《美國高等教育公共治理》是2018年12月社會科學文獻出版社出版的圖書,作者是黃建偉。
基本介紹
- 中文名:美國高等教育公共治理
- 作者:黃建偉
- ISBN:9787520130752
- 頁數:256頁
- 定價:79
- 出版社:社會科學文獻出版社
- 出版時間:2018年12月
- 裝幀:平裝
- 開本:16開
- 字數:248千字
《美國高等教育公共治理》是2018年12月社會科學文獻出版社出版的圖書,作者是黃建偉。
《美國高等教育公共治理》是2018年12月社會科學文獻出版社出版的圖書,作者是黃建偉。內容簡介研究美國這個世界頭號高等教育強國的高等教育公共治理不僅可以為我國高等教育行政管理體制的改革、現代大學制度的建立、不同層次的政府...
《美國的大學治理》是2010年北京大學出版社出版的圖書,作者是羅納德·G.埃倫伯格(RonaldG.Ehrenberg)。內容簡介 《美國的大學治理》論及了與高校治理相關的所有方面,對任何有興趣於高等教育的人士而言,《美國的大學治理》都是具有啟迪...
《利益集團與美國高等教育治理》是2012年出版的圖書,作者是周世厚。內容介紹 《利益集團與美國高等教育治理:聯邦決策中的利益表達與整合》的主要內容包括如下部分:引言部分主要包括問題界定、文獻綜述、研究設計、選題意義、創新之處與概念...
《美國公立高等教育機制研究》是2008年山西教育出版社出版的圖書,作者為楊曉波。本書從歷史與現實、理論與實踐的角度,論述了美國聯邦和州兩級政府如何從管理體制設計、公共政策制定等方面來充分發揮政府職能,以保證公立高等教育公共性原則...
《社會治理視閾下美國高等教育回報研究》是2018年西南師範大學出版社出版的圖書。內容簡介 高等教育向來被認為是社會流動的重要篩選機制,特別是在知識經濟社會和高等教育大眾化時代,高等教育發揮著促進社會合理流動、維護社會公平和諧以及推動...
社區學院是美國高等教育的重要形式,公立社區學院是美國社區學院的主力軍。美國公立社區學院是轉型發展的優良樣本。從最初的轉學教育到後來的職業教育、社區教育職能,美國公立社區學院通過不斷轉型實現了創新發展。良好的治理結構,是推動美國...
《學校治理》是2017年北京師範大學出版社出版的圖書,作者是[美]里查德·C.亨特。內容簡介 《美國教育熱點叢書:學校治理》展示了美國教育治理中政府與學校、政府與社會、政府與市場的關係,就14個問題採取正方與反方辯論的形式展開論述,...
《美國高校董事會制度:結構、功能與效率研究》指出,美國高校董事會制度是由三個層次的治理結構安排,即以委託代理關係及其治理機制為核心的個體間治理結構,以高等教育中介組織規制為核心的私人制度和以法律規制為核心的公共制度,以及不同...
美國高等教育的國際交流政策 美國政府與美國的私立大學 美國少數民族高等教育問題探討 第三篇 環境保護篇 美國環保政策的制定機構與執行機構之間的互動 美國環保政策的立法沿革 美國的空氣污染控制政策 美國水污染治理的公共政策 美國環境保護...
理察·C·博克斯(Richard C. Box),美國內布拉斯加大學奧馬哈分校公共管理學院教授。曾任教於科羅拉多大學公共事務學院,有十多年的政府管理實務工作經歷,擔任過地方規劃、建築安全、財政、住房政策等方面的主管,並曾受聘為城市經理。...
該教育體系的維持和治理離不開數量眾多而又相當活躍的教育團體,這些團體在促進美國教育發展的過程中起到了重要作用,就是其中的典型代表。美國教育理事會(American Council on Education,ACE)、美國大學協會(Association of American ...
第二節 中國高等教育捐贈的現行法律框架 一、法律體系的結構性調整 二、大學基金會面臨的問題 第三章 中美高等教育捐贈的法律主體制度 第一節 美國高等教育捐贈的法律主體形態 一、公共慈善組織 二、非營利法人 三、慈善信託 四、免稅...
比如美國,20世紀50年代到70年代中期,是美國高等教育大發展的黃金時期,其公共高等教育從50%上升到80%,學生規模從400萬擴展到1200萬,少數族裔的學生大量入學,女性學生的比例達到學生總數的一半,研究經費急劇增加,科研文化前所未有地...
《高等教育發展的治理政策:OECD與中國》是2010年 教育科學出版社出版的圖書,作者是範文曜、馬陸亭。內容簡介 本書從高等教育治理方式變革和高等教育為地方發展服務等方面,匯集了OECD及美國、愛爾蘭、瑞士、墨西哥等國家的*政策動向與分析...
2000年,州立學院與大學協會設立了公共參與專責小組,重點是通過大學將公共參與制度化。2002年,州立學院與大學協會和中國教育國際交流協會合作,為大學管理人員開展培訓項目。2003年,州立學院與大學協會與《紐約時報》合作,開展“美國民主...
該書具有較好的實踐意義:(1)對大學治理模式進行歷史與比較研究,拓展了研究領域。學界對中外大學治理特別是美國大學治理的國別研究較多,但對多國大學治理模式進行歷史與比較研究並不多見,同時對英國、美國、德國、法國、日本、澳大利亞...