《義務教育階段教師心理健康素質測評研究》是2016年科學出版社出版的圖書，作者是劉金平。
基本介紹
- 中文名：義務教育階段教師心理健康素質測評研究
- 作者：劉金平
- 出版社：科學出版社
- 出版時間：2019-06
- 頁數：203 頁
- 開本：16 開
- 裝幀：平裝
- ISBN：9787030614872
內容簡介,圖書目錄,
內容簡介
《義務教育階段教師心理健康素質測評研究》初步總結了國內關於義務教育階段教師心理健康素質的相關研究，為未來的相關研究奠定了基礎，為認識義務教育階段教師的心理健康素質提供了一個初步的框架。《義務教育階段教師心理健康素質測評研究》既為義務教育階段教師心理健康素質的測評提供了一個可供選擇的測評工具，也為教師教育改革、教師選拔和培訓提供理論基礎。在總結近幾十年來義務教育階段教師心理素質相關研究的基礎上，《義務教育階段教師心理健康素質測評研究》論述了義務教育階段教師心理健康素質的主要問題；通過訪談研究，提出了義務教育階段教師心理健康素質的結構，初步編制了《義務教育階段教師心理健康素質測量問卷》，並對義務教育階段教師心理健康素質的現狀進行了調查。
圖書目錄
前言
第一章教師心理健康素質研究回顧
第二章義務教育階段教師的能力素質
第三章義務教育階段教師的情感素質
第四章義務教育階段教師的意志品質和職業認同
第五章義務教育階段教師的人格特徵
第六章義務教育階段教師心理健康素質訪談研究
第七章《義務教育階段教師心理健康素質問卷》的編制
第八章義務教育階段教師心理健康素質調查結果
結語
附錄
