繡荷包(微課課程)

課程簡介

通過圖片與文字導入新課，激發學生興趣。運用聽、說、唱、編等學習方法，學生能夠熟練掌握歌曲簡譜，加深對歌曲的理解。通過填詞遊戲讓學生感受創作的樂趣，如何運用二度創編歌曲來表達音樂，去體驗歌曲所表達的情緒意境，感受創編的樂趣。

本課主要是針對學生學習態度方面缺乏正確審美現象，更加偏重於對民族情感培養與思想引導。學習過程中，學生學唱時氣息的運用、加強學生歌唱時技巧語音準的把握方面，同時運用即興填詞調動學生的積極性，調動課堂氣氛和學生的積極性，引導學生樹立正確的音樂審美觀念。