《自閉症兒童的教育與干預》立足於自閉症兒童的教育與干預,從語言、智力、情緒、社會交往、日常生活技能、環境支持等方面,分別進行了闡述。這種內容上的分別闡述,只是為了寫作的方便,在實際的教育和訓練中,這些內容都是有機結合而成為一體的。
基本介紹
- 書名:自閉症兒童的教育與干預
- 出版社:暨南大學出版社
- 頁數:230頁
- 開本:16
- 品牌:暨南大學出版社
- 作者:劉學蘭
- 出版日期:2012年4月1日
- 語種:簡體中文
- ISBN:9787566800855
內容簡介
圖書目錄
第一節自閉症的概念及成因
第二節自閉症的主要症狀
第三節自閉症的常用干預方法
第二章自閉症的診斷
第一節自閉症的診斷流程與診斷標準
第二節自閉症的常用診斷工具
第三節自閉症與其他發展性障礙的鑑別
第三章自閉症兒童的語言教育與訓練
第一節自閉症兒童的語言訓練方法
第二節自閉症兒童語言理解能力訓練
第三節自閉症兒童語言表達能力訓練
第四章自閉症兒童的智力開發
第一節自閉症兒童智力開發的意義
第二節自閉症兒童注意力與觀察力的訓練
第三節自閉症兒童記憶力的訓練
第四節自閉症兒童想像力與思維力的訓練
第五章自閉症兒童的情緒調整與情感發展
第一節了解自閉症兒童的情緒
第二節自閉症兒童的情緒調整
第三節自閉症兒童的情感發展
第六章自閉症兒童的社會交往訓練
第一節以認知方法為基礎的社會交往訓練
第二節以同伴為中介的社會交往訓練
第三節以電視示範和人際關係發展干預為主的社會交往訓練
第四節自閉症兒童社會交往訓練的其他方法
第七章自閉症兒童的日常生活技能訓練
第一節日常生活技能訓練的一般方法
第二節自閉症兒童的進餐訓練
第三節自閉症兒童的如廁訓練
第四節自閉症兒童其他生活技能的訓練
第八章自閉症兒童康復的環境支持
第一節家庭環境支持
第二節學校環境支持
第三節社區環境支持
參考文獻
後記