《義務教育階段學業標準與評價:國中英語》是2019年北京師範大學出版社出版的圖書。
基本介紹
- 中文名:義務教育階段學業標準與評價:國中英語
- 作者:何煜
- 出版社:北京師範大學出版社
- 出版時間:2019年
- 開本:16 開
- 裝幀:平裝
- ISBN:9787303247059
《義務教育階段學業標準與評價:國中英語》是2019年北京師範大學出版社出版的圖書。
《義務教育階段學業標準與評價:國中英語》是2019年北京師範大學出版社出版的圖書。內容簡介《義務教育階段學業標準與評價》系列叢書以北京市十餘年的義務教育階段學業質量監測為基礎,選取語文、數學、英語等學科,根據義務教育階段...
《義務教育英語教學質量基本標準和評價辦法》是2016年1月北京師範大學出版社出版的圖書,作者是“義務教育學科教學質量基本標準和評價辦法”項目組、甘肅省教育科學研究所。內容簡介 本書為甘肅省承擔的“制定義務教育學科教學質量基本標準和評價辦法項目”成果,包括編寫研製義務教育階段六年級和九年級英語學科的“教學質量...
《全日制義務教育普通高級中學英語課程標準(實驗稿)》(以下簡稱《標準》),將課程目標設定為九個級別並以學生“能夠做某事”具體描述各級別的要求,這種設計旨在體現基礎教育階段學生能力發展循序漸進的過程和課程要求的有機銜接,保證國家英語課程標準的整體性、靈活性和開放性。(三)突出學生主體,尊重個體差異 學生...
本書是依據國家《義務教育英語課程標準(2011年版)》和《廣州市義務教育階段英語學業質量評價標準》進行編寫的。內容由淺到深,難易適中,題材新穎廣泛,力求體現新課程理念、學生的學習自主性、文化的參透和方法的指導,適合於初三學生中考複習、與平時閱讀技能提高。 [1] 參考...
《義務教育課程標準解讀叢書:義務教育英語課程標準(2011年版)解讀》部分一線教師反映課程標準的內容範圍和教學要求不夠明確、具體,要進一步提高課程標準的可操作性,幫助廣大一線教師更加有效地實施教學,同時也要充分尊重廣大教師的創新精神,給教師留下自主選擇和創造的空間。圖書目錄 上篇英語課程改革10年回顧 第一章...
為了全面推進中國小實施素質教育和課程改革,貫徹《中華人民共和國義務教育法》,落實教育部關於積極推進中國小評價與測試製度改革精神,我們向全國正式推出全國中國小英語學習成績測試(NEAT)系統。全國中國小英語學習成績測試(NEAT)以教育部頒發的英語課程標準和現行的英語教學大綱為依據,以中小學生為測試對象,對中國小...
教育部 2022年3月25日 主要檔案 1.《義務教育課程方案(2022年版)》2.《義務教育道德與法治課程標準(2022年版)》3.《義務教育語文課程標準(2022年版)》4.《義務教育歷史課程標準(2022年版)》5.《義務教育數學課程標準(2022年版)》6.《義務教育英語課程標準(2022年版)》7.《義務教育日語課程標準(...
《基礎教育英語學科測試與評價教程》是2020年重慶大學出版社出版的圖書,作者是陳文存 。內容簡介 本教材基於 外語言 測試研究的 新成果,結 合 義務教育階段和普 通高中階段的英語新課程 標準,對照《中國英語能 力等級量表》,針對中小 學英語測試命題中的常見 問題進行編寫。主要內容 包括語言測試的基本原理 和...
《義務教育國小/初級中學教科書·信息技術》(三年級—九年級)《義務教育教科書·體育與健康》(一年級—九年級)《義務教育教科書·英語》(一年級/三年級——九年級)《義務教育教科書·道德與法治》(一年級-九年級)國小 六三制 《義務教育教科書·科學》(一—三年級)《義務教育課程標準實驗教科書·科學》...
一、評價方法與案例內容解讀…148 二、評價方法與案例使用…149 第八節 技能教學參考建議解讀…151 一、技能教學參考建議內容解讀…151 二、技能教學參考建議使用…152 第九節 課堂用語解讀…152 一、課堂用語內容解讀…152 二、課堂用語的使用…154 第二部分 義務教育英語課程標準實踐 第七章 “前言”實踐案例...
(四)評價標準 以“合作團隊”的形式開展評價標準制定工作。各工具研製團隊負責制定相應評價標準,開展評價標準的培訓。根據義務教育課程標準和學生實際表現,參照國際大規模教育評價的通行方式,結合上海市教育教學實際,將學科類測試的評價結果劃分為“優秀”“良好”“合格”和“待提高”四個水平。(五)數據處理 做...
該書按照國家英語課程標準及教學大綱,著重考察學生的閱讀能力,題型改變過去的客觀題型為主的格局, 以主觀題為主,包括任務型閱讀和首字母填空。內容簡介 國家教育部制定的2011年版義務教育《英語課程標準》(以下簡稱《新課標》)對義務教育階段的各個年級制定了分級目標。其中,國中畢業生英語水平應該達到五級,課外...
《教與學國中英語》是2011年浙江大學出版社出版的圖書。本書是根據新課標精神,按照《全日制義務教育課程標準》由浙江省特高級教師精心編寫,在形式上做到跟課堂教學同步,方便學生課堂同步學習和階段測試使用。內容簡介 《教與學:國中英語(8年級下)(新目標人教版·升級版)》全書具有以下三大特點:一、緊扣新教材,...
《新標準英語》(New Standard English)是由外語教學與研究出版社和英國麥克米倫出版公司聯合組織編寫的完全符合最新《國家英語課程標準》(義務教育階段)的供國小、國中、高中使用的“一條龍”英語教材。 特色: 1、本教材根據《國家英語課程標準》編寫。符合國家標準,適應21世紀對英語人才培養的需要,具有前瞻...
其中,英語課程的開設起始年級為三年級;有條件的學校可在一、二年級開設,供學生選修,內容以聽說為主,平均每周不超過1課時。勞動和綜合實踐活動課程由各校按照國家義務教育課程方案、課程標準、指導綱要等檔案要求開設。5. 規範開設地方課程。地方課程由省教育廳統籌規劃,原則上在部分年級設定,以省情教育為主,著重...
學業評價標準是對學生在不同學段應達到的學業成就(即學習結果)的具體描述。本標準是針對義務教育國小階段學生英語學業成就評價的操作性標準,標準表明學生在特定學習階段結束時應該知道什麼(知識標準)、能夠做什麼(表現標準),以及通過什麼途徑(評價方法),獲得哪些證據(學生活動或作業),藉以判斷學生是否達到了...