聚焦式觀察:兒童觀察、評價與課程設計

聚焦式觀察:兒童觀察、評價與課程設計

聚焦式觀察:兒童觀察、評價與課程設計是作者【美】蓋伊·格朗蘭德(Gaye Gronlund),瑪撰寫的書籍,於2017-09在教育科學出版社出版發行。

基本介紹

  • 書名:聚焦式觀察:兒童觀察、評價與課程設計
  • 作者:(美)蓋伊·格朗蘭德(Gaye Gronlund)、瑪
  • ISBN:978-7-5191-1066-6
  • 類別:幼兒教育理論
  • 出版社:教育科學出版社 
  • 出版時間:2017-09
  • 裝幀:平裝
  • 開本:16開
  • 字數:194千字
內容簡介,

內容簡介

觀察是幼兒教師專業發展的核心要素。特別是在《0-6歲兒童學習與發展指南》頒布後,提高教師的觀察能力變得更加重要。本書圍繞幼兒教師“想觀察而沒時間、不會觀察”的問題,主要解決觀察實施的可行性問題,全面闡述幼兒教師在觀察兒童後應該做什麼和怎么做,詳細介紹幼兒教師觀察兒童的方法並據此設計課程、組織教學和評價的方法和思路,同時提出將觀察兒童與幼稚園的教育教學相結合的具體策略。

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