教材是體現教學內容和教學方法的知識載體，也是深化教育教學改革、全面推進素質教育、培養創新人才的重要保證。教育部《關於加強高等學校本科教學工作提高教學質量的若干意見》（教高司[2001]4號）中明確指出“教材的質量直接體現高等學校教育和科學研究的發展水平，也直接影響本科教學質量”。為了進一步規範教材選用與管理，選用高水平的教材，杜絕質量低劣的教材進入課堂，健全科學的教材選用制度，不斷提高教學質量，特制訂我校本科教材選用管理辦法。
基本介紹
- 中文名：西北農林科技大學本科教材選用管理辦法
- 頒布機關：教育部
- 頒布時間：2001
- 文號：教高司[2001]4號
內容,注意事項,
內容
一、教材選用原則
1、優先原則：優先選用國家級、省部級獲獎教材；優先選用國家級、省（部）級重點教材和規劃教材；優先選用“面向21世紀課程教材”。
2、擇優、擇新、適用原則：樹立精品意識，在同類教材中，通過比較，選用質量最好的、近三年出版的、適用的新版教材。
二、教材選用標準
（一）文字教材
1、選用的教材必須符合社會主義市場經濟建設、社會發展和科學進步對人才培養的需要。
能運用辯證唯物主義和歷史唯物主義的方法，全面、準確地闡述本學科的基本理論、基本知識和基本技能。
2、選用的教材必須符合本專業人才培養目標及課程教學的要求，取材合適，深度適宜，份量恰當，符合認知規律，富有啟發性，有利於激發學生學習興趣，有利於學生知識、能力和素質的培養。
3、選用的教材應體現科學性、先進性和適用性的有機統一，能反映本學科領域國內外科學研究的先進成果，正確闡述本學科的科學理論，完整表達課程應包含的知識，結構嚴謹，理論聯繫實際，具有學科發展上的先進性和教學上的適用性。
4、選用的教材應文字精練，語言流暢，文圖配合恰當，圖表清晰準確，符號、計量單位符合國家標準。加工、設計、印刷、裝幀水平高，價格合理。
（二）電子教材
1、選用的教材符合辯證唯物主義，無政治性和政策性錯誤，內容組織合理，知識關聯清晰。能反映本學科領域國內外科學研究的先進成果。
2、選用的教材必須符合認知規律，符合課程教學要求，教學目標明確，取材合適，富有啟發性，能引起和保持學生的學習興趣和注意力，有利於學生能力的培養。
3、選用的教材設計水平高，操作簡便，人機互動性強，學習路徑可選，互動參數可設。安裝方便、兼容性強、可靠性高、運行速度快、容錯性能強。用戶指導簡明完備，便於使用。
4、選用的教材界面設計簡明、重點突出、使用簡便。圖片、圖像清晰，動畫生動準確，音效質量好，智慧型化水平高。文字表達規範，字號、字型和色彩適合閱讀，用標準語音講解、配音和對白。
三、教材選用要求
1、教材選用應保持相對穩定，若教學計畫、教學內容沒有大的變化（1/3以上），一般不得任意更換教材；若要更換新版本教材，須提供新版教材樣書或編寫大綱，供審批時參考。
2、採用同一教學大綱的課程，應選用同一版本的教材。一門課程原則上只選用一種教材。
3、為避免教材過時、積壓、浪費，每種教材原則上每次征訂一屆學生用書量，對於出版量小的專業類教材，每次征訂量一般不超過兩屆學生用書量。
4、對列入學校規劃出版的教材，每次征訂一般不超過兩屆學生使用量。
5、對未列入學校規劃，確屬教學必須，教師申請編寫教材（含參加外校主編的教材編寫），應經所在教研室、院系審查，並報教務處審批、備案，可列入教材選用計畫，每種教材原則上每次征訂一屆學生用書量。
6、對未經審批、教師自行編寫（含參加外校主編的教材編寫）出版的教材，不列入選用計畫。
7、教材一經選訂、購入，必須按計畫使用，不得因更換任課教師等原因而拒用。
四、教材選用程式
1、每年5月上旬和11月上旬，教務處公布教材征訂信息，並對全校教師開放教材樣書庫。
2、任課教師根據教學計畫、課程教學大綱要求和有關教材信息，認真填寫《西北農林科技大學教材征訂計畫統計表》，教研室主任認真審查，並簽署意見後上報院（系）。由於任課教師漏訂教材所引起的教學事故，責任由任課教師本人負責。
3、每年5月下旬和11月下旬以前，院（系）教學院長對本單位下學期開課的教材選用情況認真審查，簽署意見後報教務處。
4、教務處對教材選用進行審批，並由教材科負責訂購和組織供應。
五、管理機構及任務
1、學校教學指導委員會負有對教材推薦和選用工作的指導和監督職責，定期研究和解決教材工作中的重大問題。
2、教材選用日常工作歸口教務處管理。教務處負責教材選用的審批和日常管理。教務處教材科是教材建設與管理的職能部門，任何其他部門和個人都不得以任何理由和任何方式，向學生髮售、推銷教材或教學參考書等。
3、教材選用由開課院（系）負責。各院（系）應加強對教材選用工作的領導，從提高教學質量的高度，不斷加強教材的“精品意識”，努力選用高質量的教材。
4、教務處和各院（系）應加強教材建設與管理工作的研究，及時組織對教材的跟蹤調查和信息反饋，開展教材評價和評優工作，進一步推進教材選用管理的制度化、科學化和現代化。
注意事項
六、本辦法自發布之日起施行，由教務處負責解釋。
