《蒙台梭利教育思想與方法》是2021年安徽師範大學出版社出版的圖書,作者是孔翠薇,劉劍釗,郝維仁。
基本介紹
- 中文名:蒙台梭利教育思想與方法
- 作者:孔翠薇,劉劍釗,郝維仁
- 出版社:安徽師範大學出版社
- 出版時間:2021年7月1日
- 開本:16 開
- 裝幀:平裝
- ISBN:9787567652064
《蒙台梭利教育思想與方法》是2021年安徽師範大學出版社出版的圖書,作者是孔翠薇,劉劍釗,郝維仁。
《蒙台梭利教育思想與方法》是2011年6月1日復旦大學出版社出版的圖書,作者是吳曉丹。這本書結合實際,全面、規範地介紹蒙台梭利方法的操作體系,使學生掌握正確的蒙台梭利教育法的實施策略,對蒙台梭利教育的本土化進行探索與實踐。內容簡介 《蒙台梭利教育思想與方法》系統、深入地闡述蒙台梭利的教育思想及其淵源,使學前教育...
《蒙台梭利教育思想與方法》是2021年安徽師範大學出版社出版的圖書,作者是孔翠薇,劉劍釗,郝維仁。內容簡介 本書系統深入地闡述蒙台梭利的教育思想及其淵源,使學前教育專業的學生領悟蒙氏思想的實質,從而以正確的理念指導教育實踐;另外,結合實際,全面、規範地介紹蒙台梭利方法的操作體系,使學生掌握正確的蒙台梭利教育法...
一、缺乏對蒙台梭利教育法真正內在價值的理解 88 二、缺乏對蒙台梭利教育思想實質的了解 88 三、忽視混齡班的開設 89 四、幼教實踐中過於注重蒙台梭利教育法產生的經濟效應 89 五、幼教實踐中只重視蒙台梭利教育形式而忽略對教育精髓的把握 89 六、幼教實踐中缺乏真正領會蒙台梭利教育思想精髓的教師 90 七、幼教實踐中...
蒙台梭利博士是享譽全球的教育家,她強調早期教育的必要性,創新了兒童教育及課程,她創立的教育思想和方法,是當代最重要的兒童幼兒教育改革成果。她用科學的方法研究出人類成長的過程、規律、法則。這種教育法可在法則的各個敏感期中掌握孩子的需要,用科學的教育方法為孩子奠定智慧型的良好基礎,發掘兒童的潛能。她的思想...
第一章 蒙台梭利生平和教育活動第一節 積極探索生命價值時期第二節 初期的教育活動第三節 中期的教育活動第四節 後期的教育活動第二章 蒙台梭利的教育觀點、評價及其影響第一節 教育的目的第二節 教育哲學第三節 教育觀第四節 評價與影響第三章 蒙台梭利教育模式中國化第一節 蒙台梭利教育思想與中國古代教育思想第...
該書集中闡述了以下幾個教育思想:一、兒童心理的發展 蒙台梭利強調兒童時期是人一生髮展最重要的時期,身心都處在不斷生長和發展的過程中。兒童生理心理的發展是一種“實體化”。實體化是指,新生兒不僅僅是一個器官和組織的混合物,他具有天賦的潛能,為新生兒孤弱的軀體注入一種活力,使他能夠生長,進而使他完善...
蒙台梭利對這些兒童的處境深表同情。通過觀察和研究,她深深感到,這種醫療方法只能加速兒童智力下降。從此,她對智障兒童的治療和教育問題產生了興趣,決心用自己的智慧去幫助他們。為了找到一種適合智障兒童的教育方法,蒙台梭利認真研究了包括法國醫生伊塔和比利時塞根的教育思想和方法。她親自翻譯他們的著作,親手抄寫,以...
在編寫過程中,我們始終嚴格遵循蒙台梭利關於兒童心理與生理的發展理念.以其思想為核心,保持了原著的論述觀點,並綜合了國內外的蒙台梭利心理學的研究成果,為蒙台梭利教育在我國得以有效開展奠定基礎。本書是我國第一本系統介紹蒙台梭利心理學的書籍,也是第一本全面實踐蒙台梭利兒童心理學教育的教材。圖書目錄 第一章...
《蒙台梭利兒童教育手冊》是2017年長江少年兒童出版社出版的圖書。內容簡介 她是現代親職教育理念的鼻祖之一;她的作品長銷數百年,常讀常新;她的理念改變了無數兒童的命運;她沒有改變世界,她改變了改變世界的人!隨著社會的變遷,蒙台梭利教育思想越來越體現出其不可估量的價值。雖然她的教育思想看上去似乎過於理想...
《蒙台梭利教育思想與實踐》是2019年山西人民出版社出版的圖書。內容簡介 《蒙台梭利教育思想與實踐》為“教育薪火”書系之蒙台梭利卷。對蒙台梭利的教育理念、教育方法進行了系統的歸納介紹,對美國蒙台梭利國小的教學範式做了介紹,並結合我國兒童教育現狀,對如何借鑑蒙台梭利教育模式做了有益的探索,並給出了很好的教學...
第五章教育者的任務 本章導讀 一、發現兒童真實的自我 二、做好精神上的準備 第六章我們的教育方法 本章導讀 一、蒙台梭利教育法起源 二、“你是誰”三、兒童之家 四、尋找心靈的翅膀 (一)“重複練習”(二)秩序感 (三)自由選擇 (四)玩具 (五)獎勵和懲罰 (六)靜默練習 (七)拒絕糖果 (八)...
導言 蒙台梭利的童年教育思想 第一節 蒙台梭利教育思想歷程 第二節 童年教育理論的精髓 第三節 童年教育思想的價值 第一章 兒童在世界重建中的作用 教育是實現世界重建的最好方法 教育必須從人誕生之日開始 重建教育是重建社會的基礎 教育界就像一座孤島 孩子是培養民族性格的突破口 兒童是傳播文明火種的工具 有關...
《蒙台梭利幼兒教育心語》精選了800餘則教育心語,不僅是蒙台梭利教育智慧的感悟和教育實踐的反思,而且是她教育人生的心聲和教育人格的展現。基於世界幼兒教育視野,蒙台梭利通過這些教育心語,提出了許多具有時代性、新穎性和獨性的幼兒教育觀點,使人們在理論上得到深刻啟迪,在方法上得到具體指導。作者簡介 單中惠,華東...
AMS,即蒙特梭利培訓組織AMS(American Montessori Society)。人物簡介 瑪麗亞·蒙台梭利 (Maria Montessori):1870年8月31日出生於義大利安科那省,是教育史上一位傑出的幼兒教育思想家和改革家,是義大利的第一位女醫學博士,關於她的傳記被列入12位“幫助世界的人們”傳記叢書之一,曾三度獲諾貝爾和平獎的提名,是...
作者:(義大利)瑪麗亞·蒙台梭利(Montessori M.) 譯者:田時綱 瑪麗亞·蒙台梭利(Montessori M.),是20世紀享譽全球的幼兒教育家。她的創立的,獨特的幼兒教育方法。風靡了整個西方世界,深刻地影響著世界各國,特別是歐美已開發國家的教育水平和社會發展。蒙台梭利教育法的特點在於十分重視兒童的早期教育,她為此從事了...
19世紀後期,生物學、生理學、心理學和兒童心理學的發展,為揭示學前教育的規律提供了有利條件,從而促進了學前教育學的發展。“新教育”運動中學前教育的代表人物,義大利教育家M.蒙台梭利和比利時教育家O.德克羅利,通過對學前教育的研究和實驗,提出了自己的學前教育思想和理論。蒙台梭利提出:學前兒童經歷各種敏感期,...
蒙台梭利教具最大的特點在於,孩子通過自主地操作教具,從中主動地獲得大量感官經驗及掌握不容易被理解的數理知識。蒙台梭利教具是依據孩子的年齡段而設計的,不同年齡段的孩子適用不同的教具。20世紀90年代,蒙台梭利教具隨蒙台梭利教育思想一併,從台灣、香港等地傳入我國大陸,並在本世紀初,得到了較快的發展,已經有...
《世界三大著名教育方法(套裝共4冊)》是三個世紀以來世界上最優秀的三本經典教育著作的合集,無數父母按照書中的方法成功地教育和培養出了優秀的孩子。《世界三大著名教育方法(套裝共4冊)》將這三本頂級教育經典結集出版,讓讀者可以同時掌握教育的精髓和養育孩子的新方法。內容簡介 《世界三大著名教育方法(套裝共4...
”蒙台梭利的教育理論和方法是建立在較少(或儘量減少)干預兒童主動(或自發性)活動的基礎上的。她的培養目標是:運用科學的方法,促進“人類的潛能”的發展,使他們能夠獨立思考、獨立判斷和獨立工作,並能適應現代科學技術和工業發展的時代潮流,保持社會文明和科學進步,促進人類和平的強有力的新一代。蒙台梭利在《有...
《發現孩子的潛能》是2014年廣東經濟出版社出版的圖書,作者是(意)瑪利亞·蒙台梭利。內容簡介 蒙台梭利在總結了盧梭等人自然主義教育思想的基礎上,利用第一手觀察資料和“兒童之家”的實驗,提出了一系列有關兒童發展的規律。她認為兒童有一種與生俱來的“內在生命力”,這種生命力是一種積極的、活動的、發展著的...
《新蒙氏數學》(New Montessori math)是全國教育科學“十五”規劃重點課題“蒙台梭利教育融入中國幼稚園”的研究成果,吸收了蒙台梭利的教育思想和方法,以現代幼兒數學教育理論為基礎,把書本上的知識內容變成了可供幼兒動手操作的材料,在傳授知識的同時,注重對幼兒智力開發、情感態度的培養。新蒙氏數學特色 一、幼兒的...
《情景互動訓練:看圖蒙氏數學6(套裝共2冊)》是以現代數學理論為基礎,吸收蒙台梭利數學教育的思想和方法,在教學目標、教學方法、教學材料上做了許多創新,旨在讓幼兒從生活和遊戲中感受事物數量關係,獲得有關數、形、量、時間、空間等感性經驗。內容簡介 《情景互動訓練:看圖蒙氏數學6(套裝共2冊)》題型新穎多樣,...
《新蒙氏閱讀》是全國教育科學“十五”規劃重點課題“蒙台梭利教育融入中國幼稚園”研究成果,開創閱讀新領域,將閱讀與識字相結合,在培養幼兒良好閱讀習慣的同時,教會幼兒認讀一些高頻字、詞,大大提升了幼兒的自主閱讀能力。(新蒙氏閱讀大膽吸收全語言理論,借鑑蒙台梭利語言教育的思想和方法,通過多種形式的閱讀法,...
《情景互動訓練:看圖蒙氏數學3(套裝共2冊)》是以現代數學理論為基礎,吸收蒙台梭利數學教育的思想和方法,在教學目標、教學方法、教學材料上做了許多創新,旨在讓幼兒從生活和遊戲中感受事物數量關係,獲得有關數、形、量、時間、空間等感性經驗。內容簡介 《情景互動訓練:看圖蒙氏數學3(套裝共2冊)》題型新穎多樣,...