《英語寫作：課堂視角與理論實踐》是2015年西南交通大學出版社出版的圖書，作者是邱建華。
基本介紹
- 書名：英語寫作：課堂視角與理論實踐
- 作者：邱建華
- 出版時間：2015年1月1日
- ISBN：9787564335878
內容簡介,圖書目錄,
內容簡介
《英語寫作：課堂視角與理論實踐》共分為五個部分：第一部分是關於寫作的介紹，第二部分講解句子的寫作，第三部分講解段落的寫作，第四部分介紹文稿格式和標點符號的用法，第五部分探討寫作教學。
《英語寫作：課堂視角與理論實踐》既有系統的理論講解，也有豐富的例子、習題和教學案例。
因此戒判籃，《英語寫作：課堂視角與理論實踐》可以作為寫作教學內容的重要補充，也可以作為學習寫作理論、寫作修辭基礎知識以及寫作教學的參考書。
圖書目錄
1 關於寫作
1.1 為什麼要寫作？
1.2 教師的角色是什麼？
1.3 學生在寫作中扮演什麼角色？
1.4 如何利用寫作教學中的反饋？
1.5 語法在寫作及寫作教學中起什麼作用？
2 句子
2.1 英語句子的結構是什麼？
2.2 如何擴展句子？
2.3 如何寫平行結構？
2.4 如何寫對偶句？
2.5 如何寫好句子？
2.6 句子寫作中的常見錯誤有哪些？
2.7 高分組和低分組英語作文句法特徵是什麼？
3 段落
3.1 完再檔組台整的文章由哪些段落組成？
3.2 如何保持段落的連抹歸和貫性？
3.3 學生習漏嘗寒作分析
4 標點符號和文稿格式全催
4.1 為什麼要使用標點符號？
4.2 標點符號的級階是什麼？
4.3 標點符號的語篇功能是什麼？
4.4 學生習作分析
4.5 如何安排文稿格式？
5 寫作教學地笑紙
5.1 寫作過程是什麼？
5.2 如何進行寫作教學？
5.3 如何利用教學資源？
5.4 教學案例
5.5 寫作實踐
參考悼重櫃檔文獻
後記
