“職業技術大學”是在“職業技術學院/職業學院”基礎上建立起來的有高素質,高技能,高水平的職業技能型本科院校。2021年,5所獨立學院轉設,或與高職專科高校合併轉設為職業本科學校:景德鎮藝術職業大學、山西工程科技職業大學、河北工業...
職業本科院校的專業布局在數量多寡、冷熱程度、服務面向等方面存在差異性,並按照多科專業群協同、工科類專業群引領、套用社科類專業群驅動等布局模式形成特定的專業布局。特定的專業布局特點與模式,蘊含著原有專科層次優勢特色專業個體的自我...
教育部批准的全國首批15所職業本科試點學校名單為:南昌職業技術大學、江西軟體職業技術大學、泉州職業技術大學、山東外國語職業技術大學、山東工程職業技術大學、山東外事職業大學、河南科技職業技術大學、廣東工商職業技術大學、廣州科技職業技術...
職業本科高校《世界經濟概論》課堂教學改革研究,以廣西城市職業大學為例,通過總結職業本科學校教學特點以及《世界經濟概論》課程教學特徵,從課程體系、教學方法、教學內容、考核體系等方面分析了該課程在教學過程中存在的問題,針對問題最終就...
目前,江蘇還選擇了10所左右學校開展職業型本科和套用型本科試點,探索本科層次職業教育人才培養體系。南京工業職業技術學院是全國首個公辦本科職業大學,2020年7月成功升格並更名為“南京工業職業技術大學”。職業本科教育與普通本科教育相比,...
遼寧理工職業大學,學校職業本科專業設定按國家有關規定辦理,首批設定汽車服務工程、機械設計製造及其自動化、軟體工程、電子商務、會計、工程造價等6個職業本科專業。南京工業職業技術大學,學校職業本科專業設定按國家有關規定辦理,首批設定...
“職業技術大學”是在“職業技術學院/職業學院”基礎上建立起來的有高素質,高技能,高水平的職業技能型本科院校。2019年,首批15所職業本科學校:南昌職業大學、江西軟體職業技術大學、泉州職業技術大學、山東外國語職業技術大學、山東工程...
大學建設 2019年6月18日,廣西城市職業大學揭牌儀式分別在崇左校區、空港校區同步舉行,廣西城市職業大學成為全國首批、廣西省的本科層次職業大學。大學名單 泉州職業技術大學 南昌職業大學 江西軟體職業技術大學 山東工程職業技術大學 山東外國...
高等職業院校包括專科和本科兩個學歷教育層次,高等職業院校頒發給合格畢業生的普通高等學校畢業證書為國家承認的學歷,並享受普通高校畢業生的一切待遇。根據教育部相關規定,從上世紀末起非師範、非醫學、非公安類的專科層次全日制普通高等...
院校建設 2019年4月19日上午,江西省省長易煉紅考察江西軟體職業學院(本科),是全國首批本科層次職業院校迎來省長視察。院校名單 江西軟體職業技術大學 南昌職業大學 泉州職業技術大學 山東外國語職業技術大學 山東工程職業技術大學 山東外事...
職業本科教育是從職業教育內部延伸出來的教育,是完全按照職業教育人才培養規律舉辦的本科教育。職業本科教育則本質上是實踐性的、職業性的。國際概況 德國的雙元制大學,日本的專門職大學、英國的科技術大學,均是職業本科教育的辦學機構。
本科學校,是指本科層次的學校,以實施本科教育及研究生教育為主,主要培養本科生及研究生,包括普通本科學校(普通本科院校、普通本科高校)、本科層次職業學校等各類本科院校。學校發展 2019年7月,經教育部批准,包括成都藝術職業大學在內...
教育建設 2019年兩會,吳夢軍《關於加強對職業本科教育建設的意見》的提案表示,當好高等職業本科教育改革先鋒。教育試點 2018年年底,教育部批准山東凱文科技職業學院等15所高職院校升格為本科層次職業學校。建設院校 昆明理工大學城市學院 ...
2019年6月,教育部正式批准了首批本科職業教育試點高校更名結果,它們由“職業學院”正式更名為“職業大學”,同時升格為本科院校,其中有兩所“科技職業大學”。2020年11月11日,教育部發展規劃司發布《關於擬同意設定本科高等學校的公示》...
2019年7月,學校被教育部認定為國家優質專科高等職業院校;同年12月,學校入選中國特色高水平高職學校和專業建設計畫。辦學條件 院系專業 據2020年10月學校官網顯示,學校設有二級學院10個、教學部3個,開辦本科專業(聯合培養)7個、...
本科層次職業學校名稱為“××職業技術大學”或“××職業大學”,如泉州職業技術大學、南昌職業大學、河南科技職業大學等。專科層次的普通高等學校名稱為“××高等專科學校”、“××職業技術學院/職業學院”,如鎮江市高等專科學校、四川...
高等職業教育專業包括高職專科專業和高職本科專業,共設定19個專業大類、97個專業類、991個專業,其中高職專科專業744個、高職本科專業247個。19個專業大類分別是農林牧漁大類、資源環境與安全大類、能源動力與材料大類、土木建築大類、水...
對口本科的規範說法:是對口高職本科,就是“三校生”(技校生、中專生、職業高中生)參加春季高考升入大學後的本科。請區別與各類形式的春季高考班。常見的春季高考班的名字有{本科預科}{對口本科}{春季高考班}其實質是大學與中專合作開辦...
高等職業技術大學 高等職業技術大學,是指辦學定位為本科層次職業教育的職業技術大學。泉州職業技術大學 山東工程職業技術大學 重慶機電職業技術大學 山東外國語職業技術大學 廣州科技職業技術大學 廣東工商職業技術大學 江西軟體職業技術大學 ...
另外,對於社會上一些廣為流傳的的一種錯誤說法,即:中等職業學校可升格為高等職業院校,高等職業院校可升格為普通本科院校的謬誤在這裡也有必要作進一步的指正和糾正:根據《教育部關於“十三五”期間普通高等學校設定工作的意見》(教發[2006...
職業學院 職業學院,是指以專科層次職業教育為主的學院。2019年5月,本科職業教育試點高校獲批,南昌職業學院等15所學校正式由“職業學院”更名為“職業大學”,同時升級為本科院校。
普通本科教育,是相對於職業本科教育、套用型本科教育等而言,指傳統本科教育,由普通本科學校、普通本科院校、普通本科高校、普通本科高等學校實施的本科教育。職業本科教育與普通本科教育相比,更需要有屬於自己的特色。應建立適合職業本科教育...