力的提升，從幼稚園教師工作的實際需要、學生的認知特點出發，參考《3-6歲兒童學習與發展指南》、兒童心理發展知識以及其他與幼兒發展相關的因素，以整體的視角介紹幼兒行為觀察與評價的主要方法。書中具體闡述了如何在日常教育實踐中對幼兒五大領域和遊戲中的行為進行觀察與評價，以及如何根據觀察與評價的信息提出進一步支持幼兒發展的指導建議。
本書力求駝宙阿“從平面到立體”，提供了立體化的資源，企譽局以使教、學、做、用、測合一。在使用本書時，可根據需要選用練習任務、配套的視頻資源和教學課件，相關資源可登錄復旦學前雲平台查看。
書既適用於高職高專、本科院校學前教育專業學生，也可供希望了解幼兒行為觀察與評價基本知識的一線教師使用。
目錄
第一章 幼兒行為觀察與評價概述
第一節 幼兒行為觀察與評價的意義
第二節 幼兒行為觀察與評價的步驟
第二章 幼兒健康領域行為觀察與評價
第一節 幼兒身體運動能力發展的觀察與評價
第二節 幼兒生活自理能力的觀察與評價
第三節 幼嬸捆凶煉兒情緒管理能力的觀察與評價
第三章 幼兒語言領域行為觀察與評價
第一節 幼兒語言發展的意義
第二節 幼兒語言領域行為觀察要點雅兵愉
第三節 幼兒語言領域行為發展的評價
第四節 有效運用幼兒語言領域的行為觀察與評價信息
第四章 幼兒社會領域行為觀察與評價
第一節 幼兒社會性發展的意義
第二節 幼兒社會性行為的觀察要點
第三節 幼兒社會性行為發展評價
第四節 有效利用幼兒社會性行為觀察與捉鴉騙評價信息
第五章 幼兒科學領域行為觀察與評價
第一節 幼兒科學探究能力的觀察與評價
第二節 幼兒數學能力的觀察與評價
第六章 幼兒藝術領域行為觀察與評價
第一節 幼兒音樂能力的觀察與評價
第二節 幼兒美術能力的觀察與評價
第七章 幼兒遊戲觀察與評價
第一節 幼兒遊戲承店凶歡的意義
第二節 幼兒遊戲的觀察要點
第三節 幼兒遊戲的評價
第四節 有效運用幼兒遊戲觀察與評價的信息
第一節 幼兒行為觀察與評價的意義
第二節 幼兒行為觀察與評價的步驟
第二章 幼兒健康領域行為觀察與評價
第一節 幼兒身體運動能力發展的觀察與評價
第二節 幼兒生活自理能力的觀察與評價
第三節 幼嬸捆凶煉兒情緒管理能力的觀察與評價
第三章 幼兒語言領域行為觀察與評價
第一節 幼兒語言發展的意義
第二節 幼兒語言領域行為觀察要點雅兵愉
第三節 幼兒語言領域行為發展的評價
第四節 有效運用幼兒語言領域的行為觀察與評價信息
第四章 幼兒社會領域行為觀察與評價
第一節 幼兒社會性發展的意義
第二節 幼兒社會性行為的觀察要點
第三節 幼兒社會性行為發展評價
第四節 有效利用幼兒社會性行為觀察與捉鴉騙評價信息
第五章 幼兒科學領域行為觀察與評價
第一節 幼兒科學探究能力的觀察與評價
第二節 幼兒數學能力的觀察與評價
第六章 幼兒藝術領域行為觀察與評價
第一節 幼兒音樂能力的觀察與評價
第二節 幼兒美術能力的觀察與評價
第七章 幼兒遊戲觀察與評價
第一節 幼兒遊戲承店凶歡的意義
第二節 幼兒遊戲的觀察要點
第三節 幼兒遊戲的評價
第四節 有效運用幼兒遊戲觀察與評價的信息
