《職業教育校企合作有效性研究》是2021年科學出版社出版的圖書。
基本介紹
- 中文名：職業教育校企合作有效性研究
- 作者：潘建華
- 出版社：科學出版社
- 出版時間：2021年
- ISBN：9787030632234
內容簡介,圖書目錄,
內容簡介
本書從職業教育校企合作的現實問題出發，聚焦職業教育校企合作有效性，並在契約論、系統論、利益相關者理論、企業生命周期理論和模糊綜合評價理論等的指導下，運用訪談與問卷調查法、理論與模型分析法等手段，立足職業教育校企合作過程、結果和發展三個維度構建了我國職業教育校企合作有效性綜合評價指標體系，對職業教育校企合作有效性進行了定性與定量分析、規範分析與實證研究，結果表明職業教育校企合作有效性在一些企業和職業院校並不顯著，且區域差異顯著，為此，本書提出了具體的政策建議。
圖書目錄
序 i
第一章 緒論 1
第一節 職業教育校企合作有效性研究的背景 2
第二節 職業教育校企合作的研究現狀及其評述 6
第三節 職業教育校企合作有效性研究的價值 19
第四節 職業教育校企合作有效性研究的方案 20
第二章 核心概念的界定和理論基礎 29
第一節 核心概念的界定 30
第二節 理論基礎 33
第三章 我國職業教育校企合作的發展歷程、層次及面臨的挑戰 41
第一節 鴉片戰爭到新中國成立時期的職業教育校企合作 42
第二節 計畫經濟體制時期的職業教育校企合作 45
第三節 市場經濟體制時期的職業教育校企合作 47
第四節 現階段我國職業教育校企合作的發展層次 51
第五節 當前社會經濟快速發展對職業教育校企合作有效性的挑戰 54
第四章 我國職業教育校企合作模式的有效實踐與分析 59
第一節 基於產業園的職業教育校企合作模式的有效實踐與分析 60
第二節 基於職業教育集團化辦學的職業教育校企合作模式的有效實踐與分析 65
第三節 “校中廠，廠中校 ”的職業教育校企合作模式的有效實踐與分析 71
第四節 “政校企 ”共建二級學院的職業教育校企合作模式的有效實踐與分析 75
第五節 基於現代學徒制的職業教育校企合作模式的有效實踐與分析 80
第五章 我國職業教育校企合作有效性的判斷標準 85
第一節 何為有效性 86
第二節 職業教育校企合作有效性的邏輯起點 87
第三節 職業教育校企合作進程中校企有效性的體現 89
第四節 關於職業教育校企合作有效性判斷標準的相關研究結論 91
第五節 職業教育校企合作有效性的判斷標準 92
第六章 我國職業教育校企合作有效性綜合評價指標體系和評價模型的構建 101
第一節 關於職業教育校企合作有效性綜合評價的相關研究結論 102
第二節 我國職業教育校企合作有效性綜合評價指標體系構建 104
第三節 我國職業教育校企合作有效性模糊綜合評價模型構建 112
第七章 我國職業教育校企合作有效性的實證檢驗 119
第一節 關於職業教育校企合作實施效果的相關研究成果 120
第二節 實證研究 —以江西、浙江兩省職業教育校企合作為例 121
第三節 對我國職業教育校企合作有效性的評價 133
第八章 我國職業教育校企合作有效性的影響因素分析 135
第一節 制度層面的影響因素分析 136
第二節 職業院校層面的影響因素分析 140
第三節 企業層面的影響因素分析 141
第四節 利益層面的影響因素分析 144
第九章 職業教育校企合作有效性的國際經驗與啟示 147
第一節 德國職業教育校企合作有效性簡述 148
第二節 澳大利亞職業教育校企合作有效性簡述 153
第三節 國外職業教育校企合作有效性的啟示 158
第十章 提升我國職業教育校企合作有效性的對策建議 161
第一節 制度建設，強化校企合作有效運轉的制度安排 162
第二節 加強內涵建設，夯實校企合作有效運轉的基礎 167
第三節 觀念轉變，改善校企合作有效運轉的外部環境 170
第四節 加強行業建設，搭建校企合作有效運轉的橋樑 172
第五節 互利共贏，尋找校企合作有效運轉的平衡點 173
參考文獻 177
後記 181
