《英漢翻譯實踐要略》以培養翻譯實踐能力為宗旨，針對譯者在翻譯中應該怎么做，為什麼應該這么做，可以怎么做，為什麼可以這么做展開，有益於讀者樹立正確的翻譯理念，增強翻譯意識，從而提高翻譯實踐能力和水平。《英漢翻譯實踐要略》的長處在於說理與實例分析緊密結合，深入淺出，書中的形式和內容不沿循俗套，不做無謂的綜述，直接指向譯者在翻譯中經常會遇到的一些實際問題和困難，剖析問題和困難的根源所在，提出解決問題和困難的方法和步驟，並用大量的翻譯實例及詳細的解說來佐證。
基本介紹
- 書名：英漢翻譯實踐要略
- 作者：李靖民
- 出版日期：2013年5月1日
- 語種：簡體中文, 英語
- 外文名：Aspects of EC Translation Practice
- 出版社：天津社會科學院出版社
- 頁數：231頁
- 開本：16
內容簡介,圖書目錄,名人推薦,
內容簡介
《英漢翻譯實踐要略》是一本“授之以漁”的翻譯培訓教科書。作者李靖民在進行譯例分析時，提供了“摹譯”和“參考譯文”兩種文本，旨在示範如何擺脫語言結構本身的束縛，在譯語文化語境中構建更為達意的譯文。這對翻譯學習者極具啟發性，亦頗為實用。你若在翻譯研究的領域中，讀遍了高深的理論，不妨走進《英漢翻譯實踐要略》這個不那么艱深的園地，來接一點“地氣”，你若在例句大全的迷宮裡，感到學術養料不足，也可以踏入靖民為你開闢的這一天地，來呼吸一點富含養料的空氣。
圖書目錄
第一章翻譯的信息傳遞本質與譯者的核心作用
1.1引言
1.2翻譯的信息傳遞本質
1.2.1信息與翻譯
1.2.2信息與意思
1.2.3顯性信息與隱性信息
1.2.4翻譯的本質是信息傳遞
1.2.5兩種語言文字之間沒有直接的對應關係
1.2.6原文的文字表現形式本身並不重要
1.2.7形式與內容的和諧統一
1.3譯者的核心作用
1.3.1譯者的條件和責任
1.3.2翻譯意識與實踐能力
1.4實例分析
1.4.1例句實例分析
1.4.1.1個性化特點
1.4.1.2共性特點
1.4.1.3表達習慣
1.4.1.4制約因素
1.4.2語篇實例分析
1.5小結
第二章英漢語信息傳遞機制的基本特徵與翻譯
2.1引言
2.2形合和意合研究中存在的問題
2.2.1形合和意合不等於Hypotaxis租Parataxis
2.2.2形合和意合的不同認識
2.2.3英語重形合和漢語重意合的基本概念
2.2.4構形與傳意的有機統一
2.2.5硬道理與軟道理
2.3英語信息傳遞機制的基本特徵
2.3.1以形式結構為取向
2.3.2以主謂結構為核心的形式結構
2.3.3靈活多樣的信息載體
2.3.4實例分析
2.3.4.1構形與傳意分析
2.3.4.1.1語法成分與信息層次的主次無關
2.3.4.1.2形式上的分界與信息載體無對應關係
2.3.4.1.3簡單句不一定簡單
2.3.4.1.4語法功能不代表邏輯關係
2.3.4.2翻譯實踐探討
2.4漢語信息傳遞機制的基本特徵
2.4.1以傳意為取向
2.4.2較具包容性
2.4.3並非沒有自己的章法
2.4.4斷句的概念與英語不同
2.4.5主題和說明的表現形式
2.4.6連線性詞語的使用
2.4.7實例分析
2.4.7.1漢英翻譯中的理解問題不容小覷
2.4.7.2擺脫兩種語言形式結構的束縛
2.4.7.3無主題句的翻譯
2.4.7.4注意細節性概念上的差別
2.5小結
第三章翻譯思維的跨度與信息載體轉換
3.1引言
3.2翻譯實踐操作的兩個方面
3.2.1如何看待翻譯單位
3.2.2相對的整體與相對的局部
3.2.3開放的思維跨度和信息載體轉換範圍
3.3翻譯實踐操作過程分析
3.3.1句子內部的翻譯思維和信息載體轉換
3.3.2合理的思維跨度和信息載體轉換
3.3.3整體效果為先與局部前後照應
3.3.4具體情況具體處理
3.3.5涉及整個語篇的翻譯實踐操作
3.4小結
第四章翻譯實踐活動中的困難與變通
4.1引言
4.2語言的認知表達功能與翻譯中的困難及變通
4.3語言的文化功能與翻譯中的困難及變通
4.4語言的審美功能與翻譯中的困難及變通
4.5小結
第五章邏輯分析與常情推理
5.1引言
5.2邏輯分析
5.2.1邏輯分析與詞義的確定
5.2.2邏輯分析與文字表現形式
5.2.3邏輯分析與信息層次
5.3常情推理
5.3小結
參考文獻
1.1引言
1.2翻譯的信息傳遞本質
1.2.1信息與翻譯
1.2.2信息與意思
1.2.3顯性信息與隱性信息
1.2.4翻譯的本質是信息傳遞
1.2.5兩種語言文字之間沒有直接的對應關係
1.2.6原文的文字表現形式本身並不重要
1.2.7形式與內容的和諧統一
1.3譯者的核心作用
1.3.1譯者的條件和責任
1.3.2翻譯意識與實踐能力
1.4實例分析
1.4.1例句實例分析
1.4.1.1個性化特點
1.4.1.2共性特點
1.4.1.3表達習慣
1.4.1.4制約因素
1.4.2語篇實例分析
1.5小結
第二章英漢語信息傳遞機制的基本特徵與翻譯
2.1引言
2.2形合和意合研究中存在的問題
2.2.1形合和意合不等於Hypotaxis租Parataxis
2.2.2形合和意合的不同認識
2.2.3英語重形合和漢語重意合的基本概念
2.2.4構形與傳意的有機統一
2.2.5硬道理與軟道理
2.3英語信息傳遞機制的基本特徵
2.3.1以形式結構為取向
2.3.2以主謂結構為核心的形式結構
2.3.3靈活多樣的信息載體
2.3.4實例分析
2.3.4.1構形與傳意分析
2.3.4.1.1語法成分與信息層次的主次無關
2.3.4.1.2形式上的分界與信息載體無對應關係
2.3.4.1.3簡單句不一定簡單
2.3.4.1.4語法功能不代表邏輯關係
2.3.4.2翻譯實踐探討
2.4漢語信息傳遞機制的基本特徵
2.4.1以傳意為取向
2.4.2較具包容性
2.4.3並非沒有自己的章法
2.4.4斷句的概念與英語不同
2.4.5主題和說明的表現形式
2.4.6連線性詞語的使用
2.4.7實例分析
2.4.7.1漢英翻譯中的理解問題不容小覷
2.4.7.2擺脫兩種語言形式結構的束縛
2.4.7.3無主題句的翻譯
2.4.7.4注意細節性概念上的差別
2.5小結
第三章翻譯思維的跨度與信息載體轉換
3.1引言
3.2翻譯實踐操作的兩個方面
3.2.1如何看待翻譯單位
3.2.2相對的整體與相對的局部
3.2.3開放的思維跨度和信息載體轉換範圍
3.3翻譯實踐操作過程分析
3.3.1句子內部的翻譯思維和信息載體轉換
3.3.2合理的思維跨度和信息載體轉換
3.3.3整體效果為先與局部前後照應
3.3.4具體情況具體處理
3.3.5涉及整個語篇的翻譯實踐操作
3.4小結
第四章翻譯實踐活動中的困難與變通
4.1引言
4.2語言的認知表達功能與翻譯中的困難及變通
4.3語言的文化功能與翻譯中的困難及變通
4.4語言的審美功能與翻譯中的困難及變通
4.5小結
第五章邏輯分析與常情推理
5.1引言
5.2邏輯分析
5.2.1邏輯分析與詞義的確定
5.2.2邏輯分析與文字表現形式
5.2.3邏輯分析與信息層次
5.3常情推理
5.3小結
參考文獻
名人推薦
這是一本“授之以漁”的翻譯培訓教科書。作者在進行譯例分析時，提供了“摹譯”和“參考譯文”兩種文本，旨在示範如何擺脫語言結構本身的束縛，在譯語文化語境中構建更為達意的譯文。這對翻譯學習者極具啟發性，亦頗為實用。
——李運興
你若在翻譯研究的領域中，讀遍了高深的理論，不妨走進本書這個不那么艱深的園地，來接一點“地氣”，你若在例句大全的迷宮裡，感到學術養料不足，也可以踏入靖民為你開闢的這一天地，來呼吸一點富含養料的空氣。
——葉子南
——李運興
你若在翻譯研究的領域中，讀遍了高深的理論，不妨走進本書這個不那么艱深的園地，來接一點“地氣”，你若在例句大全的迷宮裡，感到學術養料不足，也可以踏入靖民為你開闢的這一天地，來呼吸一點富含養料的空氣。
——葉子南
