《美育與當代兒童發展》是一本2023年南京大學出版社出版的圖書,作者是金雅、鄭玉明。
基本介紹
- 中文名:美育與當代兒童發展
- 作者:金雅、鄭玉明
- 出版社:南京大學出版社
- 出版時間:2023年3月
- 開本:16 開
- ISBN:9787305262685
《美育與當代兒童發展》是一本2023年南京大學出版社出版的圖書,作者是金雅、鄭玉明。
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《美育與當代兒童發展》是一本2023年南京大學出版社出版的圖書,作者是金雅、鄭玉明。內容簡介 本著反思和批判了以技能訓練和藝術考級為目標和價值的實用美育觀,確立了人生論美育的理論視野,綜合認識論、實踐論、本體論等方法,對美育與...
全球兒童與青少年美育發展峰會由斯瑪特教育集團發起,以全球化美育教育為核心,立足智慧型化新時代的社會發展方向,集合美育教育定位、全球美育現狀、兒童教育訴求、教師成長規劃、教師評價標準等多樣性問題展開深度研討。全球兒童與青少年美育發展...
當代中國 這是一種歷史的局限,而今天人們的認識早已突破了這種歷史的局限。第一,美育不僅能提高道德情操,而且也能促進智力、體力的健康發展,培養想像力、創造力,這是道德目的所涵蓋不了的。第二,把美育完全從屬於德育,抹殺了它...
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第三節 兒童美育的基本理論 第四節 新美育活動實施的原理 第二章 當代兒童陶藝教育概述 第一節 兒童陶藝教育內涵 第二節 兒童陶藝教育特點 第三節 兒童陶藝教育意義 第三章 當代藝術與兒童陶藝教育 第一節 當代藝術與兒童身心發展的...
3.4 美育對小學生創造性思維能力的影響 3.5 美育對高中學生創造性發展的影響 3.6 審美化教學對小學生學業成績的影響 3.7 英語教學審美化對國中生英語能力的影響 第4編 大美育的人格發展效應 4.1 幼兒大美育綜合課程對幼兒品德...
最後運用現代心理學方法,具體分析了兒童青少年審美發展的諸要素、各年齡段的基本特徵和個性差異,提出了美育的方法論原則以及具體實施的途徑和方法。圖書目錄 上編 美育本體論 第一章 美育的哲學和美學審視 美育與人的全面發展 審美的人生...
第六章 個體審美意識的發展 一、審美意識及其教育 二、審美趣味及其培養 三、審美觀念及其培養 第七章 個體審美發展的差異性和階段性 一、審美的個性發展 二、兒童的審美心理特徵 三、青少年審美心理發展的特徵 上編 美育方法論 第八...