《興趣的激發》是2013年1月湖南少年兒童出版社出版的圖書,作者是路海東。
基本介紹
- 書名:興趣的激發
- 作者:路海東
- ISBN:9787535885029
- 出版社:湖南少年兒童出版社
- 出版時間:2013年1月
- 開本:24開
《興趣的激發》是2013年1月湖南少年兒童出版社出版的圖書,作者是路海東。
《興趣的激發》是2013年1月湖南少年兒童出版社出版的圖書,作者是路海東。內容簡介孩子的興趣就好像一堆乾柴,有待父母和老師用愛心與智慧去點燃,使之燃燒成發展孩子天賦、潛能的熊熊大火。在學齡前對孩子興趣愛好的開發培養越多,...
《孩子學習興趣的激發》是2017年5月河北人民出版社出版的圖書,作者是孫艷芳。內容簡介 主題的重要性 興趣是孩子學習的動力,只有激發起孩子的學習興趣,才能在孩子的內心注入強大的能量,學習態度就會積極主動,學習過程就會自如快樂,學習效果就會輕鬆高效。那么,我們家長怎樣做才能激發孩子的學習興趣呢?培養計畫 這個月...
一、興趣,唯一能讓孩子真正捧起書本的前提 二、興趣的源泉是人的天性——好奇心 三、全方位了解孩子的興趣點 四、耳濡目染,用讀書環境激發孩子的閱讀興趣 五、磨刀不誤吹柴工,引導孩子讀書的興趣 六、親子共讀,保持孩子對讀書的興趣 七、現身說法,“我是這樣教孩子讀 第二章 知道才能做到,讓孩子樹立...
《如何激發孩子的學習興趣》是一本劃時代的書,一定能幫助所有父母和老師培養孩子養成自我監督、自我約束、熱愛學習的良好習慣。作者簡介 而由她們二人撰寫的書,更是在美國本土創下了銷售逾三百萬冊的記錄,並被翻譯成十多種文字。此外她們舉辦的講座更是吸引了成千上萬的聽眾,其音像資料在世界各地被廣泛使用。本...
興趣點撥指根據學生在學習過程中的心理特點和活動規律,適應培養郎力發展智力的實際需要,教師通過啟發誘導,引導學生自學的訓練方法。其內容包括心態點撥和知識點撥。方法有:1.引路入境。緊扣學生心態特徵,在學生心態處於平靜的時候,運用情感牽引,使學生心理由平靜區而躍入亢奮區,在心理上產生共鳴,在思維上達到...
如何有效激發學生學習興趣 《如何有效激發學生學習興趣》是一本2020年01月10日中國青年出版社出版的圖書,作者是拉姆齊·穆薩拉姆。
志趣是學習興趣的歸宿。志趣可以決定一個人的進取方向,奠定他事業的基礎。因此教師新穎有趣、邏輯性強的教學內容,豐富多樣、生動活潑的教學方法和格式變化的作業內容都可以不斷地引起學生新的探究活動,從而激發起更高水平的求知慾。家長培養孩子興趣方法 很多家長對孩子的學習問題非常頭疼,很多孩子對學習並不感興趣...
了解興趣的產生機制,對於激發和維持興趣有重要的實踐意義。當前興趣發生機制的研究大致上可以概括為三種理論假設:需要假設、認知假設和信息假設。興趣發生的需要假設主張人的興趣是在需要的基礎上發展起來的,需要的對象也就是興趣的對象,認為興趣產生於個體在與環境相互作用時一定對象對個體需要的滿足。興趣發生的認知...
三、“好意”影響學生學習興趣的原因分析 第三節 教師對學生的“關注”一、教師對學生的關注是教師教學興趣的表現 二、教師對學生的關注能激發學生的學習興趣 三、“關注”影響學生學習興趣的原因分析 第四節 小結 一、教師教學興趣的表現是激發學生學習興趣的重要因素 二、“好意”“投入”和“關注”互為一體 第...
《專門激發小學生學習興趣的美文精選》作者是李萍,在2010年出版。內容介紹 《專門激發小學生學習興趣的美文精選》內容簡介:一百多年前出了一位震驚世界的神童,他就是卡爾·威特。威特七八歲時,已經能夠自由地運用德語、法語、拉丁語等6國語言;9歲考入了萊比錫大學;未滿14歲就被授予哲學博士學位。也許有人以為...
《讓教學更生動:激發興趣讓學生快樂認知》是2011年西南師範大學出版社出版的圖書,作者是朱良才。此次課程改革最重要的部分就是對課堂教學的轉變,新課程要求轉變傳統的枯燥、乏味的課堂教學,增強課堂教學的生動性,進而提高課堂教學的效果,但是,在實踐中具體怎樣做,確是一線教師難以把握的問題。《讓教學更生動:激發...
《中小學生學習興趣的培養》是2011年現代出版社出版的圖書,作者是林珍。內容簡介 如果我們把學習比做一輛汽車,那么學習的動機就是發動機、療向盤。如何激發和保持學生的學習動機,如何提高教與學的效率,《中小學生學習興趣的培養》中的各種策略可以給青少年提供啟迪與幫助。《中小學生學習興趣的培養》告訴學生朋友們...
學習興趣 教育 責任者 尹鄧安主講 版本 湖北省圖書館 2010年12月 日期 2008-4-13 載體形態 館藏信息 湖北省圖書館 描述 本講座首先介紹了孩子缺少學習興趣的原因,包括:家長的態度行為模式及管教方法、老師的教育態度與方法、學校文化、評核制度、課程內容等。關於怎樣科學、正確判斷孩子屬於缺失學習興趣?怎樣激發...
第二章 營造飢餓感:讓孩子感興趣的第一步 一個關於飢餓感的實驗...心理學家是如何用飢餓感激發孩子興趣的...孩子不愛學習,我們錯在哪裡...營造飢餓感的五步法...第三章 正確的目標和計畫:學習動力的源泉 為什麼目標、計畫可以激發學習動力...如何制定一個正確的目標:善用SMART工具...如何制訂一份合理的...
《激發寫作興趣:國小英語寫作教學指南》是2018年江蘇鳳凰科學技術出版社出版的圖書。內容簡介 本書基於英語課程標準,點撥國小英語寫作教學與評價要點,倡導“以趣促寫,分級教學”的理念,結合具體的案例闡述了國小英語寫作教學的內容、方法及評價方式。全書以話題為主線索,兼顧寫句和寫段的銜接,強調學生的體驗,提供...
總的來說,調動自己下屬人員的積極性、主動性和創造性,是現代領導者做好整個工作的根本,而準確地掌握下屬成員對於某種專業具有持久性、富於效果性的主導興趣,根據需要和可能,實行科學用人,就能最大限度地激發下屬的興趣效應性能,做出更大的貢獻。主要環節 領導者用人活動中的興趣效應法,其主要環節包括興趣的識別...
創設環境、激發興趣、發展幼兒數學潛力 創設環境、激發興趣、發展幼兒數學潛力是由昆明市第十七幼稚園完成的科技成果,登記於2001年12月30日。成果信息 成果完成人 朱力君;唐美瓊;張燕;周莉華;水海鴻
而興趣狹隘的人,容易自我封閉,信息來源少,旅遊動機不易激發。廣博而又有中心的旅遊興趣是良好的興趣品質,博而不專或專而不博,都很難有大的收穫。(5)按旅遊興趣的性質劃分 按旅遊興趣的性質劃分,可以分為高雅的旅遊興趣和低俗的旅遊興趣。高雅的旅遊興趣是指對旅遊活動在休閒、娛樂、探索、求知、審美等各個...
《幼兒音樂興趣的培養》是2002年上海音樂出版社出版的圖書,作者是黃莉莉。內容介紹 藝術是兒童教育中不可或缺的重要領域。在新近發布的教育部檔案“幼稚園教育指導綱要”中,已將藝術列為幼兒教育內容的五大領域之一,明確指出:“藝術是實施美育的主要途徑,應充分發揮藝術的情感教育功能,促進幼兒健全人格的形成。”...
激發興趣和熱情的數學課(1-3年級)《激發興趣和熱情的數學課(1-3年級)》是北京師範大學出版社出版的圖書,作者是李玉文。
激發學習興趣藝術是2004-4出版的一部作品 內容介紹 科學知識本身就是一種藝術,包含真與美。通過教材內容所提示了哲理,所歸納出的規律性的知識,以及這些知識的套用價值,能使學生產生一種滿足感。教師講課要像磁石一樣,憑藉知識本身對學生的吸引力牢牢地吸引住學生,使學生的思維活動和情緒同教師講課交融在一起。...
興趣教學 興趣教學,指教師針對教學對象、教學內容,採取靈活多變的方法,利用學生的好奇心、逆反心理、求新心理,創造一個和諧溫情的氛圍,激發學生的求知慾,使學生在情感的愉悅中接受知識,掌握技能,以達到最佳的教學效果。德國教育家赫爾巴特就是“興趣教育”的代表人物,其次還有美國進步主義教育家杜威。
《激發學習興趣》是由張一成 袁銘萱編著,中國青年出版社出版的書籍。本書為《明理故事1+2》系列叢書之一,內容選擇40個情節最經典、文字最精闢、道理最深刻、內容最具體的品德故事,每個故事分為“媽媽講故事”、“爸爸說事理”和“互動”三部分,同時配有精美的插圖,彩色精印。本書適合親子共讀,讓爸爸、媽媽和...
在公關實踐活動中誘引公眾興趣常用的有以下幾種辦法:以利益為媒介誘引興趣的方法,我國古代早已有之,“張榜懸賞”就是如此。除了經濟利益能夠誘引興趣,其它利益也能誘引興趣,如商業活動中的“有獎銷售”、“有獎競猜”等。競賽本身具有刺激性,它能夠刺激人們的情緒,激發人們的參與意識,誘發人們的興趣。某種產品或...