《網遊成癮大學生情緒調節特徵及其認知神經機制研究》是依託浙江師範大學，由董光恆擔任項目負責人的青年科學基金項目。
基本介紹
- 中文名：網遊成癮大學生情緒調節特徵及其認知神經機制研究
- 項目類別：青年科學基金項目
- 項目負責人：董光恆
- 依託單位：浙江師範大學
項目摘要,結題摘要,
項目摘要
本研究的目的在於探討網遊成癮大學生情緒調節能力的特徵及其相關的認知神經機制。研究中對被試情緒調節能力的測查主要通過自評問卷、行為實驗、生理反應指標等方式進行；對相關認知神經機制的研究主要套用具有高時間精度的事件相關電位（ERP）和高空間精度的功能磁共振（fMRI）進行。研究內容主要包括：網遊成癮者在情緒調節任務中腦區活躍特徵、活躍水平差異；與情緒調節相關腦區抑制性特徵；戒斷期內被試神經反應特徵；網遊成癮者面對家庭或學業相關刺激時的認知反應特徵；不同程度網遊成癮大學生情緒調節特徵等。本研究將以這些角度為切入點，系統、深刻地探討網遊成癮大學生情緒調節特徵及其認知神經機制。同時，側重從動態角度探討在網遊成癮形成和戒斷過程中的認知神經特徵等。從理論上說，本研究將系統全面揭示網遊成癮者情緒調節的認知神經機制；從套用上說，可以為尋找科學有效的治療方法和干預策略提供依據。
結題摘要
在自然科學青年基金的資助下，我們開展了網遊大學生情緒控制以及相關內容的探討，發表相關 SSCI論文11篇，國內期刊3篇。主要探索了以下幾個方面的內容：（1）網遊成癮被試的情緒調節能力及其相關特徵。 探討了網遊成癮被試的情緒調節能力特徵及其與心境狀態（2011），自尊（ 2012），社會技能障礙（2010），以及社會適應性（2012）等特徵進行了研究，發現，網遊成癮被試在情緒調節策略上更多套用消極性情緒調節策略；在心境狀態上，網遊成癮者抑鬱-沮喪顯著高於正常組；在社會技能上，網遊成癮被試在情緒宣洩等特徵上表現出較為消極的特徵。 （2）探索了網遊成癮被試的行為抑制能力特徵（Dong, et al, 2010；Dong, et al, 2011a；Dong, et al, 2012a）。套用經典的Go-Nogo研究範式，發現網遊成癮被試的行為抑制能力受到損傷（Dong, et al, 2010）。同時，用Stroop範式探討了被試的反應特徵，發現網遊成癮被試在衝突條件中表現出更低的前額葉負波（Dong, et al,2011a）。fMRI研究發現前額葉區域表現出更高的激活（Dong, et al, 2012a）。 （3） 網遊成癮的預測因素 探究了人格因素（Dong, et al, 2012b）和病例性障礙（Dong, et al, 2011b）在網遊成癮中的作用。在入學的時候，進行艾森克人格問卷測查，在一年後，對出現網遊成癮的被試最初的問卷數據與正常組進行比較。結果發現神經質，精神質，和不成熟對網遊成癮具有預測作用（Dong, etal, 2012b）。 （4）初步探討了網遊成癮被試的獎懲敏感性特徵 網遊成癮被試在“獎賞”情境下在腹側前額葉區域表現出更高的激活，而在“懲罰”條件下則比正常組激活程度要低。這表明網遊成癮被試對“獎賞”刺激的敏感增強，而對“懲罰”刺激的敏感性則降低了（Dong, et al, 2011c）。 （5） 網遊成癮被試的錯誤監控能力 我們套用快速Stroop任務，對比被試在錯誤回答和正確回答後大腦反應特徵，進而與正常組進行對比。結果發現網遊成癮組被試在錯誤反應的時候表現出更高的前額區域皮層激活（ACC），表明其需要付出更多的努力來發現錯誤以及調整挫敗的心態（Dong, et al, 2012）。 （6） 網遊成癮被試的神經纖維特徵（DTI）和靜息腦
