職業心理選拔

職業心理選拔是依據職業活動結構的特點及對勞動者的職業活動一要求，藉助心理學的測驗或非測驗技術，對應職人員在該職業或專業領域的適合狀況所進行的預測和評定。也就是依據職業活動的要求與個體職業心理特點和個性品質的相互關係，對應職人員進行的職業選拔。

基本介紹

• 中文名：職業心理選拔
• 外文名：Professional psychological selection

內容

職業選拔的出發點和歸宿都是承認人是有個體差異的，職業心理選拔則是基於個體的心理品質的千差萬別。這主要表現在兩個方面：

一是心理過程諸方面的差異。這包括人在感覺、知覺、注意、記憶、想像、思維、意志及情緒情感等方面存在的顯著的個體差異。

二是個體個性心理特徵上的差異。這包括人與人之間在氣質、性格、能力等個性品質方面存在的明顯的個體差異，這些差異的表現方式和區別程度各不相同，但可以通過一定的手段加以定性或定量地測定和評價。而差異的來源也有別：有的來源於遺傳素質或神經類型上的差異；有的來源於個體所受的文化教育和從事的活動性質等社會因素的不同。據此，職業心理選拔要對個體進行以下幾個方面的測定：其一，生理心理學方面的，如在某些緊張度強、反應速度快、易於疲勞和負有重大責任的工作中，對人的神經系統的強度的測定；在顏色鑑定專業中，對顏色的辨別力的測定等。其二，個體的某些個性特徵方面的，如智力、氣質、性格等。其三，社會心理學方面的，如成就動機、挫折反應、社會態度、從眾性、競爭意識、合作傾向、領導能力和人際關係中的信息的溝通等。從以上三個方面人手，基本上可以對差異性個體的心理品質作出全面考察。但在實際的職業選拔中，並不要求面面俱到，而是只根據需要，側重其中某些方面的預測就可以了。

程式

職業心理選拔是按照一定的程式進行的，大致包括以下幾個過程：

• 1)職業活動的結構和要求的分析
  

對於職業選拔者，選拔的目的是要為特定的職業崗位尋找配備合適的工作人員。那么，如何去評判和決定什麼樣的人選是恰當的或最佳的呢?這就要求職業選拔者先要“自知”，也就是對有關的職業崗位進行分析，分析該職業活動的結構性質，明確其必需和關鍵性的技術能力、心理品質等方面的要求及水平標準，據此實際上就可以確定測評的指標，這便確定了隨後工作的針對性。

• 2)有效的測評手段和方法的確定
  

一旦選拔者了解了申請人員所必須具備的資格，便必須制定出確定這些特徵的有效方法。測評工具一要準確，二要穩定，這樣才會有好的效果。例如，用面試測量人的口頭表達能力是一個有效的方法，而用智商的高低來估計一個人歌唱得好不好聽就是無效的辦法。

職業心理選拔中會用到很多心理測驗的方法。這些測驗，有的可能是現成的已被確認有效、實用的測驗，如卡特爾個性狽4驗量表、測量手臂肌肉運動靈活性的插棒測試法等。有的是參照國外類似的測驗，再根據我們套用時的具體情況，對其個別內容或常規模型進行修訂後得出的，如韋克斯勒智力測驗等。還有就是我們根據自身的特點和需要，自行摸索編制的新的測驗方法，如我國空軍第四研究所研製的“學習飛行能力預測法”。

職業心理選拔還有許多非測驗技術，如調查法、訪問法、預測法等，恰當地選擇和實施，不但能配合測驗結果的解釋，而且有其獨特的信息價值。

• 3)具體的推行方案系列的制訂
  

確定了指標、選定了方法後，心理選拔者便可對外發出信息，為選拔工作的推行和開展創造條件了。首先是徵集候選人，在現代企業管理中就是招工、招聘、招商之類，這是心理選拔的對象範圍的限定。採用何種方式?通過何種渠道?擬選用的人數和可供選用的人數間的關係——選擇比例應為多少為好?這些都是需要考慮的問題。

對每個申請人員，又必須評定他們在職業活動中應具備的技能與資歷的特點。對不同的要求，應制定出各自的最低分數線或標準，以便在選拔過程中掌握分寸。

根據選拔的幾個原則，各個選拔步驟的安排，各種心理技術的配用，採取怎樣的順序、方式能使心理選拔工作最快捷、經濟、明顯和有效，也應是方案規劃範圍之內的事。

• 4)心理選拔的實行、結果評定及錄用
  

一切計畫都體現在活動中，並以活動為目的和歸宿。周密的方案使選拔工作能按部就班、有條不紊地順利進行。但也要求選拔者有一定的靈活性和應變力，在現實條件中能適時地調整方案，使其更為方便有效。

結果評定無非就是分析、綜合、比較、概括等幾個思維過程的綜合，但實際操作時遠非如此簡單的幾個術語即可概括得了的。這一步對整個選拔工作也是至關重要的，其科學性、公正性、準確性，都關係到前面蒐集的材料的有效性，而且，也影響以此為依據的錄用分配事宜。這裡所涉及的，一是評定者的水平和評定標準的掌握程度，二是評定者的心理觀念和職業道德(看來，即便是從事心理選拔的專業工作者，也不能擺脫心理誤區的困擾。正如尼采在《偶像的黃昏》中所言，在一些場合中，我們心理學家像馬一樣陷入不安之中：我們看到面前有我們自己的影子，手是躊躇不前。心理學家必須不看自己，才能有所見)。

錄用是選拔工作的最後步驟，至此，似乎是水到渠成可告一段落了。但實際上，在整個心理選拔體系中，它只是一次具體的嘗試，也是一次經驗的總結，既為新的工作的開展創造了條件、配備了人力，也更明確了該職業的性質要求，結合日後的工作培訓、工作績效等方面的情況，會給人力資源管理部門提供豐富的人才選拔經驗。