《職業教育發展之路》是2021年中國發展出版社出版的圖書。
基本介紹
- 中文名：職業教育發展之路
- 作者：中國發展研究基金會
- 類別：社會科學類圖書
- 出版社：中國發展出版社
- 出版時間：2021年4月
- 開本：16 開
- 裝幀：平裝-膠訂
- ISBN：9787517711704
內容簡介,圖書目錄,作者簡介,
內容簡介
發展職業教育是促進我國經濟成長的重要手段之一。為了探索職業教育發展改革的方向與方式，中國發展研究基金會開展了一系列的研究和評估工作，在廣東、四川、貴州、河北4省6市縣的31所中等職業學校開展社會試驗項目，探索主要針對中等職業教育學生綜合能力提升和學校教育質量及領導治學理念提升的有效的干預措施。此外，還組織專家團隊對試驗過程和項目效果進行了科學客觀的第三方監測評估，取得了一系列研究成果。
本書就是中國發展研究基金會與國內教育學、經濟學等領域的專家學者共同探討和研究促進中國職業教育發展之路的文集。全書共10篇研究報告，分別研究了中職學生的發展現狀、職業教育的專業設定、銜接機制、校企合作、東西部協作以及國際經驗，還研究了當前人工智慧的發展給職業教育帶來的挑戰及應對之策，探討了影響學生選擇普通高中還是職業教育的相關因素，*後介紹了美國在職業教育領域的經驗和正在做的相關嘗試。
希望此書的出版能夠引發社會各界人士更加關注職業教育和職校學生，引發更多人參與探討職業教育發展現狀及發展方向；也希望能夠對推動職業教育相關問題的解決、相關政策的改革與完善貢獻一份力量。
圖書目錄
摘要 贏未來—中等職業教育學生髮展報告
——基於30所中等職業教育學校的調查研究
一、具體干預舉措/
二、干預效果評估/
三、政策建議/
章 我國中職學生髮展狀況調查報告
一、基本情況/
二、調查問卷分析/
三、成效與問題/
四、對策與建議/
第二章 人工智慧和機器人發展對職業教育的挑戰及應對
一、人工智慧技術發展與就業的基本螺旋關係/
二、人工智慧時代的職業分類及其發展趨勢/
三、人工智慧對職業教育的結構性挑戰/
四、應對人工智慧的職業教育供給側改革政策建議/
第三章 普通高中還是職業教育？
——高等教育機會與高中階段的人力資本投資
一、引言/
二、背景和基本的事實/
三、普通高中與職業高中的教育回報率/
四、高考機會影響高中階段就學決策的理論分析/
五、大學入學機會與高中就學決策：實證分析/
六、大學名額與職業高中入學率/
七、討論/
第四章 產業升級背景下職業教育專業最佳化及課程設定的政策
一、產業升級背景下職業教育專業最佳化和課程設定的困境表征/
二、產業升級背景下職業教育專業最佳化和課程設定的建構規約/
三、產業升級背景下職業教育專業最佳化和課程設定的路徑重構/
第五章 校企合作、財政與職業教育發展
一、引言/
二、我國技能形成體系和校企合作的發展階段/
三、校企合作的單一化發展模式/
四、職業教育校企合作的制約因素/
五、促進校企合作的政策選擇/
第六章 職業教育東西部協作：經驗、問題與建議
一、背景與政策/
二、實施與模式/
三、經驗與問題/
四、展望與策略/
五、思考與建議/
第七章 控輟保學與職業教育發展
一、我國義務教育成就、挑戰與新時期義務教育階段輟學學生特點/
二、職業教育發展與控輟保學：理論基礎/
三、職業教育發展與控輟保學：國際經驗/
四、職業教育發展與控輟保學：中國實踐/
五、總結與政策建議/
第八章 終身教育視野下中國職業教育銜接機制的困境和路徑
一、中國職業教育銜接機制的困境表征和原因剖析/
二、終身教育體系構建對職業教育銜接機制的時代價值/
三、面向終身教育的中國職業教育銜接機制的路徑探思/
第九章 借鑑國際經驗促進我國現代職業教育體系發展
一、高中階段普職比/
二、可遷移能力培養/
三、開發資格框架/
四、學徒制——校企合作成功範例/
五、職教綠色技能開發/
六、結論/
第十章 職業教育的質量改進與均衡發展
——美國勞動力職業技術教育計畫的經驗教訓
一、引言/
二、美國的職業教育/
三、提高計畫質量的可行性方法/
四、激勵提供者/
五、改善學生的決定/
六、結論和提醒/┃
作者簡介
中國發展研究基金會是國務院發展研究中心發起成立的全國性公募基金會，宗旨為“支持政策研究、促進科學決策、服務中國發展”。自1997年成立以來，基金會已成為集交流、培訓、研究和社會試驗於一體的高端智庫型基金會。基金會承辦年度“中國發展高層論壇”，組織“提升企業國際競爭力”等培訓班，撰寫“中國發展報告”，開展“貧困地區兒童早期發展”社會試驗，都取得豐碩成果，成為連線民間與政府、國內與國外的一個重要橋樑。
