基本介紹
- 中文名：羅煥昌
- 國籍：中國
- 民族：漢
- 出生地：廣東梅州興寧市
- 出生日期：1925年
- 職業：香港中國大成行有限公司董事長
基本簡介,人物貢獻,人物生平,出身寒門不墜志 學真本事為報國,經營國貨為祖國 降低利潤甘“吃虧”,愛鄉報國爭奉獻 好施樂善人稱頌,
基本簡介
1925年，羅煥昌先生出生在寧江河畔一個窮苦的農民家庭里。他七歲喪母，自幼跟父親在家務兼做扇子手
藝。雖然家境貧苦，其父卻堅持讓兒子踏入校門，他12歲國小畢業，考上興寧一中，因家裡窮，只上了一年中學便中途輟學，外出做工。年幼時到縣城舅父開的京果店打工。經過八載的商海遨遊，他自立門戶，獨立開業。但因時局動盪，生意難以維持。為謀生路，他於1949年獨闖香港創業。1951年他毅然考取中專學校，兩年以後以優異成績畢業。經數年的艱苦創業，1958年開設永成國貨有限公司，1960年開設大成行有限公司，以後幾年，又相繼發展有大華行有限公司、新梅行有限公司等，生意越做越順手。羅煥昌先生的成功與他的夫人何桂清女士也是息息相關的。自1979年以來，他為祖國和家鄉的建設和公益事業總共捐資達二千多萬元。
人物貢獻
羅煥昌作為民族自尊心極強的遊子，把經營國貨作為自己在香港的發展方向。經過數年的艱苦創業，1958年開設永成國貨有限公司，1960年開設大成行有限公司，以後幾年又相繼創辦了大華行有限公司、新梅行有限公司。從此，他鴻圖大展，崛起於香港企業界。據粗略統計，自1979年以來，他為祖國和家鄉的建設和公益事業總共捐資達二千多萬元。
人物生平
出身寒門不墜志 學真本事為報國
1925年，羅煥昌先生出生在寧江河畔一個窮苦的農民家庭里。他七歲喪母，自幼跟父親在家務農兼做扇子手藝。雖然家境貧苦，其父卻堅持省吃儉用讓兒子踏入校門，在園丁的循循善誘下，羅煥昌勤奮好學，成績優異。他12歲國小畢業，考上梅州興寧一中，因家裡窮得揭不開鍋，生活困境日劇，只上了一年中學便中途輟學，外出做工。
抗日戰爭爆發的前一年，年幼的羅煥昌先生為了分擔家庭的生存困境，到縣城舅父開的京果店打工。他工作勤勤懇懇，任勞任怨，虛心好學，孜孜以求，真誠待人，服務周到，成為舅父的得力助手。經過八載的商海遨遊，他熟悉和掌握了經商的基本規律，積累了一定的從商經驗。從此以後，他胸懷大志，自立門戶，獨立開業。抗日戰爭結束後，又逢內戰爆發的他正欲展翅騰飛，卻遭時局動盪，通貨膨脹，貨幣貶值，中小企業紛紛倒閉，生意難以維持。
為謀生路，他告別哺育成長的故土，於1949年獨闖香港創業。羅煥昌的青少年時代，是在軍閥混戰和抗日戰爭的炮火聲中度過的。由於當時政治腐敗、邪惡橫行，以致百業蕭條、民不聊生，使一個幼小心靈感到“國弱民貧，任人欺負”的社會現實，於是激發起他“振興實業以強國，為中華民族爭口氣”的雄心壯志。初到香港這一國際化大都市，舉目所望之處，邁步所走之地，櫃檯所擺之物，洋貨充塞，國貨寥寥，他心裡很不是滋味。這位有民族自尊心，有愛國光榮感的遊子，於是把推銷國貨作為自己神聖的職責。同時，他也深知，為了實現這個宏願，沒有文化不行，沒有真才實學不行。
1960年大成行開業
1960年大成行開業有人說過：“在一個成功男人的背後，必有一個賢能的女人。”這話不錯。在羅煥昌先生的背後，就有一個賢能的女人，她就是煥昌先生的夫人何桂清女士。何桂清女士於1928年出生於興寧永和鎮一個貧窮的農民家裡。幼小的時候便許給羅煥昌先生做童養媳，九歲時正式過門。她小小年紀就學會做紙扇賣錢幫補家用，15歲就到坭陂鎮挑鹽擔去興寧城賣。她還學會了織布、使牛耕田。鄰里鄉親無不稱讚她是一位勤儉持家、賢淑能幹的巧媳婦。
幾十年來，羅煥昌先生在香港興家創業，無不凝聚著何桂清女士的汗水和心血。她是煥昌先生持家的賢內助、創業的好參謀。1951年何桂清女士初到香港時，煥昌先生經營的只是個小攤檔，辛辛苦苦賺不了幾個錢。她看到這種情景，心裡很不好受，便暗下決心要出力幫丈夫爭口氣。於是除了帶孩子、做家務外，她還幫丈夫看攤檔，備嘗艱辛。由於夫婦倆能夠同甘共苦、同心協力，又能講究信譽、誠實經營，終於從一個小攤檔經營者，發展到擁有數間公司的實業家。備受人們敬佩的是，何桂清女士在與丈夫共同創辦實業的過程中，始終堅持支持丈夫把推銷國貨和捐資支持家鄉建設及公益事業作為愛國愛鄉的一種具體行動。他們的言行深得香港同行的敬佩和讚許。
事業的成功正如羅煥昌先生所說的那樣：“我的企業能夠有所發展，全靠‘勤儉持家、刻苦耐勞’而取得效益。”
經營國貨為祖國 降低利潤甘“吃虧”
“從商不忘報國……要為中華民族爭口氣！”這是羅煥昌經商辦實業的宗旨。但是，僅有這個宏願還不行，還要以實際行動去做，才能實現。20世紀50年代的香港，百業蕭條，要發展要富裕談何容易！想一想還是要腳踏實地去開拓，因此創業之初的羅煥昌只是開了個膠鞋小攤檔。直到1958年創辦了“永成國貨有限公司”後，他的事業才出現轉機。
中華人民共和國成立之後，祖國開始在香港開拓國貨市場，發動商家經營國貨。羅煥昌先生十分高興，他暗下決心，把推銷國貨作為自己公司的神聖職責和實業。“頂天立地”是他的“大成行有限公司”的廣告詞，這四個字寓意深刻，不僅標誌了公司經營國產雨傘和膠鞋，更重要的是寄寓著煥昌先生的心愿：做好國貨生意，讓祖國早日富強，在世界上頂天立地！幾十年來，羅煥昌先生與夫人何桂清女士，為在香港開拓和發展國貨市場，想盡了千方百計，為國家承擔了許多經銷出口的繁重任務。
在上世紀60年代初，國家經濟困難時期，他還主動向國家有關部門提出，把自己經營國貨的純利率從國家允許的範圍內下降二、三個百分點。有人對他說：“你這不是讓自己吃虧嗎？”他說：“只要對國家有利，縱使會吃點虧我也心甘情願！”羅煥昌先生的言行，深得香港同行的敬佩和北京輕工業總公司以及國內香港代理公司的讚譽。他曾任香港中華總商會常務會董、中華進出口商會會董、香港樹膠塑膠鞋業商會會長、香港義安公社（現改為梅州聯誼會）主席、香港嘉應商會會長等社團職務，而後又榮任香港嘉應商會永遠榮譽會長。他還在為香港順利回歸祖國，保持和發展香港經濟社會穩定的重要時期，榮任新華社香港分社香港地區事務顧問、第二屆香港特區政府選舉委員會成員、香港地區區事顧問會會長。
愛鄉報國爭奉獻 好施樂善人稱頌
祖國改革開放以後，羅煥昌先生心裡想到的是祖國和家鄉，他說：“我旅港四十餘年，一直眷戀祖國，懷念家鄉，總想為祖國和家鄉做點實事、好事，儘自己所能報答祖國和家鄉。”他說到做到。
1980年，他回到家鄉的梅州寧中中學，當他看到這間在上世紀40年代由羅梓材將軍倡導創辦的中學，因經費不足以致教學環境和教育條件不盡如人意時，當即表示捐資100萬元興建一幢教學大樓。不久，一幢3000平方米的“煥昌教學大樓”便聳立在寧中校園。接著他又捐資28萬元興建了以他父親名字命名的寧中“佛華樓圖書館”，設立獎教獎學金10多萬元，並與其他校友一起捐資36萬元興建了一幢“校友樓”。2002年他又一次捐款115萬元幫助寧中中學興建以他叔父的名字命名的“運華科學館”，並在是年冬帶領旅居在加拿大、菲律賓和香港的兒女、兒媳、女婿、侄子和孫輩們一家老少14人回鄉參加該項工程的落成慶典，為的是讓子孫後代增進鄉情、不忘桑梓，繼承發揚愛國愛鄉的優良傳統。
1985年，梅州市經國家批准創辦“嘉應大學”（今嘉應學院），羅煥昌聞訊後非常高興，隨即捐資32萬元在嘉大興建為美化校園、創造良好教學環境的“煥昌園”。1989年，為了進一步辦好嘉應大學，煥昌先生又與曾憲梓、田家炳、劉錦慶、劉宇新、余國春先生等30位鄉賢，發起並募集逾千萬港元建造“嘉應大橋”，把收取的過橋費作為嘉大的常年辦學經費。煥昌先生作為發起人之一，他帶頭捐了100萬港元。他還先後為原嘉應教育學院、興寧技工學校、興寧一中、興民中學、五華水寨中學、平遠中學、寧新墩甫國小、大圳國小、愛興幼稚園、大埔百侯文化室等捐資共達169萬元，興建了一批教育教學場所，為家鄉教育文化事業的發展作出了較大的貢獻。
同時，煥昌先生對梅州“足球之鄉”的建設，也作出了很大的貢獻。他自1985年以來，曾先後兩次捐資舉辦“煥昌杯”足球賽，並先後邀請國家足球隊、香港愉園足球隊和省內六支足球勁旅到興寧獻技，對梅州興寧家鄉足球運動的開展起到了積極的促進作用。1985年至1987年間，他還在梅州市梅縣區、梅江區、五華、興寧共捐資60萬元，興建大型足球場看台。特別是在興寧，他除自己帶頭捐資40萬港元和38萬元人民幣外，又與曾憲梓、劉錦慶、劉宇新先生等20多位鄉賢籌資200多萬港元，興建了一座雄偉壯觀的集大型田徑場、足球運動場、體操訓練室、辦公室和足球看台於一體的“興寧體育場”。1989年梅州市創辦足球中專學校，他又捐資50萬元興建了一座2189平方米的教學大樓。他對體育尖子人才也極為關心，興寧籍的國腳謝育新、郭億軍等到香港比賽，他在百忙中特設家宴盛情款待，鼓勵他們踢好足球、為國爭光。
資助家鄉的醫療衛生等公益事業的發展，羅煥昌先生也不遺餘力。從1987年起他先後捐建興寧第一人民醫院“煥昌樓”和“內科大樓”、興寧中醫院“桂清樓”、寧新衛生院“煥昌門診大樓”、興寧第二人民醫院“煥昌大樓”等，金額達295萬元。同時資助興寧僑聯會、華僑旅行社、圖書館、棉紡廠等單位，以及捐贈先進設備和交通工具，累計折款近200萬元。他還與劉宇新先生組織發動19位鄉賢籌集80萬元重新修建興寧學宮、文鋒書院，其中他帶頭捐資20萬元。
為紀念母親的養育之恩，1992年羅煥昌倡導並動員他旅港侄子羅新文先生共同捐資65萬元，興建興寧市第一座樓高四層、面積1065平方米的母親堂——“花螺墩母親堂”（含解決村道、樓內設施和活動基金）。他在這個母親堂落成慶典會上激動地說：“我是喝花螺墩的水長大的，根在故土。我將永遠愛自己的祖國、愛自己的家鄉、愛自己的母親！”此後10多年來，他偕同夫人幾乎在每年的“母親節”都從香港回鄉與花螺墩的鄉親們舉行一次極具傳統教育意義的活動，共同紀念這個節日。
