基本介紹
- 中文名:美學基礎與幼兒美育
- 作者:洪維
- 出版社:復旦大學出版社
- 出版時間:2007年10月1日
- 定價:28 元
- ISBN:[9787309055573
亞里士多德更全面地總結了藝術審美教育的功能: (一)“教育”、 (二)“淨化”、 (三) “精神享受”。認為音樂和詩(悲劇)能提高認識、陶冶感情、審美娛樂、振奮精神。這些基本觀點,成為西方古代美育傳統的思想基礎,產生了深遠的影響...
《美學基礎(第二版)》是2015年9月化學工業出版社出版的圖書,作者是孟唐琳、竇俊霞。內容簡介 《美學基礎》主要介紹美學的由來與發展,美學研究的對象和範圍,美學研究的任務與方法,美的生成機制,審美活動的本質和特徵及中西方美學等...
《美學基礎與美育》是2000年科學出版社出版的圖書,作者是李麗華。內容簡介 本書為全國醫學院校選用教材,是為適應我國教育改革的需要,全面貫徹落實《中國教育改革發展綱要》提出的加強國民素質教育,全面提高國民素質的戰略方針,培養合格的...
《美學基礎(第二版)》是2008年1月1日科學出版社出版的圖書,作者是肖京華。內容簡介 本書是普通高等教育“十一五”國家級規劃教材及全國衛生職業院校規劃教材之一,全書內容共分13章,主要包括緒論、就業政策、就業準備、就業的程式與...
《美育基礎》是由中國民航出版社1999年07月出版的一本書籍。作品目錄 《美育基礎》序 導言――新時代對教育要求的新標準 上篇 美育實踐的審美理論 1.我們的美育思想 1.1 藝術――美的凝聚 1.1.1 藝術的起源與特徵 1.1.2 藝術的...
《美育基礎教程(第2版)》是2017年12月機械工業出版社出版的圖書,作者是王英傑。內容簡介 本書涉及美育理論綜述、形式美、社會美、自然美、科學技術美、藝術美綜述、造型藝術美、綜合藝術美、語言藝術美、表演藝術美等內容。全書內容...
在蘇聯的美學理論與教育理論中,也把審美教育放在重要地位。在當代的歐美各國,審美教育已成為國民教育不可缺少的組成部分。設施 審美教育的設施可分學校美育、家庭美育、社會美育三大範圍。學校美育 幼兒園的課程中,美育應占較大比重,...
《美學與美育》是2008年1月1日由中央廣播電視大學出版社出版的圖書,作者是王一川。內容簡介 本書吸收了國內外美學與美育研究的新成果,以馬克思主義符號實踐理論為基點,對美學、美及其形態、美感、美育、形式美、藝術美、審美文化、...
作為美學原理教科書,我追求嚴謹;作為美學理論研究者,我追求創新。就像許多以新的體系出現的哲學教科書很難超越傳統哲學完美體系而無法被廣泛接受一樣,因此,在傳統美學體系基礎上予以創新,這是我寫這本書的初衷。這也使《美育與美學...
本書以美與美育的基本規律為主線,建構其理論體系與邏輯框架,緊緊扣住人們自身以及人們生活的各個層面,諸如服飾、餐飲、建築、旅遊、商品、工藝、民俗、園林、人體等方方面面的美育問題展開具體的分析,並分門別類地研究它們各自的審美...
一、何為美育 二、我國當代兒童美育的異化 三、美育的人生向度和人文意義 四、美育與當代兒童的發展 第一章 基礎建構:美育與當代兒童的一般發展 第一節 美育與當代兒童的生理髮展 一、當代兒童的生理髮展與健康 ...
美育教育基礎教程 《美育教育基礎教程》是中國鐵道出版社出版的 書籍,作者是王英傑、崔艷萍。
七本對美學體系具有影響的專著 康德《判斷力批判》康德的《判斷力批判》在結構美學上有兩大特點:一,從以審美判斷力為中心,聯繫主體與客體的相互關係去探討審美的本質的。得出一種主體的普遍性(類似於美的本質)是審美的基礎。二,...
體現以理論觀念創新為目標、以具體實踐問題為指向的研究導向;注重對傳統兒童美育實踐的反思、叩問、推進,注重中西優秀理論資源的吸納、分析、考辨,力求從歷史貫通當下,從理論切入實踐,深入思考研討美育在引領當代兒童發展中的基礎問題和...
幼兒園美育要遵循幼兒身心發展規律,通過開展豐富多樣的活動,培養幼兒擁有美好、善良的心靈,懂得珍惜美好事物,能用自己的方式去表現美、創造美,使幼兒快樂生活、健康成長。義務教育階段學校美育課程要注重激發學生藝術興趣,傳授必備的基礎...
3.掌握素描、色彩、繪畫、書寫等專業技能技巧,具備熟練的美術教育教學能力;4.了解兒童生理、心理知識,掌握美術科學的基本理論和素描、色彩、兒童美術知識;5.了解教育科學的基本理論和最新發展動態。
六、審美的年齡特點與美育 (一)必須掌握未成熟主體審美、立美的年齡特點 1.年齡不同,審美、立美特點不同 2.年齡不同,美育方法應該不同 (二)中小幼學生審美、立美的年齡特點及美育 1.學齡前兒童的美育特點及教育重點 2.小...
本教材適用於高校、高職美育課教學用,也可用於其他教師和社會青年學習參考。圖書目錄 前言 代序 第一篇 美育基礎理論 第一章 緒論 第二章 審美體驗 第三章 審美價值 第四章 審美創造 第五章 審美意象 第六章 審美意境 第二篇 ...
幼兒園美育要遵循幼兒身心發展規律,通過開展豐富多樣的活動,培養幼兒擁有美好、善良的心靈,懂得珍惜美好事物,能用自己的方式去表現美、創造美,使幼兒快樂生活、健康成長。義務教育階段學校美育課程要注重激發學生藝術興趣,傳授必備的基礎...
第八章 美育與德育、智育、體育的關係 一、章節結構和內容提要 二、基本概念簡釋 三、重點問題解答 四、難點釋疑 五、練習題 六、練習題答案 第九章 少兒的審美發展 一、章節結構和內容提要 二、基本概念簡釋 三、重點問題解答 四...
在與德育、智育、體育的比較中提示了美育促進學生“審美發展”的特殊規律和方法,以及美育觀念和方法在一般教育教學活動中的套用;運用現代心理學方法,具體分析了兒童青少年審美發展的諸要素、各年齡段的基本特徵和個性差異;提出了美育的...
本書在制定大綱和編寫過程中,以國家教委頒發的中專美育教學大綱為依據。目錄 導論 上編 基礎理論 第一章 美的本質 第一節 美學 第二節 美的本質 第三節 美的特徵 第四節 美與真、善的統一 第二章 形式美 第一節 形式美的含義...
然後通過與德育、智育、體育的比較,揭示了美育促進學生審美發展的特殊規律和方法,以及美育觀念和方法在一般教育教學活動中的套用。最後運用現代心理學方法,具體分析了兒童青少年審美發展的諸要素、各年齡段的基本特徵和個性差異,提出了美育...
《美學與美育課程學習指導書》是2000年高等教育出版社出版的圖書,作者是邢建昌、劉澍。內容提要 本書是中央電大國小老師進修高等師範專科國小教育專業《美學與美育》課程配套的學習指導書,以《美學與美育課程教學大綱》為依據,分為8章,...
《美學基礎第三版》是2018年科學出版社出版的圖書,作者是田建麗、張欣。內容簡介 本教材全面介紹了美學基礎知識,包括美感、美的內容和形式、自然美、社會美、藝術美及醫護美等內容,有助於提高醫護人員及各行各業工作人員的美學修養。...
對小學生的要求是,“使兒童具有愛美的觀念和欣賞藝術的初步能力”。對中學生的要求,就文化層次來說,提高了一步:“陶冶學生的審美觀念,並啟發其藝術的創造才能。”作用 在這個時期,學校對美育比較重視,除了數學計畫內的音樂、美術、...
第1編 基本理論 1.1 什麼是美 1.2 審美的內涵 1.3 什麼是美育 1.4 大美育的內涵 1.5 大美育效應及其維度 第2編 大美育的審美發展效應 2.1 大美育綜合課程對幼兒審美素質發展的影響 2.2 美育對小學生審美欣賞能力發展的...