《翻轉教育:未來的學習未來的學校未來的孩子》是2013年天下雜誌出版的圖書,作者是何琦瑜、賓靜蓀、陳雅慧等。
基本介紹
- 中文名:翻轉教育:未來的學習未來的學校未來的孩子
- 作者:何琦瑜,賓靜蓀,陳雅慧等
- 出版時間:2013年11月14日
- 出版社:天下雜誌
- 頁數:288 頁
- ISBN:9789862418017
《翻轉教育:未來的學習未來的學校未來的孩子》是2013年天下雜誌出版的圖書,作者是何琦瑜、賓靜蓀、陳雅慧等。
《翻轉教育:未來的學習未來的學校未來的孩子》是2013年天下雜誌出版的圖書,作者是何琦瑜、賓靜蓀、陳雅慧等。內容簡介《翻轉教育:未來的學習,未來的學校,未來的孩子(附未來學習紀錄片與薩曼.可汗專訪DVD)》特色匯整教育現...
02 PEAK,未來理想學校的特質 03目標感,讓孩子找到真實的自己 04 大學是一段不同的旅程 05 把決定未來的權利還給孩子 06 每個孩子都有人生出彩的機會 07 潛能需要發掘而非排序 08 不要努力去做過時的事情 09 讓孩子去學習那些真正...
《翻轉式學習:21世紀學習的革命》帶來教與學模式的全新革命,是對未來教育趨勢的全面分析和解讀。內容簡介 翻轉式學習,即讓孩子先學,老師在課堂上通過提問,了解學生在學習中的問題再進行教授。在這本書中,兩位作者為我們深入剖析了...
《未來的學校》是北京大學出版社出版的圖書,作者是英國的斯托爾、加拿大的芬克,譯者是柳國輝。本書主要介紹了學校變革的背景以及變革的目標和方法。編輯推薦 本書對於希望進行和正在進行教育變革實踐的人具有重大的指導意義。本書讀來愉悅...
政策目標與問題的回顧、面向未來的學習、社會凝聚力面臨的新挑戰、21世紀學校面臨的機遇與風險、未來學校的驅動力、社會各界對學校的態度與期望、未來的學校如何促進年輕人的成長、面向新世界的學校、決策者與教育者關於未來學校的觀點,...
無疑,未來是人類共同的未來,學校是成員共享的學校。本書是在教育學視角下前瞻未來學校的一部合著,分別從未來學校的興起和意蘊,未來學校的教師、課程、教學、學習方式,未來學校的評價和管理等方面進行闡釋,從應然的角度,全面而深入地...
資源如此之多,如何最佳化教育選擇?如何為每一個孩子定製個性化的成長與學習方案?在本書中,朱永新教授調研了國內外優秀的教育機構,和讀者分享未來學習新趨勢——走向學習中心。此學習中心,即未來的學校,將是一個學習共同體,學習時間...
未來教育以 “知識改變命運,教育成就未來” 為教育理念,通過個性化的教育和培養幫助每一個孩子找回學習的樂趣。秉承該理念,未來人將致力於傳播先進教學思想,研究先進教學方法,開發先進教學產品,提供先進教學服務,幫助學生獲得更多更好的...
自主學習者,創新型領導者 // 104 創新型領導者的基本特徵 // 107 進一步思考 // 110 第6章 引發興趣還是激發潛能 // 112 孩子是因為接受了學校教育才有創造力的嗎?抑或是儘管孩子接受了學校教育,但仍然保持了創造力 // ...
未來的學習中心,教師是自主學習的指導者、陪伴者,一部分教師將變成自由職業者。作品評價 作家梁曉聲:“《未來學校》不僅僅是關於教育將來會怎樣的預見之書、暢想之書。書中就如何將因材施教做得更好、更有效而闡述的種種方法,必將...
讓每一次需要都超越期望,讓每一次光臨都感受關杯”的精神,每月定期給家長作家校溝通,定期反饋學生學習情況及教學情況,召開家長座談會和培訓會,用實際行動呵護每一個孩子的成長,關心每一個孩子的進步,做到家長放心、讓孩子成才、讓...
未來的教室一定是雲端教室,包括電子課本、電子課桌、電子書包、電子白板……在資源方面,由模擬媒體到數字媒體,再到網路媒體,資源最終都在教育雲上,內容達到極大豐富,從而滿足個性化的學習。數字學校網路多媒體教學軟體平台由“多媒體...
《未來學校學習空間》是2022年電子工業出版社出版的圖書,作者是李葆萍 。內容簡介 本書梳理了近百個新型學習空間建設的優秀案例,總結了不同類型學習空間的特點、結構、形態、教育功能及發展趨勢等,可為未來學校的學習空間建設提供參考。...
未來學校共同體發起人、慕華成志總裁汪建宏談到,從未來課堂到未來學校,無論是課程創新,還是教學模式變革,用科技構建一所面向未來的學校,本質是為了滿足教育高質量的發展。十九大報告指出,努力讓每個孩子都能享有公平而有質量的教育。隨...
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148 / 二、第三方評價與未來學習中心 150 / 三、考試與評價的未來發展趨勢 153 / 四、學分銀行與未來學習中心 第九章 與孩子一起成長 ——家校社合作共育的新格局 157 / 一、學校不是教育的唯一場所...
《超級課程:教育與學習的未來》是機械工業出版社的圖書,作者是肯·貝恩(Ken Bain)和瑪莎·馬歇爾·貝恩(Marsha Marshall Bain)。內容簡介 本書詳細論述了引導教學革命的新形態——超級課程,認為超級課程從本質上改變了學生的在校體驗...