興趣是一種巨大的激勵學習的潛在力量。在教學中,當一個學生對他所學的知識發生興趣時,就會調動自己的一切潛能積極、主動、愉快地去學習,而不會感到是一種沉重的負擔。
基本介紹
- 中文名:興趣激勵
- 外文名:Interest motivation
- 內容:人對事物的特殊的認識傾向
- 開放:開放反饋渠道
- 提供:工作設計
興趣是一種巨大的激勵學習的潛在力量。在教學中,當一個學生對他所學的知識發生興趣時,就會調動自己的一切潛能積極、主動、愉快地去學習,而不會感到是一種沉重的負擔。
興趣是一種巨大的激勵學習的潛在力量。在教學中,當一個學生對他所學的知識發生興趣時,就會調動自己的一切潛能積極、主動、愉快地去學習,而不會感到是一種沉重的負擔。興趣激勵的概述興趣,是指人對事物的特殊的認識傾向。孔子曰:“知...
第一件,環境營造--把書房變成有趣的地方。做這件事情我們要達到的目標是為孩子營造好的學習氛圍,通過整理書桌、理齊物品、設定激勵、改變言行等方式,從軟體、硬體兩方面為孩子營造寬鬆、有序、和諧的學習環境。第二件,興趣點燃-把學習變成有趣的事情。做這件事情我們要達到的目標是讓孩子樂於學習,通過做遊戲、...
7.1.1 興趣激勵:創造極大的驅動效果 204 7.1.2 發展激勵:讓員工的努力有奔頭 207 7.1.3 規劃激勵:成就員工也成就團隊 210 7.2 巧用競爭:激活團隊實現驅動 213 7.2.1 比較激勵:補足自己的缺點 214 7.2.2 壓力激勵:有壓力才有動力 217 7.2.3 危機激勵:與團隊共同進退 ...
《激勵員工不用錢(第2版)》是2014年人民郵電出版社出版的圖書,作者是唐華山。內容簡介 人的需求是多層次的,物質需求只是最低層次的需求,使用金錢並不能從根本上激發員工的工作熱情。《激勵員工不用錢第2版》為讀者揭示了員工行為背後真正的動力源泉,通過38個章節歸納了尊重、讚美、榮譽、情感、溝通、參與、興趣...
激勵核心:友好、平等的溝通是企業管理者激發員工工作熱情的有效方法。第六章 興趣激勵法——恰當的定位是員工保持活力的源泉 // 59 激勵核心:寶貝放錯了地方,就變成了廢物;如果把寶貝放對了地方,但是沒有好好利用,寶貝同樣會變成廢物。第七章 危機激勵法——增強危機意識,激發工作熱情 // 73 激勵核心:...
激勵理論是指通過特定的方法與管理體系,將員工對組織及工作的承諾最大化的過程。激勵理論是關於如何滿足人的各種需要、調動人的積極性的原則和方法的概括總結。激勵的目的在於激發人的正確行為動機,調動人的積極性和創造性,以充分發揮人的智力效應,做出最大成績。簡介 激勵理論,即研究如何調動人的積極性的理論。...
綜上所述,興趣對一個人的個性形成和發展、對一個人的生活和活動有巨大的作用,這種作用主要表現在以下幾個方面:第一,對未來活動的準備作用。例如,對於一名中學生來說,對化學感興趣,就可能激勵他積累各種化學知識,研究各種化學現象,為將來研究和從事化學方面的工作打基礎,做準備。第二,對正在進行的活動起...
《孩子的興趣是開發出來的》是2014年北京工業大學出版社出版的圖書。內容簡介 《孩子的興趣是開發出來的》運用一個個鮮活的故事,向大家展示了興趣的神奇力量和興趣帶給生活的無窮樂趣,並用聰明家長的智慧做法激勵其他家長審視自己的行為。圖書目錄 第1章興趣=夢想+翅膀 興趣引領成功 認識興趣及其巨大作用 興趣讓生活...
《興趣是最好的教育》是2013年山東文藝出版社出版的圖書,作者是葉楓嵐。內容簡介 《興趣是最好的教育》是一部典型的興趣教育案例,是葉楓嵐先生和她的團隊教育教學實踐的提煉、總結:興趣教育課堂模式、德育模式、校本課程……有案例的性質!教育就是案例,或案例的遷移。案例是創造,有血有肉,是再創造的依據。...
強烈的旅遊興趣能激發旅遊者的情感,強化旅遊動機,改變消費態度,激勵旅遊者進行感興趣的旅遊。(2)興趣對旅遊行為具有定向與引導功能 當人們已經形成旅遊動機的情況下,到底去哪裡旅遊,採取什麼旅遊方式,或者是在產生了旅遊動機衝突的情況下,旅遊興趣就起到了重要的引導作用。比爾·蓋茨說過:“做自己喜歡和善於做的...
《三分鐘激勵法:課堂注意力把控藝術》是2017年8月西南師範大學出版社出版的圖書,作者是[加]凱西·帕特松(Kathy Paterson)。內容簡介 如今要想讓學生保持興趣和專注,需要使用一點兒“魔法”。三分鐘激勵法試圖通過提供豐富的激勵活動來解決這個問題,這些活動可在任何課堂即時使用。此外,大多數小活動可以很容易地...
據《情商》的作者薩洛維及其合作夥伴約翰·梅耶已對情緒智力給出了詳細的定義,情緒智力擴展為5個主要領域:了解自身情緒、管理情緒、自我激勵、識別他人情緒、處理人際關係。中國較系統全面的少兒情商教育課程主要有“快樂心心”情商早教包。財商 財商:本意是“金融智商”,英文縮寫為FQ(FinancialQuotient),指個人、...
而無薪激勵與有薪激勵在一定的條件下是可以相互轉換的。只有讓他們相輔相成。合理的利用無薪激勵的特點。才能使企業的經濟利益得到最大化。內容 無薪激勵內容 無薪激勵包括:工作本身,工作環境,彈性工作時間,自主選擇式報酬,內在激勵,形象激勵,目標激勵,榮譽激勵,興趣激勵,參與激勵,感情激勵,榜樣激勵等。案例 ...
獎勵員工就要給員工感興趣的東西,員工的感受和激勵的效果才是最重要的。壓力 引入競爭機制 任何一個公司要想激勵人,要想讓大家動起來,要想讓大家的積極性發揮出來,除了前面所說的力量之外,我們應該學會引入競爭機制,從上到下都要引入競爭機制。鯰魚效應 就是說漁民去海里打魚,把打到的魚運到家裡的時候發現...
《激勵員工的18個大原則和180個小手段》是於2010年1月1日由當代世界出版社出版的圖書,作者是黃新華,總共282頁。內容簡介 《激勵員工的18個大原則和180個小手段》將告訴你,在什麼樣的時機、用什麼樣的方式來激勵員工,才能達到最好的效果。我們將激勵員工的180個小技巧分門別類進行歸納總結,把那些特別成功的...
孩子的好奇心,鼓勵孩子進行探索和體驗。本階段,我們將通過多種形式激勵孩子的好奇心。第三階段:培養孩子的好奇心 好奇心是孩子學習的動力,是獲得經驗的先決條件。家長只要能巧妙設計,為孩子提供充足的材料,通過實驗操作就能培養孩子的好奇心。在實驗活動中,孩子正是在濃厚的學習興趣的推動下,積極地投人到觀察和...
4.信任激勵。信任是對人的價值的一種肯定。人們在受到信任以後,便能產生榮譽感,激發責任感,增強事業感。尤其當領導者給予的信任與個人的意向、興趣、愛好相吻合時,下屬工作起來,不僅不是一種負擔,而且是一種享受,並能激發起人們的更大積極性。領導者的責任,就在於利用人們求好向上的心理,加以正確引導,...
所以說,由外酬引發的外部激勵是難以持久的。聯繫與區別 內部激勵和外部激勵兩者間有著大量的聯繫和區別。內部激勵是某項工作的激勵作用與完成工作任務所產生的激勵作用之和,即興趣、愛好、成就等對人們行為產生的影響。如果工作能讓人們發揮其所長,喜歡這種工作,那么工作本身就是激勵,它能較持久的維持人的動機水平...
濃厚的創作興趣,可以激勵作家主動地收集生活素材,磨練藝術技巧,並體驗到創作的樂趣,即不但會使作家沖淡與忘卻創作的艱苦與疲勞,而且以苦為樂,樂在其中,在良好的藝術心態中進行創作。創作興趣取決於作家的審美趣味。作家需要不斷提高思想修養,培養多方面的、廣泛的、健康的,高尚的審美興趣,使之成為審美動機的...
激勵機制是指通過特定的方法與管理體系,將員工對組織及工作的承諾最大化的過程。“激勵機制”是在組織系統中,激勵主體系統運用多種激勵手段並使之規範化和相對固定化,而與激勵客體相互作用、相互制約的結構、方式、關係及演變規律的總和。激勵機制是企業將遠大理想轉化為具體事實的連線手段。內容 包括精神激勵、薪酬...
3.因人制宜,激勵孩子的方法要靈活多樣 (43)4.千萬不要把鼓勵和表揚簡單化 (46)5.正確運用表揚與批評的手段 (48)6.不同年齡段的孩子,獎勵方法應有所不同 (51)7.教會孩子掌握自我激勵的方法 (55)下篇 用激勵照亮孩子的成才之路 一、學習激勵:讓孩子將學習當成一種興趣 (59)1.孩子巨大的...
方法4 培養孩子的閱讀興趣 方法5 激發孩子競爭的天性 方法6 通過幽默鼓勵孩子 方法7 教導孩子用好零散的時間 方法8 鼓勵孩子多花時間解決難題 方法9 和孩子一起遊戲 方法10 創造一個良好的求知環境 方法11 鼓勵孩子親自下廚 第二章 陽光中成長——鼓勵孩子心靈的健康成長 方法12 拿走的那本小人書——心靈成長...
它能使員工學習到新的知識和技能,產生興趣和熱情,使員工具有光榮感、責任心和成就感。因而可以使員工受到內在激勵,產生極大的工作積極性。對於這種激勵方法,管理者應該予以充分重視。這種激勵的措施雖然有時所需的時間較長,但是員工的積極性一經激勵起來,不僅可以提高生產效率,而且能夠持久,所以管理者應該充分注意...
《快速調動學生參與的99個方法》是2013年7月1日由中國青年出版社出版的圖書,作者是布萊恩·哈里斯 (Bryan Harris)。內容簡介 《快速調動學生參與的99個方法》編輯推薦:在我們的學校,有無數的學生、無數的班級渴望校園生活樂趣無窮、學習內容與現實相關又富有意義。優秀教師們也總是不斷尋找與時俱進的好方法來激...