胡金生(遼寧師範大學心理學院教授)

胡金生，男，1973年生。1997年河北師範大學教育繫心理學專業本科畢業；現任遼寧師範大學心理學院教授，碩士生導師，任人格心理學專業委員會委員。

基本介紹

• 國籍：中國
• 出生日期：1973
• 畢業院校：遼寧師範大學教育學院
• 代表作品：《高低自我監控者在不同互動情境中的被洞悉錯覺》
• 職稱：遼寧師範大學心理學院教授

個人生平

胡金生，男，1973年生。1997年河北師範大學教育繫心理學專業本科畢業；2001年遼寧師範大學教育學院碩士畢業，期間到日本福岡教育大學學習一年；2004年遼寧師範大學教育學院博士畢業，同年留校任講師；2009年西南大學基礎心理學博士後出站；現任遼寧師範大學心理學院教授，碩士生導師，任人格心理學專業委員會委員。

遼寧師範大學教育學院副教授胡金生

主要成就

主要從事管理心理學、社會心理學、發展心理學、心理測量、心理統計等領域的研究。在心理學報、心理科學、心理學探新等專業期刊上發表論文二十餘篇，代表論文《高低自我監控者在不同互動情境中的被洞悉錯覺》（心理學報，2009）、《自謙：中國人一種重要的行事風格初探》（心理學報，2009）等，主持過“青少年自我認同建構中的透明錯覺”、“社會公正預警系統：群體性事件發生機制的新視角”、“青少年內疚的結構及其應對策略研究”、“青少年抑鬱的團體干預研究”等省部級項目。還副主編過《畢生發展心理學》、《教育心理學》等著作。

個人作品

其參編的《兒童人格發展與教育的研究》榮獲遼寧省2005-2006年度哲學社會科學成果一等獎；“發展心理學”國家級精品課主講教師，“發展與教育心理學”國家級教學團隊骨幹教師。其論文《移情指向性的發展及不同語言提示的作用》獲得遼寧省自然科學優秀論文三等獎，《高低自我監控者在不同互動情境中的被洞悉錯覺》榮獲遼寧省自然科學優秀論文二等獎。