《職業諮詢方法與流程(第三版)》對“怎樣進行職業諮詢”進行了詳盡闡釋，對職業諮詢師在工作中所需的專業知識和能力進行了定義。用實際、直接的方式，探究能夠用於日常職業諮詢的技術、資源及流程。《職業諮詢方法與流程(第三版)》重點說明了職業諮詢的實踐活動，審視了支撐職業選擇發辰理論的基本方法和資源，探索新興問題，並運用案例分析闡釋了權威的諮詢策略方法。
基本介紹
- 書名：職業諮詢方法與流程
- 作者：阿曼德森 (Amundson Norma E.) 哈里斯-鮑爾斯貝 (JoAnn Harris-Bowlsbey)
- 出版日期：2014年6月1日
- 開本：16
- 品牌：中國勞動社會保障出版社
- 外文名：Essential Elements of Career Counseling:processes and Techniques(3rd Edition)
- 出版社：中國勞動社會保障出版社
- 頁數：196頁
- ISBN：9787516709481
基本介紹,內容簡介,作者簡介,圖書目錄,
基本介紹
內容簡介
《職業諮詢方法與流程(第三版)》由中國勞動社會保障出版社出版。
作者簡介
作者：（美國）阿曼德森（Amundson Norma E.） （美國）哈里斯—鮑爾斯貝（JoAnn Harris—Bowlsbey） （美國）奈爾斯（Spencer G.Nlles） 譯者：劉鐵鳳 馬錦然
圖書目錄
第一章職業諮詢：神話、現實與新趨勢
什麼是職業諮詢？
職業諮詢轉變的影響因素
七類常見的職業諮詢神話
職業諮詢的界定
職業諮詢資格
第二章利用職業理論為顧客提供幫助
約翰霍蘭德理論
諮詢目標
顧客—諮詢師初次交流實例
二次面談
唐納德舒伯理論
諮詢目標
顧客—諮詢師初次交流實例
二次面談
馬克薩維科斯的建構法
諮詢目標
顧客—諮詢師交流實例
約翰克倫伯爾茨理論
諮詢目標和步驟
顧客—諮詢師交流實例
結語
第三章現實背景與職業規劃
內因
自身因素測評
外因
結語
第四章職業諮詢中的關係協商
創建氛圍，挖掘自我價值
搭建溝通的橋樑
協商建立工作同盟
緩解顧客畏難情緒
對陌生事物的恐懼感
拒絕承認存在的問題或逃避責任
失業和求職煎熬
對諮詢體系的牴觸
擔心從屬利益的流失
強制性參與
結語
第五章明確顧客職業困擾
詳細探討顧客存在的問題
藉助隱喻透視問題
改變方向
結語
第六章問題探究：了解自我
提問題，講故事
尋覓酣暢與卓越感（自身）
諮詢流程
尋覓酣暢與卓越感（他人）
別擔心，朋友
前覆後戒
其他優勢
時間框架
隱喻
隱喻的延伸
多種隱喻的套用
藉助隱喻平台進行職業探尋
結構化測評
局限
結語
第七章問題探究：環境因素與勞動力市場選擇
社會環境
教育和工作
勞動力市場選擇（個人視角）
結語
第八章職業諮詢的科技支持
可用科技
科技套用層次
層次1：個性化網站的套用
層次2：集成網路職業規劃系統的套用
層次3：支持虛擬職業中心或集成網路職業規劃系統的遠距離（虛擬）諮詢
決策：是否對學生或顧客進行技術干預
網路系統和網站的選擇
案例
結語
第九章鞏固、決策與行動方案
鞏固
決策
準備行動方案
制定行動方案
倡議與社會參與
結語
第十章行動方案的實施
為顧客提供支持
處理新見解和信息
行動方案執行不徹底
解除額外顧慮
結語
第十一章顧客進展情況評估
職業諮詢進程中對顧客進展情況的評估
職業諮詢目標隨時間推移而改變
職業諮詢通常是短期諮詢
職業諮詢結束階段對顧客進展情況的評估
排除結束階段的模稜兩可
解決伴隨諮詢結束產生的情感問題
營造良好氛圍，收穫建設性結局
清楚諮詢結束的時間
結語
第十二章特定環境下的職業諮詢
中、國小校
高校
社區機構
結語
附錄A美國職業發展協會職業諮詢資格和考核指標
附錄B美國職業發展協會職業道德標準（2003修訂版）
參考文獻
什麼是職業諮詢？
職業諮詢轉變的影響因素
七類常見的職業諮詢神話
職業諮詢的界定
職業諮詢資格
第二章利用職業理論為顧客提供幫助
約翰霍蘭德理論
諮詢目標
顧客—諮詢師初次交流實例
二次面談
唐納德舒伯理論
諮詢目標
顧客—諮詢師初次交流實例
二次面談
馬克薩維科斯的建構法
諮詢目標
顧客—諮詢師交流實例
約翰克倫伯爾茨理論
諮詢目標和步驟
顧客—諮詢師交流實例
結語
第三章現實背景與職業規劃
內因
自身因素測評
外因
結語
第四章職業諮詢中的關係協商
創建氛圍，挖掘自我價值
搭建溝通的橋樑
協商建立工作同盟
緩解顧客畏難情緒
對陌生事物的恐懼感
拒絕承認存在的問題或逃避責任
失業和求職煎熬
對諮詢體系的牴觸
擔心從屬利益的流失
強制性參與
結語
第五章明確顧客職業困擾
詳細探討顧客存在的問題
藉助隱喻透視問題
改變方向
結語
第六章問題探究：了解自我
提問題，講故事
尋覓酣暢與卓越感（自身）
諮詢流程
尋覓酣暢與卓越感（他人）
別擔心，朋友
前覆後戒
其他優勢
時間框架
隱喻
隱喻的延伸
多種隱喻的套用
藉助隱喻平台進行職業探尋
結構化測評
局限
結語
第七章問題探究：環境因素與勞動力市場選擇
社會環境
教育和工作
勞動力市場選擇（個人視角）
結語
第八章職業諮詢的科技支持
可用科技
科技套用層次
層次1：個性化網站的套用
層次2：集成網路職業規劃系統的套用
層次3：支持虛擬職業中心或集成網路職業規劃系統的遠距離（虛擬）諮詢
決策：是否對學生或顧客進行技術干預
網路系統和網站的選擇
案例
結語
第九章鞏固、決策與行動方案
鞏固
決策
準備行動方案
制定行動方案
倡議與社會參與
結語
第十章行動方案的實施
為顧客提供支持
處理新見解和信息
行動方案執行不徹底
解除額外顧慮
結語
第十一章顧客進展情況評估
職業諮詢進程中對顧客進展情況的評估
職業諮詢目標隨時間推移而改變
職業諮詢通常是短期諮詢
職業諮詢結束階段對顧客進展情況的評估
排除結束階段的模稜兩可
解決伴隨諮詢結束產生的情感問題
營造良好氛圍，收穫建設性結局
清楚諮詢結束的時間
結語
第十二章特定環境下的職業諮詢
中、國小校
高校
社區機構
結語
附錄A美國職業發展協會職業諮詢資格和考核指標
附錄B美國職業發展協會職業道德標準（2003修訂版）
參考文獻
