《美術教育資源》是2010年湖南美術出版社出版的圖書，由理論篇、策略篇和拓展篇三部分組成。
《美術教育資源》是2010年湖南美術出版社出版的圖書，由理論篇、策略篇和拓展篇三部分組成。內容簡介其中，理論篇闡述了美術教育資源的“版圖”、師生經驗資源和教學環境資源的開發、美術教育資源的調查與開發等基本問題；策略篇分兩...
《幼稚園美術教育活動資源庫:紙藝》分教學指導篇、活動設計篇、剪紙類、染紙類、摺紙類、紙浮雕與頭飾，內容包括：紙藝的特點及其對幼兒發展的價值、幼稚園紙藝活動的設計等。兒童發展的年齡特點是一切幼稚園教育活動設計的基本依據，兒童的審美趣味是本叢書活動設計的領域出發點。《幼稚園美術教育活動資源庫》叢書依據《...
《幼稚園美術教育活動資源庫:中國畫》依據《3—6歲兒童學習與發展指南》之基本精神，在活動設計時強調每個兒童的審美感受能力和藝術創造能力的發展，並將此作為具體活動的目標。圖書目錄 總序/01 教學指導篇 第一章中國畫的特點與價值/03 一、中國畫的起源以及發展/03 二、中國畫的特點及其價值/04 第二章中國畫...
《幼稚園美術教育活動資源庫：物體畫》是2012年南京師範大學出版社從出版的圖書，作者是孔起英、劉瑜。內容簡介 孔起英、劉瑜主編的《物體畫》是幼稚園美術教育活動資源庫中的其中一本。全書共分教學指導和活動設計兩篇。其中，教學指導篇包括物體畫概述和物體畫活動的設計與實施指導兩章；活動設計篇分小、中、大班三...
《幼稚園美術教育活動資源庫:彩色畫》是供幼稚園教師做教學參考資料使用的一本書，由南京師範大學出版社出版。內容簡介 孔起英、張燕梅主編的《彩色畫》是供幼稚園教師做教學參考資料使用的一本書。全書共分兩篇：教學指導和活動設計。其中，教學指導篇包括幼兒彩色畫活動概述和幼兒彩色畫活動的設計、實施與評價；活動...
《版畫》共分為：教學指導篇、活動設計篇兩部分，主要內容包括：幼兒版畫的特點與價值、幼兒版畫活動的教育目標、幼兒版畫的種類、常用工具材料及基本操作程式等。內容簡介 《版畫》由南京師範大學出版社出版。圖書目錄 總序教學指導篇 第一章 幼兒版畫的特點與價值 一、幼兒版畫的特點 二、幼兒版畫的價值 第二章 ...
《幼稚園美術教育活動資源庫:陶藝》共分教學指導、活動設計和作品賞析三篇。其中，教學指導篇包括幼兒陶藝活動的特點、價值、教育目標、內容、設計、實施與評價，陶藝工具材料的特點與基本使用技法；活動設計篇分小、中、大班三部分。內容簡介 《幼稚園美術教育活動資源庫:陶藝》是幼稚園美術教育活動資源庫中的其中一本...
4.有條件的學校應積極開發信息化課程資源，充分利用網路，獲得最新的美術教育資源，開發新的教學內容, 探索新的教學方法，並開展學生之間、學校之間、省市之間和國際的學生作品、教師教學成果等方面的交流。5.儘可能運用自然環境資源（如自然景觀、自然材料等）以及校園和社會生活中的資源（如活動、事件和環境等）進行...
北京七藝美術高考網（簡稱：七藝網）是國內著名的美術綜合資訊，藝術招生考試入口網站。七藝網擁有國內一流的編輯策劃人才和高素質的藝術專業專家隊伍，時刻保持對專業前沿信息和藝術招考動態的準確把握，為全國美術專業學生提供優秀的學習資源和豐富的培訓資訊，為美術培訓機構和美術專業人才打造一個從美術培訓品牌推廣、培訓...
《怎樣開發利用美術課程資源》是2006年2月西南師範大學出版社出版的圖書，作者是陳雅玲。內容簡介 “美術課改新視野叢書”邏輯結構遵從了專家的理論指導意見和教學研究人員的教學指導意見，使理論與實踐、理論指導和實際操作有機結合起來。叢書的前三冊，從課程與教學的基本理論（包括觀念、價值體系、目標、方式方法及手段...
主要活動 ①在兒童教育領域，通過創設和提供兒童課堂豐富教學資源，豐富教學資源。②在兒童機構和領域內，積極組織和提供各類教育教學有關會議與活動，促進幼兒教育繁榮發展。③通過政策與啟發公眾意識的各種公益活動，啟發公眾對兒童美術教育的理解、支持和資助。④建立並維持一個強大的、多元化的、包容性的教育機構。
《少年兒童美術教育培訓叢書:蠟筆畫(套裝共2冊)》從少年兒童社會生活中擷取豐富多彩的美術資源，編者既注重美術教學與學生生活及時代發展的緊密聯繫，又注重展示純真童心世界豐富的想像和稚嫩的情感。在編寫過程中，以美術學習規律為依據，力求突出以學生為主體，為各個年齡段的少年兒童設定了符合年齡特點的學習內容，以...
教學資源 《美術（第二版）》配有“《美術》（第二版）”教學課件。教材特色 該教材有利於教與學的延展探究及實現教材內容與課程標準的對接，帶動形成其他相關的對接，使教材成為課程理念的具體體現和載體，促進課程標準的再創造、再組織。該教材寬範圍覆蓋相關美術知識體系的同時，整合學前美術教育研究的新理論、新...
《童畫育美：兒童美術教育研究》是2021年西南師範大學出版社出版的圖書。內容簡介 《童畫育美——兒童美術教育研究》匯集了“中國兒童畫之鄉”重慶市合川區近二十年美術課程改革和兒童畫教學實踐的方法與成果文章79篇，以及豐富多樣的兒童畫作品、教學交流展示活動，分為“童畫探索”“教學研究”“資源開發”“社會功效...
《幼兒教師研修資源：美術與德育的融合》是2021年華東師範大學出版社出版的圖書。內容簡介 《幼兒教師研修資源：美術與德育的融合》是將中華優秀傳統文化滲透進幼稚園課程的具體研究和實踐做法，提出“手為心動”的主張，致力於將幼兒美術活動融入主題課程，激發幼兒審美為先導的教學實踐的研究，倡導德育為先，引導幼兒在...
中國新美術高考網校是新美術教育集團newmeishu旗下的線上美術培訓平台。自2010年上線測試以來，中國美術高考網校依託新美術教育集團newmeishu強大教學資源與師資力量，專注於中國美術高考網路教育培訓課程研發，竭誠為廣大美術高考考生提供優質高效的遠程教育服務。在短短半年時間內，中國美術高考網校，使用用戶高達4000多人，並...
在國小美術學科教學中融入社會主義核心價值觀需要教師認真鑽研課程標準、教材，充分挖掘其中的教育要素，構建目標明確、內容科學、結構合理、學段銜接緊密、循序漸進的學科教育目標體系，挖掘美術課程蘊含的社會主義核心價值觀的教育資源，把社會主義核心價值觀教育滲透到學科教學當中，《國小美術學科教育》在這些方面做了探索性的...
第十章 美術史 古代美術：昨日的藝術家 中世紀美術 文藝復興時期的美術 後文藝復興時期的美術 當代美術 現代美術 具有代表性的現代畫家及作品精選 藝術家：教學實例 學生中的小藝術家：凱莉，大衛和詹姆斯 第十一章 美術分析：欣賞與評價 與美術的對話：欣賞與評價 美學 美術作品分析 對美術作品進行集體討論 美術資...
2014年9月1日，該教材由高等教育出版社出版。內容簡介 《學前兒童藝術教育（美術）》分為六個單元，主編包括學前兒童美術教育概述、學前兒童美術創作、學前兒童繪畫教育的實施指導、學前兒童手工教育的實施指導、學前兒童美術欣賞教育的實施指導、學前兒童美術教育的評價等內容。教材目錄 教學資源 課程資源 《學前兒童藝術...
引導各地各校不斷最佳化資源配置，完善管理機制，提高美育課程開課率。義務教育階段，大部分省（區、市）義務教育階段都能按照國家課程設定方案保證音樂、美術課程總量不低於總課時的9%；高中教育階段，全國93.2%的學校能夠開設6個學分的藝術類必修課程；全國80.7%的中等職業教育學校將藝術課程納入公共基礎必修課，並保證...
藝術資源 館藏資源 截至2016年12月，魯迅美術學院圖書館是全國美術類專業圖書館。設有專業圖書借閱室、社科圖書借閱室、期刊閱覽室、多媒體閱覽室、特藏閱覽室、畫冊閱覽室、樣本閱覽室、參考諮詢室。全院藏書總量為59.2萬冊，新增1.36萬冊，生均圖書73.18冊/生，電子圖書3672GB，電子期刊939種。學術期刊 《藝術...
《動漫美術基礎（第2版）》共分為六個單元：邁向動漫設計的第一步、美術設計從繪畫起步、動漫繪畫技法、造型風格的表現、構圖的藝術形式、色彩設計與套用，並且每個單元都編選了學習任務，並有課堂學習、技能訓練、自我檢測、自主探究等欄目。教材目錄 （註：目錄排版順序為從左列至右列）教學資源 課程資源 《動漫...
中央美術學院美術教育研究中心成立於2007年6月，旨在依託中央美術學院在美術教育、創作、研究方面積累的豐厚力量和學術資源，緊密聯繫中國美術教育在新歷史階段所面臨的各項建設任務，通過課題、項目研究工作聚集國際、國內相關專家，構築具有國際視野的美術教育研究學術平台。中心成立後，承擔了教育部"全國普通高等學校美術學...
對美術課堂教學幾個結合的認識/徐健 淺談如何提高“邊角型”普通高中美術課的有效教學/王大為 我的“新路”歷程/姜荷莉 探究審美形式最佳化美術資源/闞曉燕 審美人生教育的思考與實踐探索/陳鐵梅 寓“情”於課——淺談中學美術課的情感滲透/孔德穎 關於寫生教學幾個問題的思考/俞蕾 示而不范——試論中學美術教學中...
第2版在第1版的基礎上，增加了豐富的數位化資源，可以拓展學習者的視野，促進其自主學習。通過學習本教材，讀者可以了解與21世紀相適應的國小美術課程理論，掌握國小美術教學及研究的方法，獲得可持續發展的美術教育素養，自覺應對國小美術課程與教學的新挑戰。《國小美術課程與教學（第2版）》既可作為高等院校國小教育...
第一節 美術教育的形成 第二節 影響美術教育發展的因素 第三節 中國美術教育的發展歷史與現狀分析 第四節 西方美術教育的發展歷史與現狀分析 第三章 現代美術教育教學方法的套用 第一節 常用的現代美術教育教學方法 第二節 多媒體技術在現代美術教育教學中的套用 第四章 高校美術教學課程設計與課程資源的開發利用 ...
2010年廣州美術學院成績 全國第2名考生出自該校。合作資源 1、陽江市民眾藝術館美術創作研究基地 2、陽東縣第一中學生源基地 3、廣州暨南大學明德書畫社合作單位 4、陽江市青少年宮創意工作室合作單位 5、陽江市佳績教育集團戰略單位 6、陽江市非啦啦工藝設計單位 7、國聯陽江江城網宣傳單位 8、陽江市金河裝飾公司...
