《職業生涯諮詢》是2007年高等教育出版社出版的一本圖書。
基本介紹
- 譯者：侯志瑾
- ISBN：9787040207934
- 頁數：337
- 定價：36.30元
- 出版社：高等教育出版社
- 出版時間：2007-5
- 裝幀：平裝
內容介紹,作品目錄,
內容介紹
《職業生涯諮詢:過程技術及相關問題(第2版)》共分四個部分：第一部分，“21世紀的生涯諮詢：變化的背景、挑戰和概念”，為讀者提供了21世紀這個變化的世界的基礎知識和視角；第二部分，“生涯諮詢過程的開始與信息收集階段：選擇技術和工具”，深化了第一章已詳細說明的生涯諮詢第一個階段所涉及的一些問題及技術和工具；第三部分，“生涯諮詢過程的理解與解釋來訪者信息和形成假設階段”，聚焦於我們如何接受在生涯諮詢第一階段收集到的信息，以及如何使用它們來選擇干預措施，協助來訪者實現目標和解決問題；第四部分，“生涯諮詢過程的採取行動，使用信息，發展職業目標及行動方案，評估結果和結束關係階段”，強調了在生涯諮詢中幫助來訪者理解其目標或解決其問題的策略。
作品目錄
第一部分 21世紀的生涯諮詢：變化的背景、挑戰和概念
第1章 生涯諮詢：終身生涯觀
生涯諮詢
終身生涯發展：一種整體觀
對生涯諮詢的啟示
結束語
第2章 理解生涯行為的途徑：精選的理論和方法
生涯發展理論
生涯發展的方法
結束語
第3章 賦予生活選擇的權力：文化背景中的生涯諮詢
術語的定義
生涯諮詢的出現
人口統計學和倫理規則
個體差異變數：世界觀、文化適應和種族認同的發展
透過文化的透鏡看生涯諮詢過程
第4章 賦予女性生活選擇的權利：對性別及性取向的考察
性別化的遮蓋作用：童年期的性別角色社會化
青少年時期的性別化背景
性別化的工作場所背景
與性別有關的特定結果
賦予女性選擇權利時所使用的評估工具與技術
女性主義認同發展
生涯諮詢過程：將性別問題納入已存在的諮詢過程中
第5章 賦予男性生活選擇的權利：對性別及性取向的考察
性別化的遮蓋作用：童年期的性別角色社會化
青少年時期的性別化背景
性別化的工作場所背景
與男性來訪者工作時諮詢師的角色
與性別有關的特定結果
賦予男性選擇權利時所使用的評估工具與技術
生涯諮詢的結構：將性別問題納入諮詢過程中
第6章 為殘疾來訪者進行生涯諮詢賦予其力量的方法
殘疾人現有的就業狀況和生涯狀況
殘疾人所面臨的特殊困難
通過生涯諮詢賦予殘疾人以能力
賦權的理念
生涯諮詢框架在殘疾人中的運用
結束語
第7章 幫助來訪者理解與應對工作場所和家庭生活的變化
工作場所和家庭生活中的改變
工作場所的變化和家庭生活的挑戰及其後果
通過生涯諮詢應對工作場所和家庭生活的問題
諮詢員角色列表
小結
第二部分 生涯諮詢過程的開始與信息收集階段：選擇技術和工具
第8章 生涯諮詢過程的初始階段：形成工作聯盟
工作聯盟
建立成功的工作聯盟
建立工作聯盟的諮詢員清單
第9章 終身生涯評估：收集來訪者信息的結構式訪談
理論基礎
LCA的結構
結束時的一些要點
學以致用
第10章 職業、多元文化與婚姻家譜圖：收集關於職業-家庭
社會化聯結的信息
基本原理實
生涯家譜圖點評
家譜圖的其他用途
一些警告
第11章 使用職業卡片分類方法收集來訪者信息：使用職業
名稱作為刺激物
職業卡片分類
坦尼婭的案例
密蘇里職業卡片分類（MOCS）
結束語
第12章 利用選定的標準化測驗和問卷收集來訪者信息
一種深入的方法
尋找恰當的標準化測驗
選擇測驗的標準
一系列基本的生涯評估
基本興趣量表：自我探索量表
將測驗數據整合在一起
小結
第13章 生涯轉換問卷：發現成人內部資源及障礙的工具
生涯轉換問卷
第三部分 生涯諮詢過程的理解與解釋來訪者信息和形成假設階段
第14章 識別並分析終身生涯主題
什麼是終身生涯主題？怎樣識別並分析它們？
解釋：主題分析所需的技能
形成嘗試性假設：主題分析所需的另一項技能
對精選模型的說明
整合工作者角色認同模型
練習辨別主題
終身生涯主題分析結束語
第15章 理解並與有阻抗的來訪者工作
識別阻抗：一些例子
處理阻抗
諮詢師的阻抗
結束語
第四部分 生涯諮詢過程的採取行動，使用信息，發展生涯目標及行動方案，評估結果和結束關係階段
第16章 生涯諮詢中信息的利用
澄清來訪者對信息的需要
從感知的觀點來看生涯信息需求
著眼於我們自己對信息的需要
我們為什麼提供信息
在諮詢中何時利用生涯信息
在評估信息需要中所需的幫助
確定多少信息是有幫助作用的
生涯信息的來源
第17章 制定行動計畫
來訪者能夠從生涯諮詢中獲得什麼
定義生涯目標及行動計畫
規劃的基礎
生涯目標及行動計畫的標準
制定生涯計畫時可用的技術
第18章 結束職業生涯諮詢
結束的背景
未成熟終結的一個特殊的例子
處理未成熟終結
與結束有關的感受
什麼構成有效的結束？
翻譯後記
第1章 生涯諮詢：終身生涯觀
生涯諮詢
終身生涯發展：一種整體觀
對生涯諮詢的啟示
結束語
第2章 理解生涯行為的途徑：精選的理論和方法
生涯發展理論
生涯發展的方法
結束語
第3章 賦予生活選擇的權力：文化背景中的生涯諮詢
術語的定義
生涯諮詢的出現
人口統計學和倫理規則
個體差異變數：世界觀、文化適應和種族認同的發展
透過文化的透鏡看生涯諮詢過程
第4章 賦予女性生活選擇的權利：對性別及性取向的考察
性別化的遮蓋作用：童年期的性別角色社會化
青少年時期的性別化背景
性別化的工作場所背景
與性別有關的特定結果
賦予女性選擇權利時所使用的評估工具與技術
女性主義認同發展
生涯諮詢過程：將性別問題納入已存在的諮詢過程中
第5章 賦予男性生活選擇的權利：對性別及性取向的考察
性別化的遮蓋作用：童年期的性別角色社會化
青少年時期的性別化背景
性別化的工作場所背景
與男性來訪者工作時諮詢師的角色
與性別有關的特定結果
賦予男性選擇權利時所使用的評估工具與技術
生涯諮詢的結構：將性別問題納入諮詢過程中
第6章 為殘疾來訪者進行生涯諮詢賦予其力量的方法
殘疾人現有的就業狀況和生涯狀況
殘疾人所面臨的特殊困難
通過生涯諮詢賦予殘疾人以能力
賦權的理念
生涯諮詢框架在殘疾人中的運用
結束語
第7章 幫助來訪者理解與應對工作場所和家庭生活的變化
工作場所和家庭生活中的改變
工作場所的變化和家庭生活的挑戰及其後果
通過生涯諮詢應對工作場所和家庭生活的問題
諮詢員角色列表
小結
第二部分 生涯諮詢過程的開始與信息收集階段：選擇技術和工具
第8章 生涯諮詢過程的初始階段：形成工作聯盟
工作聯盟
建立成功的工作聯盟
建立工作聯盟的諮詢員清單
第9章 終身生涯評估：收集來訪者信息的結構式訪談
理論基礎
LCA的結構
結束時的一些要點
學以致用
第10章 職業、多元文化與婚姻家譜圖：收集關於職業-家庭
社會化聯結的信息
基本原理實
生涯家譜圖點評
家譜圖的其他用途
一些警告
第11章 使用職業卡片分類方法收集來訪者信息：使用職業
名稱作為刺激物
職業卡片分類
坦尼婭的案例
密蘇里職業卡片分類（MOCS）
結束語
第12章 利用選定的標準化測驗和問卷收集來訪者信息
一種深入的方法
尋找恰當的標準化測驗
選擇測驗的標準
一系列基本的生涯評估
基本興趣量表：自我探索量表
將測驗數據整合在一起
小結
第13章 生涯轉換問卷：發現成人內部資源及障礙的工具
生涯轉換問卷
第三部分 生涯諮詢過程的理解與解釋來訪者信息和形成假設階段
第14章 識別並分析終身生涯主題
什麼是終身生涯主題？怎樣識別並分析它們？
解釋：主題分析所需的技能
形成嘗試性假設：主題分析所需的另一項技能
對精選模型的說明
整合工作者角色認同模型
練習辨別主題
終身生涯主題分析結束語
第15章 理解並與有阻抗的來訪者工作
識別阻抗：一些例子
處理阻抗
諮詢師的阻抗
結束語
第四部分 生涯諮詢過程的採取行動，使用信息，發展生涯目標及行動方案，評估結果和結束關係階段
第16章 生涯諮詢中信息的利用
澄清來訪者對信息的需要
從感知的觀點來看生涯信息需求
著眼於我們自己對信息的需要
我們為什麼提供信息
在諮詢中何時利用生涯信息
在評估信息需要中所需的幫助
確定多少信息是有幫助作用的
生涯信息的來源
第17章 制定行動計畫
來訪者能夠從生涯諮詢中獲得什麼
定義生涯目標及行動計畫
規劃的基礎
生涯目標及行動計畫的標準
制定生涯計畫時可用的技術
第18章 結束職業生涯諮詢
結束的背景
未成熟終結的一個特殊的例子
處理未成熟終結
與結束有關的感受
什麼構成有效的結束？
翻譯後記
