翻轉課堂與慕課教學

內容簡介

關於教育，全世界都在問同樣的問題：“中國小要教什麼？如何教？”翻轉課堂為這個問題提供了新的解答，這種全新的模式培養了學生最需要的能力：創新的能力、獨立思考的能力、積極主動與解決問題的能力。

《翻轉課堂與慕課教學：一場正在到來的教育變革》開始於一個簡單的觀察：在傳統課堂上，學生一直很被動地接受教師的答案。而現在，作者喬納森·伯格曼和亞倫·薩姆嘗試了翻轉課堂模式，這種模式以學生為中心,鼓勵學生為自己的學習負責，並廣泛運用於學生的家庭作業、課堂任務、實驗和考試等各個方面。通過10餘年的勇敢嘗試，喬納森·伯格曼和亞倫·薩姆漸漸發現，他們的學生對知識的理解比以前更加深刻。他們堅信這種模式可以複製到任何一個課堂，也不需要更多金錢的投入。在這本書中，你將知道“翻轉課堂”模式究竟是什麼，為什麼這種模式會有效，如何實施這一模式。一旦你學會了這種模式，你將不會再願意回到以前！

圖書目錄

推薦序

第一章　我們的故事：創造翻轉課堂

教育背景

翻轉課堂誕生

翻轉如何助力個性化教學

翻轉課堂的成長

通達翻轉課堂誕生

你做好翻轉的準備了嗎

第二章　翻轉課堂：高效的教學模式

打破課堂常規

翻轉課堂案例

第三章　為什麼應該翻轉你的課堂

翻轉課堂符合當今學生的習慣

翻轉你的課堂不可取的原因

讓忙碌的學生不再落課

聚焦於每一個需要幫助的學生

讓能力各異的學生變得更加優秀

讓所有學生理解每一個知識點的秘訣

與學生及時溝通，讓學生愛上學習

鼓勵學生向老師敞開心扉

建立積極互動的學習氛圍

翻轉使真正的差異化教學成為可能

改善學生的課堂表現

和家長一起找出學生不愛學習的真正原因

翻轉課堂會讓更多的人受益

翻轉可使課堂變得透明

當無法出勤時，翻轉將成為教師最得力的教學工具

循序漸進的通達翻轉課堂模式

第四章　如何施行翻轉課堂

家庭作業：觀看視頻

使用其他老師的視頻

製作你自己的視頻

如何做出學生喜歡的視頻

高效利用課堂時間

第五章　通達翻轉課堂

通達學習，讓所有的學生都學得很好

什麼是通達翻轉課堂

高效教師必須具備的技能

通達翻轉課堂不可或缺的組成部分

第六章　為什麼要推廣通達翻轉模式

教會學生承擔起自己的學習責任

輕鬆實現個性化和差異化的教學方法

讓學生的學習成為課堂的中心

即時給學生反饋，減少老師的文書工作

為學生提供補習的機會

讓學習途徑變得更加多樣化

給予學生充分的選擇權

翻轉課堂與慕課教學

基本介紹

內容簡介

圖書目錄

作者簡介

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