英語語音技能教學與訓練:內容提要,目錄,本書特色,內容結構,讀者對象,配套光碟,語

該教程系教育部人文社會科學研究規劃基金項目“高師院校學科教學論課程與基礎教育有效對接的研究”（項目批准號：13YJA880041）和江蘇省教育科學“十二五”規劃2013年度立項課題“學習策略視角下國中音標教學操作模式研究”（D/2013596）系列成果。

本書既可用作高師院校英語專業學生和一線英語教師在職培訓的語音訓練教程，也可供國小高年級學生、國中生訓練語音技能使用，同時也適用於希望系統學習英語語音的自學者和有志於從事英語教學工作的英語愛好者。

基本介紹

書名：英語語音技能教學與訓練
又名：Teaching And Training English Pronunciation Skills
作者：韋匯余、周薇
ISBN：978-7-5641-5222-2
類別：人文社科英語教育語音
頁數：254
定價：￥35.00
出版社：東南大學出版社
出版時間：2014年12月
裝幀：平裝
開本：16

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內容提要

教程從學生和教師的實際需求出發，將語音理論的教學和語音的技能訓練有機整合，構建了“音不離詞、詞不離句、句不離篇”的三位一體的語音訓練模式，創新了國際音標技能的訓練模式。教程採用音標和單詞上下排版的方式精心設計了國小英語和國中英語單詞-音標拼讀對應訓練表，便於學生髮現音標與字母間的發音對應關係，快速形成國際音標拼讀技能，滿足英語語音技能教學和訓練的雙重需求。

該教程按照“語言理論輸入—自然拼讀技能實踐—國際音標拼讀技能實踐—語音課堂教學技能操作實踐—基礎教育階段英語單詞音標拼讀訓練實踐”的框架編寫，分為5個部分：1.語音導論、2.自然拼讀技能、3.國際音標拼讀技能、4.語音課堂教學技能教學案例、5.附錄，簡明、易用。教師在豐富自身語音理論和技能的基礎上提高自身教學技能；學生在讀懂相關理論、掌握相關訓練方法的基礎上，自主開展語音技能訓練，提供英語語音技能。

本書特色

視覺創新，循序漸進

英語拼寫的特殊性使得英語發音的教學非常具有挑戰性。長期以來，音標一直被用來輔助教學，但是很多學生沒能掌握好音標這一輔助工具，沒有形成套用能力——即音標拼讀技能，因而並未能從學習音標中受益。本書直接將音標置於辭彙上方，使得學習者幾乎在看詞的同時就能讀詞，而不需再去尋找音標。這種排版方式能夠加強記憶——這看似微不足道的視覺創新就能讓學習者受益匪淺。

本書中的內容編排遵循循序漸進的順序，從基礎語音的準確發音，到整個詞語的組合音節發音，再到短語的發音，直至句子和段落、篇章的發音（除了關注單個詞語準確發音外，還增加了句子及段落中單詞的語調、短語的連讀等發音）。同時配有標準的發音供模仿，以增強發音的準確性。

內容結構

緊扣教材，同步導學

本書的結構與學生所用的中學英語課本一致，因而不但不會與學生英語課程的學習產生衝突，反而會強化、推動其英語課程的學習。這種結合，將進一步簡化學生和教師所面臨的各種學習和教學任務。

本書所呈現的教案都是由教師撰寫並通過試用的，然後根據教學反饋、反思對教案進行了多次修改和完善。這些教案不僅對教師有用，對學生同樣也是有價值的：他們可以參照這些教案，針對自己的薄弱環節做好提前準備，也可以作為他們複習迎考、課本導學的材料。

讀者對象

《英語語音技能教學與訓練》教程兼顧了三類讀者對象的需求:英語學習者、一線英語教師和英語教育專業師範生。

1. 為幫助英語學習者有效學習英語語音，掌握好語音、語調、重音、連讀、升調和降調的語音知識和英語語音技能，學會自然拼讀和國際音標拼讀技能，從而具備初步的自學能力，教程從學習策略的視角，根據譯林出版社《英語》（2012）（7年級上、下冊）中語音技能的訓練順序編撰，方便學生的學習，起到同步導學功能，以凸顯英語語音技能板塊作用，促進學生聽、說、讀、寫綜合能力的發展。

2. 為幫助一線英語教師合理利用教材進行字母、音標教學，幫助學生理解掌握字母和音素（音素符號音標）的對應關係，形成基本的單詞拼讀能力，正確識記單詞，教程按現行教材中音標訓練順序編排了發音解析，並補充單詞、句子和篇章練習，方便教師指導學生課後進行自主學習，掌握音標拼讀技能。

3. 為幫助英語教育專業師範生掌握英語語音教學技能，創新利用教材，規範、科學、有效地開展語音課堂教學，教程介紹了語音教學理論和方法；同時基於當前國中語音課堂教學實際，教程選取了與教材同步的音標教學操作模式範例，以幫助準教師快速掌握語音課堂教學技能，構建高效語音課堂。

配套光碟

配套光碟除了提供了教程中部分練習的參考答案，還提供了兩種類型的語音檔案：一種是時長近6小時的全書超長MP3格式的檔案，另一種是按章節訓練內容切分的短語音檔案。超長檔案便於學習者利用整段時間集中按順序學習，微短檔案方便學習者利用零碎時間隨機選擇學習。配音部分在教程正文中均用耳機符號標明，教程的學習應與配音內容配合使用。本教程配音由來自英國倫敦的英籍專家錄製完成，語音地道純正，語速適中，易於學習模仿。

語音學習方法

學習外語，語音是學習的首要內容，非學不可，迴避不了。單詞需要語音幫助去識記，聽說也需要語音幫助傳遞。學好英語語音並非難事，關鍵是持之以恆，大量接觸英語，同時要注意學習、訓練的方法；除了學習教材以外，要多聽標準語音，多模仿，反覆練習，大量操練，逐步形成對語音語調的整體感知，順利突破語音技能訓練難關，形成語感。

參考文獻

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