《走進翻轉課堂》是2019年北京師範大學出版社出版的圖書，作者是宋靈青、謝幼如、王芹磊、李世傑。
基本介紹
- 中文名：走進翻轉課堂
- 作者：宋靈青、謝幼如、王芹磊、李世傑
- ISBN：9787303243044
- 頁數：163頁
- 定價：32元
- 出版社：北京師範大學出版社
- 出版時間：2019年3月
- 裝幀：平裝
- 開本：16開
內容簡介,圖書目錄,
內容簡介
翻轉課堂顛倒了傳統“知識傳授”與“知識內化”的兩個階段，體現“以學生為中心”的教育理念，為教育教學改革提供新的思路與方向，《走進翻轉課堂》從翻轉課堂促進教學創新、信息技術對翻轉課堂的作用、支持翻轉課堂的微課與慕課製作、翻轉課堂的教學設計、翻轉課堂的教學模式、翻轉課堂的教學評價六個方面對翻轉課堂的產生、在教學中的套用、技術支持、評價以及發展趨勢進行了詳細分析與講解，對於教師理解並正確運用好翻轉課堂具有很強的指導意義。
圖書目錄
第一章 翻轉課堂促進教掌創新
第一節 什麼是翻轉課堂
第二節 翻轉課堂的特徵
第三節 翻轉課堂促進教學創新
第四節 翻轉課堂的發展趨勢
第二章 信息技術對翻轉課堂的作用
第一節 信息技術對課前教學的作用
第二節 信息技術對課堂教學的作用
第三節 信息技術對課後教學的作用
第三章 支持翻轉課堂的微課與慕課製作
第一節 支持翻轉課堂的微課製作
第二節 支持翻轉課堂的慕課製作
第四章 翻轉課堂的教學設計
第一節 教學目標的設計
第二節 課前預學診斷的設計
第三節 課中針對性教學的設計
第四節 課後拓展性教學的設計
第五節 教學評價的設計
第五章 翻轉課堂的教學橫式
第一節 知識生成的翻轉課堂
第二節 能力培養的翻轉課堂
第三節 項目學習的翻轉課堂
第四節 複習訓練的翻轉課堂
第六章 翻轉課堂的教學評價
第一節 翻轉課堂評價的理念
第二節 翻轉課堂評價的指標體系
第三節 翻轉課堂評價的方法與套用
